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          【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
          A. 化石是了解生物多樣性形成的主要依據(jù)之一
          B. 環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生定向變異
          C. 種間競爭是一種自然選擇的方式
          D. 外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          現(xiàn)代生物進(jìn)化理論：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。
          化石是了解生物多樣性形成的主要依據(jù)之一，A正確；變異是不定向的，環(huán)境只能對變異進(jìn)行選擇，B錯(cuò)誤；種間競爭是一種自然選擇的方式，C正確；外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向，D正確。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死和癌變的說法，正確的一項(xiàng)是
          A. 細(xì)胞衰老、凋亡、壞死和癌變均為正常的生理現(xiàn)象
          B. 細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致細(xì)胞的生長和分裂失控引起的
          C. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少、多種酶活性降低、色素積累、呼吸速率減慢、細(xì)胞核體積減小，細(xì)胞膜通透性改變等
          D. 被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞壞死完成的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示為人的一對性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的，（圖中I片段）,另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中（圓圈和正方形分別代表患病男性和女性）致病基因不可能位于II—1片段的是
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖①—⑥表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯(cuò)誤的是
          A. 如果②是某種能源物質(zhì)，則在動物細(xì)胞中只能產(chǎn)生于細(xì)胞呼吸
          B. 如果⑤位于細(xì)胞膜，則可能是運(yùn)輸物質(zhì)的載體
          C. 如果④可與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色，則可能是蔗糖
          D. 如果⑥是脂肪，則③通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對tRNA的描述，正確的是
          A．每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
          B．每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它 
          C．tRNA能識別mRNA上的密碼子
          D．tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體體液免疫的模式圖，請據(jù)圖回答：
          （1）圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是_________（填字母），能夠特異性識別抗原的細(xì)胞有________（填字母）。
          （2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí)，人體消滅病原體的主要過程是________________（用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示）。
          （3）漿細(xì)胞一般停留在淋巴結(jié)中,每秒鐘能產(chǎn)生2000個(gè)抗體。漿細(xì)胞與分泌抗體相適應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________。
          （4）對于多數(shù)抗原來說，細(xì)胞C的活化需要兩種信號刺激，一種信號是_______________，另一種信號是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動態(tài)變化；圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過程中，細(xì)胞DNA含量與細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系；圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是
          A．圖乙中DNA處于2和4之間的細(xì)胞對應(yīng)甲圖中的AB或HI段
          B．核膜和核仁消失在圖甲中的BC或IJ段
          C．圖甲中F或M時(shí)刻該物質(zhì)含量下降的原因是同源染色體的分離
          D．丙所示的細(xì)胞與其上一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞主要區(qū)別是染色體的數(shù)量及染色體的分布位置
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（ ）
          A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)
          B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
          C．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值
          D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哺乳動物長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）
          A．血漿滲透壓降低
          B．抗利尿激素增加
          C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
          D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱
          

			
          

			
          
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