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        1. 【題目】某同學為探究光照強度和光合作用速率的關系,取幾株有5個葉片、株高相近的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器內(nèi).實驗開始先測定 CO2 濃度,12小時后,再測定 CO2濃度,且以7種不同光照強度進行實驗.實驗裝置如圖,實驗結(jié)果見表格.

          序號

          溫度0C

          光照強度(%)

          開始時CO2濃度(%)

          12h后CO2濃度(%)

          植物葉片數(shù)

          1

          25

          0

          0.35

          0.368

          5

          2

          25

          10

          0.35

          0.342

          5

          3

          25

          20

          0.35

          0.306

          5

          4

          25

          40

          0.35

          0.289

          5

          5

          25

          60

          0.35

          0.282

          5

          6

          25

          80

          0.35

          0.280

          5

          7

          25

          95

          0.35

          0.279

          5


          (1)該同學的實驗目的是 . 實驗上網(wǎng)自變量是 , 無關變量是等.(至少回答2點)
          (2)表中序號1的目的是 . 序號2至7,實驗前后CO2濃度的變化值來表示
          (3)若實驗中7種光照強度各都只用1株植物,則該同學在實驗設計時,遵循了原則和原則.

          【答案】
          (1)研究光照強度與光合作用速率的關系;光照強度;溫度、開始時CO2濃度、植物葉片數(shù)和高度等
          (2)作為空白對照,以便分析結(jié)果;西紅柿植株的凈光合速率
          (3)單因子變量;對照(性)
          【解析】解:(1)根據(jù)表格可以看出,自變量是光照強度,因變量是二氧化碳的變化量,代表凈光合作用強度,所以探究的目的是光照強度和光合作用速率的關系,以便為西紅柿生長提供最佳光照強度.無關變量需要控制條件是溫度、開始時CO2濃度、植物葉片數(shù)和高度等.(2)表中序號1的目的是作為空白對照,以便分析結(jié)果.序號2至7,實驗前后用CO2濃度的變化值來表示西紅柿植株的凈光合速率.(3)實驗中7種光照強度各都只用1株植物,說明該同學在實驗設計時,考慮了控制變量原則和對照原則,但忽略了平行重復原則. 1、本題考查實驗設計與實驗分析能力,根據(jù)題意可知實驗目的是探究光照強度與光合作用速率的關系,自變量是關照強度,因變量是光合作用速率.溫度等變量是無關變量(干擾變量).2、分析表格:表中對應的數(shù)據(jù)表明這幾個實驗組溫度和CO2量是相同的,不同的是光照強度,所以光照強度是自變量,溫度是無關變量.

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          (3)若刺激b點,b點膜外電位變化是 , 由此引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導方向與(膜內(nèi)/膜外)的局部電流方向一致;
          (4)神經(jīng)系統(tǒng)存在分級調(diào)節(jié).例如,成人會有意識的憋尿,而嬰兒則會尿床,二者控制排尿的神經(jīng)中樞分別是、
          (5)正常人排尿過程中,當逼尿肌開始收縮時,又刺激了膀胱壁內(nèi)牽張感受器,由此導致膀胱逼尿肌反射性地進一步收縮,并使收縮持續(xù)到膀胱內(nèi)尿液被排空為止,這種調(diào)節(jié)方(填“屬于”或“不屬于”)反饋調(diào)節(jié).

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          B. ⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

          C. ②③④細胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

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          (3細胞膜的結(jié)構(gòu)模型是_______________

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