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        1. 觀察下圖,根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:

           

          (1)若A是HIV正在侵入B,則B最可能是____________細(xì)胞。

          (2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,正在與A接觸,而且A最終導(dǎo)致B細(xì)胞裂解死亡,則A是____________細(xì)胞。

          (3)若A是環(huán)境中的某種物質(zhì),正在刺激B(即某種微生物)合成某種酶,以調(diào)節(jié)該微生物的代謝,則此酶屬于________________酶。

          (4)若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白,則B的最初來(lái)源是____________細(xì)胞。

          (5)若A是B(即微生物)排到外環(huán)境中的代謝產(chǎn)物,則A屬于____________代謝產(chǎn)物。

          (6)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞正在融合,這項(xiàng)技術(shù)最重要的用途是____________,在這項(xiàng)用途中融合后的細(xì)胞稱(chēng)為雜交瘤細(xì)胞。

          (7)若A是病毒,它常作為基因工程的______,原因之一是具有標(biāo)記基因,在動(dòng)物細(xì)

          胞工程中可用作促進(jìn)_______________的誘導(dǎo)劑。

          (1)T淋巴  (2)效應(yīng)T  (3)誘導(dǎo)   (4)造血干細(xì)胞  (5)次級(jí)代謝   

          (6)制備單克隆抗體    (7)運(yùn)載體  動(dòng)物細(xì)胞的融合


          解析:

          HIV攻擊人體的T淋巴細(xì)胞;能夠使靶細(xì)胞裂解、死亡的是效應(yīng)T細(xì)胞;環(huán)境中存在某種物質(zhì)的情況下才能合成的酶屬于誘導(dǎo)酶;能夠分泌免疫球蛋白的是效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞的最初來(lái)源是造血干細(xì)胞;微生物代謝排到外環(huán)境中的產(chǎn)物屬于次級(jí)代謝產(chǎn)物;動(dòng)物細(xì)胞融合的最重要的用途是制備單克隆抗體;病毒常作為基因工程的運(yùn)載體,在動(dòng)物細(xì)胞工程中滅活的病毒可以促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞的融合。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          觀察下圖,根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:

          (1)若A是HIV正在侵入B,則B最可能是____________細(xì)胞。

          (2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸,使B細(xì)胞裂解死亡,則A是____________細(xì)胞。

          (3)若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白,則B的最初來(lái)源是____________細(xì)胞。

          (4)若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分,且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B,但B不能形成A,,則A表示         。在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是        細(xì)胞,它存在于      (A、B)中。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省安溪一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (8分)觀察下圖,根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:

          (1)若A是HIV病毒正在侵入B,則B最可能是____________細(xì)胞。
          若該細(xì)胞被大量殺死,將對(duì)人體細(xì)胞免疫、體液免疫分別造成什么影響?
                                                          
          (2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸,使B細(xì)胞裂解死亡,則
          A 是____________細(xì)胞。
          (3)若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白,則B是 ______細(xì)胞。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省四地六校聯(lián)考高二上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題

          (6分)觀察下圖,根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:

          (1)若A是HIV正在侵入B,則B最可能是____________細(xì)胞。
          (2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸,使B細(xì)胞裂解死亡,則A是____________細(xì)胞。
          (3)若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白,則B的最初來(lái)源是________細(xì)胞。
          (4)若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分,且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B,但B不能形成A,,則A表示       。在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是      細(xì)胞,它存在于     (A、B)中。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          觀察下圖,根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:

          (1)若A是HIV病毒正在侵入B,則B最可能是____________細(xì)胞。

          若該細(xì)胞被大量殺死,將對(duì)人體細(xì)胞免疫、體液免疫分別造成什么影響?

                                                          

          (2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸,使B細(xì)胞裂解死亡,則A 是____________細(xì)胞。

          (3)若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白,則B是 ______細(xì)胞。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (8分)觀察下圖,根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:

          (1)若A是HIV病毒正在侵入B,則B最可能是____________細(xì)胞。

          若該細(xì)胞被大量殺死,將對(duì)人體細(xì)胞免疫、體液免疫分別造成什么影響?

                                                           

          (2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸,使B細(xì)胞裂解死亡,則

          A 是____________細(xì)胞。

          (3)若A是B分泌出來(lái)的某種免疫球蛋白,則B是 ______細(xì)胞。

           

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