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        1. 【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲中高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器是 (填序號(hào))它與動(dòng)物細(xì)胞的 有關(guān)。

          (2)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞細(xì)胞的區(qū)別在于有無(wú) ,它是細(xì)胞系統(tǒng)的控制中心。

          (3)光照充足時(shí),該細(xì)胞內(nèi)[]有 層膜結(jié)構(gòu)。與它一樣具有相同層數(shù)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是圖中的 ,這個(gè)細(xì)胞器是細(xì)胞進(jìn)行 的場(chǎng)所。

          (4)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,則色素主要存在于 (填序號(hào))中。

          (5)膜結(jié)構(gòu)面積最大的細(xì)胞器是 ,它除了能夠加工蛋白質(zhì)以外還與 的合成有關(guān)。

          【答案】(1) 有絲分裂

          (2)以核膜為界限的細(xì)胞核(答出細(xì)胞核或核膜均給分)

          (3)2 線(xiàn)粒體 有氧呼吸

          (4)

          (5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 脂質(zhì)

          【解析】(1)中心體存在于低等植物和高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),在高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有中心體,圖甲中中心體。中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。

          (2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)核膜。

          (3)為葉綠體,含有雙層膜,線(xiàn)粒體中也含有雙層膜,線(xiàn)粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,被稱(chēng)作細(xì)胞的動(dòng)力車(chē)間,細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量95%來(lái)自此結(jié)構(gòu)。

          (4)西瓜果肉細(xì)胞中不含有葉綠體,色素主要存在于液泡中。

          (5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器,其增大了細(xì)胞內(nèi)膜面積,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能夠加工蛋白質(zhì)和合成脂質(zhì)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是

          A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

          B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

          C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生

          D.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。

          (1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供 。制備固體培養(yǎng)基時(shí)調(diào)節(jié)PH在 ______步驟后。

          (2)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加_____________, 可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素,原理用方程式表示為_(kāi)______________________ 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾顯、隱性基因分別用D、d表示和紅綠色盲顯、隱性基因分別用B、b表示的遺傳系譜。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于 顯/隱性狀。控制該病的致病基因位于 染色體上,你判斷致病基因位置的依據(jù)是 。

          28的基因型為 ,其色盲基因來(lái)自于第 號(hào)個(gè)體。若只考慮神經(jīng)性耳聾,8和12基因型相同的概率是

          39和一基因型與12相同的男性婚配,生一個(gè)只患一種病的孩子的概率 。

          11與10再生一孩,懷孕期間欲判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段為 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物生育的方法很多,下列說(shuō)法正確的是

          A育種的目的都是為了獲得純種 B雜交育種可用于家禽、家畜的育種

          C單倍體育種就是為了獲得單倍體 D誘變育種能按人的意愿獲得優(yōu)良性狀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          1)圖中表示構(gòu)成細(xì)胞的元素中,最基本的元素是指

          2)物質(zhì)a ,在人和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 ;若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A ,能被蘇丹染液染成

          3)染色體與染色質(zhì)的關(guān)系是_______________在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。

          4)與d同屬于一類(lèi)的還有_____________________________等。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】分泌蛋白通過(guò)以下哪種方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外

          A. 協(xié)助擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 胞吐 D. 自由擴(kuò)散

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖一所示,白光透過(guò)三棱鏡后會(huì)按波長(zhǎng)不同分散成為七色條帶,F(xiàn)有多個(gè)圖二所示的裝置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是紅色水滴,F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管,各個(gè)裝置中植物的大小、生理狀態(tài)都相同。將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處,除光照外其他條件都完全相同且處于嚴(yán)格的最適狀態(tài),24小時(shí)后讀取數(shù)據(jù)。每個(gè)裝置紅色液滴對(duì)應(yīng)的初始刻度為0,零刻度右側(cè)記為正值,零刻度左側(cè)記為負(fù)值。

          1圖二裝置實(shí)際上無(wú)法準(zhǔn)確得到想要的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),使其能用于該實(shí)驗(yàn)測(cè)量植物的凈光合速率和真光合速率。需要改動(dòng)或添加的地方有:

          將7個(gè)裝置中D里的清水改為 。

          為排除無(wú)關(guān)變量的影響,增加將裝置中的C換成已經(jīng)死亡的同樣大小的植物的對(duì)照組。

          添加一個(gè)相同裝置用于測(cè)量呼吸速率,D里的溶液應(yīng)為 且將其置于 中。

          2如果改進(jìn)中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是0,說(shuō)明在此光照條件下,該植物的光合作用速率______大于、等于小于呼吸作用速率。如果改動(dòng)中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是3,添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是-2,則該植物在該光照條件下的真光合速率是______

          3圖三中表示該植物細(xì)胞某些代謝過(guò)程,a~e表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          圖三中過(guò)程,能產(chǎn)生ATP的是 用圖中數(shù)字表示,能在破傷風(fēng)芽孢桿菌細(xì)胞中進(jìn)行的過(guò)程是 用圖中數(shù)字表示。

          請(qǐng)寫(xiě)出、過(guò)程的總反應(yīng)式: 。

          4該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縚_____對(duì)光合作用速率的影響。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正的是

          A在進(jìn)化地位上越等的生物其適應(yīng)能力一定強(qiáng)

          B生物多樣性的形成也是新的物種不斷形成的過(guò)程

          C然選擇通過(guò)作用于個(gè)體的表現(xiàn)而改變種群基因

          D使用殺蟲(chóng)劑必將導(dǎo)致害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性,進(jìn)而形成物種

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