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          【題目】艾滋病病毒破壞的是 （ ）
          A. 白細胞 B. T淋巴細胞 C. 紅細胞 D. B淋巴細胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：HIV病毒破壞的是T細胞，從而使機體免疫能力下降。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞的能量供應和利用的敘述中，正確的是 （ ）
          A. 葉片氣孔關閉時，葉肉細胞的呼吸速率不受影響
          B. 葉片氣孔關閉時，葉綠體中C3含量降低C5增加
          C. 哺乳動物所有細胞代謝所需ATP主要來源于線粒體
          D. 唾液淀粉酶隨唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是（   ）
          A．Mg2＋吸收   B．光能轉(zhuǎn)換
          C．O2擴散   D．C5化合物的形成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中錯誤的是（ ）
          A．圖中的細胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用；細胞B在細胞免疫和體液免疫中均起作用
          B．移植的器官發(fā)生的排斥反應，主要與①、②、⑥、⑦有關；預防接種主要與①、②、③、④、⑤、⑧有關
          C．⑤、⑥過程的實質(zhì)是基因選擇性表達的結果，導致細胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的減小
          D．當抗原再次進入機體時，體內(nèi)會發(fā)生⑦或⑧的過程，進而產(chǎn)生G或E，發(fā)揮特定的免疫效應
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細胞中幾種重要化合物的元素組成。下列相關敘述中，錯誤的是
          A. 植物組織培養(yǎng)過程中，如果缺乏了Mg元素，植物的葉片呈黃色
          B. 蛋白質(zhì)若含Fe或S元素，這些元素一定位于R基團中
          C. ATP中含有腺嘌呤
          D. 人體缺乏I元素，促甲狀腺激素釋放激素分泌減少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“甲型H7N9流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)、血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結構如圖所示。下列敘述正確的是
          A. 甲型H7N9流感病毒進行無氧呼吸
          B. 病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
          C. 病毒H7N9流感病毒具有較強的變異能力
          D. 在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識，分析下列說法不正確的是
          A. 若運動強度長期超過c,會因為乳酸大最積累而使肌肉酸脹乏力
          B. 運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
          C. 有氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中
          D. ab段為有氧呼吸，bc段和cd段均為有氧呼吸和無氧呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用無水乙醇提取葉綠體色素，用層析液進行層析。如圖為濾紙層析的結果（I、II、III、IV為色素條帶）。下列敘述錯誤的是
          A. 強光下的幼苗相比正常光照下的綠色較淺
          B. 強光照可能抑制葉綠素的合成促進類胡蘿卜素的合成
          C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I＞II＞III＞IV
          D. 如濾液細線觸及層析液，會縮短得到四條色素帶的時間
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組成員發(fā)現(xiàn)新鮮土豆和新鮮豬肝有同樣的催化過氧化氫分解的效果。他們利用新鮮土豆完成了一組過氧化氫不同條件下分解的實驗，請回答有關的問題：
          （1）實驗原理：新鮮的土豆研磨液中含有________________，F(xiàn)e3+是無機催化劑，它們都可以催化過氧化氫分解為水和氧氣。
          （2）材料用具：量筒、試管、滴管、大燒杯、酒精燈等。新鮮的質(zhì)量分數(shù)為30%的土豆研磨液：體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液；質(zhì)里分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液；蒸餾水。
          （3）方法步驟：
          （4）觀察實驗現(xiàn)象，實驗的因變量是_______________，應以_______________作為觀測指標。
          （5）結果預測：
          ①1號試管和2號試管相比，1號有微量氣泡產(chǎn)生，2號試管有_______________產(chǎn)生。這一現(xiàn)象說明_______________，其作用原理是_______________。
          ②3號試管和4號試管相比，_________號試管產(chǎn)生的氣體量大。這一結果的對比說明____________，其根本原因是_______________。
          （6）將制備好的土豆研磨液分別進行高溫和冷藏處理，經(jīng)高溫處理后，實驗效果不明顯，而冷藏后不影響實驗效果，原因是______________________________。
          

			
          

			
          
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