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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】下圖為某海岸生態(tài)護坡及部分食物網示意圖,請回答下列有關問題:

          1)研究人員在建造海岸生態(tài)護坡前,采用樣方法調查此地的某植物的種群密度,運用此方法要保證取樣時________________,避免摻雜任何主觀因素。

          2)上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物,這主要體現了群落的________結構。

          3)經觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量(圖中字母代表)如上圖,沙氏變色蜥在食物中所處的營養(yǎng)級為________________;能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是________(用圖中字母表示)。

          4)若在某年有新物種遷入,其種群增長速率隨時間的變化如圖所示,在第十年時經調查,該種群數量為315只,則估算該種群在此環(huán)境中的容納量為________只。

          【答案】隨機取樣 水平 第三和第四營養(yǎng)級 ×100% 630

          【解析】

          1、群落的水平結構是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。

          2、能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%。

          1)調查植物的豐富度和種群密度采用樣方法,要注意隨機取樣(降低取樣誤差)。

          2)由于低潮帶、高潮帶和超高潮帶的土壤濕度不同,因此應種植不同特性的植物,這主要體現了種群的水平結構。

          3)圖中沙氏變色蜥在不同的食物鏈中所處營養(yǎng)級不同,它在食物網中所處的營養(yǎng)級為第三和第四營養(yǎng)級。圖中第一營養(yǎng)級為樟毛等植物,固定的能量為a,第二營養(yǎng)級為小型飛行草食動物(b)、大型飛行草食動物(d)、地面草食動物(e),因此能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是×100%。

          4)圖示為種群增長速率隨時間的變化,第10年時種群增長速率最大,此時對應種群數量S型增長曲線的K/2點,該種群在此環(huán)境中的容納量(K值)為315×2=630只。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會導致相應的生化反應受阻。據圖分析,下列敘述錯誤的是(

          A.2基因突變的豌豆,該植株較正常植株高

          B.用生長素合成抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

          C.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復正常植株高度

          D.對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內GA1的合成可恢復正常

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】眼壓升高會導致視網膜神經節(jié)細胞壓迫性損傷,進而使人患青光眼。臨床上多采用降低眼壓的手段治療青光眼,但眼壓恢復正常時,視網膜神經節(jié)細胞受損數目增多,使損傷加劇,最終視力銳減。

          請回答下列相關問題:

          1)神經節(jié)細胞與其他神經細胞關系如圖所示。當感光細胞受到刺激時,其膜內電位變化為__________,其釋放的物質到達雙極細胞,引起雙極細胞產生___________,進而大腦皮層形成視覺。

          2)為探究眼壓恢復正常時,神經節(jié)細胞損傷加劇的原因,科研人員提出猜測“眼壓升高可能誘發(fā)了T細胞進入視網膜;眼壓恢復正常后視網膜內的T細胞使神經節(jié)細胞損傷加劇”。科研人員通過實驗驗證上述猜測。

          T細胞在正常情況下不能進入視網膜。將正常小鼠進行__________處理后,在小鼠的視網膜中找到了T細胞,說明了_________________________

          ②請你利用以下實驗材料設計實驗,證明眼壓恢復正常后T細胞繼續(xù)發(fā)揮作用,使神經節(jié)細胞損傷加劇。(寫出實驗思路、預期結果和結論)

          實驗材料:缺乏T細胞患青光眼的小鼠 缺乏B細胞患青光眼的小鼠 同時缺乏T細胞、B細胞患青光眼的小鼠。

          實驗思路:______________________________

          預期結果和結論:__________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】乙醇等綠色能源的開發(fā)備受世界關注。利用玉米秸稈生產燃料酒精的大致流程為:

          1)玉米秸稈經預處理后,應該選用_______酶進行水解,使其轉化為發(fā)酵所需的葡萄糖。

          2)從以下哪些微生物中可以提取上述酶?________。

          A.釀制果醋的醋酸菌 B.生長在腐木上的霉菌

          C.制作酸奶的乳酸菌 D.生產味精的谷氨酸棒狀桿菌

          E.反芻動物瘤胃中生存的某些微生物

          3)從生物體中提取出的酶首先要檢測________________,以便更好地將酶用于生產實踐。在生產糖液的過程中,為了使酶能夠被反復利用,可采用__________________技術。

          4)發(fā)酵階段需要的菌種是________,在產生酒精時要控制的必要條件是________。

          5)玉米秸稈還可以通過纖維素分解菌的作用用于秸稈還田,增加土壤肥力。用_____________法鑒別纖維素分解菌時,培養(yǎng)基上的菌落周圍會出現透明圈,其大小能反映_____________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物具有較強的耐鹽堿能力。為探究不同鹽濃度條件對該植物光合速率的影響,某科研小組進行了一系列的實驗,并據實驗數據繪制了如圖12所示曲線,請分析回答:

          1)該植物進行光合作用時,暗反應所需能量的直接來源是_______________。用NaCl溶液處理后,推測該植物光合速率變化的原因可能是_______________________________________________。

          2)由圖1推測,隨著NaCl溶液濃度增大,該植物光飽和點的變化情況是_______;圖1、2所示光合速率為該植物的_______________(填凈光合速率總光合速率)。

          3)圖2中,NaCl溶液處理后,丙組光合速率基本不變,原因是________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(題文)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是( 。

          A. 光照強度低于P時,突變型的光反應強度低于野生型

          B. 光照強度高于P時,突變型的暗反應強度高于野生型

          C. 光照強度低于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度

          D. 光照強度高于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所述。根據實驗結果判斷,下列敘述正確的是( )

          A. 胚芽鞘b側的IAA含量與b'側的相等

          B. 胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同

          C. 胚芽鞘b'側細胞能運輸IAAc'側細胞不能

          D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為幾種生物的結構模式圖;卮鹣铝袉栴}:

          1)幾種生物中最有可能屬于病毒的是______(填字母),它在結構上不同于其他生物的顯著特點是________________,病毒的生活及繁殖必須在_________內才能進行。

          2)上圖中,圖_____可表示幽門螺桿菌的結構模式圖,其區(qū)別于酵母菌最主要的結構特點是____________________________。

          3)上圖中能進行光合作用的是_____ (填字母),屬于_____ (填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。

          4)與D細胞相比,E細胞中特有的能產生ATP的結構是_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某科技小組研究不同濃度NaCl對大豆種子萌發(fā)中α-淀粉酶活力的影響,實驗中以蒸餾水為對照組。實驗中先用不同濃度NaCl及清水處理大豆種子,而后對各組萌發(fā)種子進行研磨提取α-淀粉酶并測定其活力,實驗結果如下圖所示。下列敘述正確的是(

          A.NaCl濃度增加和萌發(fā)時間延長,大豆種子內α-淀粉酶的活力均不斷降低

          B.據圖可知,150 mmol/L NaCl濃度下α-淀粉酶提供的活化能比其他NaCl濃度下少

          C.測定大豆種子α-淀粉酶活力時,對照組第3天中α-淀粉酶催化產生的蔗糖最多

          D.NaCl濃度脅迫下大豆種子α-淀粉酶活力變化可能與種子滲透吸水被抑制有關

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