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        1. 【題目】在電子顯微鏡下,藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是(
          A.核糖體和葉綠體
          B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
          C.細(xì)胞壁和擬核
          D.核糖體和細(xì)胞膜

          【答案】D
          【解析】解:A、藍(lán)藻是原核細(xì)胞,沒有葉綠體,A錯(cuò)誤; B、藍(lán)藻是原核細(xì)胞,沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,B錯(cuò)誤;
          C、黑藻細(xì)胞是真核細(xì)胞,沒有擬核,C錯(cuò)誤;
          D、藍(lán)藻是原核細(xì)胞和黑藻是真核細(xì)胞,二者都有核糖體和細(xì)胞膜,并且這兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)在電子顯微鏡下都能觀察到,D正確.
          故選:D.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí),掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)的種類、試劑、現(xiàn)象對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(

          物質(zhì)種類

          試劑種類

          現(xiàn)象

          A

          蛋白質(zhì)

          雙縮脲試劑

          藍(lán)色

          B

          果糖

          斐林試劑

          磚紅色

          C

          脂肪

          蘇丹Ⅲ

          橘黃色

          D

          酒精

          重鉻酸鉀

          灰綠色


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用單倍體育種可培育煙草新品種,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 基因重組是產(chǎn)生不同基因型單倍體幼苗的遺傳基礎(chǔ)

          B. 單倍體幼苗是通過人工組織培養(yǎng)得到的

          C. 加倍后可依據(jù)表現(xiàn)型選出具有優(yōu)良性狀的純合子

          D. 單倍體育種得到的植株小而弱且高度不育

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酶的化學(xué)本質(zhì)大多是(
          A.蛋白質(zhì)
          B.DNA
          C.多糖
          D.脂質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖1中X,Y,Z,P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問題:

          (1)圖1中X是 , Ⅰ在小麥種子中主要是指
          (2)A是元素 . 圖1中Z是 , 使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)色.如圖2所示為某種核苷酸,已知圖2的右上角部分為腺嘌呤(C5H5N4),該核苷酸的中文名稱為 . 由該核苷酸參與構(gòu)成的物質(zhì),可以作為(答生物名稱)的遺傳物質(zhì).
          (3)若有另外一種非圖2所示的核苷酸,其堿基為T,那它的中文名稱為 . 大腸桿菌中,由A,T,U三種堿基構(gòu)成的核苷酸種類有種.
          (4)某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3肽,2個(gè)6肽,則在該過程中相對(duì)分子質(zhì)量減了

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問題:

          (1)圖中虛線所表示的箭頭是指同一種_________再次侵入機(jī)體時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。

          (2)圖中的③指的是T細(xì)胞分泌的物質(zhì),這種物質(zhì)是__________。

          (3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是_________,不能識(shí)別抗原的是_____,具有特異性識(shí)別能力的是______。(選填下列代號(hào))

          A.吞噬細(xì)胞   B.T細(xì)胞  C.B細(xì)胞  D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞  F.效應(yīng)T細(xì)胞

          (4)若⑦表示某物質(zhì),則是______,主要分布于血清或血漿,能與_____特異性結(jié)合并由_______最終將抗原消滅掉。

          (5)病毒進(jìn)入體內(nèi)先由____免疫發(fā)揮作用,若進(jìn)入宿主細(xì)胞,則由____免疫消滅掉。

          (6)康復(fù)的甲型H1N1流感患者的血清可用于治療甲型H1N1流感病毒感染者,原因是___________________________________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是(
          A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
          B.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
          C.要分離DNA和蛋白質(zhì)
          D.要分離DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察它們的作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為( 。

          A. 甲:AAAaBBBB 乙:AAaBBb B. 甲:AaBb 乙:AAaBbb

          C. 甲:AaaaBBbb 乙:AaBB D. 甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一對(duì)夫婦為單眼皮,丈夫的父母均為雙眼皮.這對(duì)夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮,則他們所生的孩子一定是(
          A.雙眼皮
          B.單眼皮
          C.眼皮介于單雙之間
          D.不能確定

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          同步練習(xí)冊(cè)答案