【題目】下列關(guān)于中學(xué)“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是
A. 加鹽主要是為了調(diào)節(jié)水分，利于毛霉生長(zhǎng)
B. 加料酒主要是為了滅菌，避免腐乳變質(zhì)
C. 控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味
D. 實(shí)驗(yàn)室制作的腐乳不宜直接食用
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】呼吸商（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：
（1）圖1中，過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所是___________________，物質(zhì)A表示____________。不會(huì)發(fā)生在人體成熟紅細(xì)胞中的過(guò)程有____________________ （填序號(hào)）。
（2）圖2 裝置中的KOH的作用是_________________________________。圖2中對(duì)小麥種子進(jìn)行消毒處理的目的是________________________ 。
（3）假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中_____________（填序號(hào)）過(guò)程；若發(fā)現(xiàn)甲裝置墨滴右移，乙裝置墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的____________________（填序號(hào)）過(guò)程。
（4）實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類(lèi)外，還有脂肪等，在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移10mm，乙裝置中墨滴左移100mm。則萌發(fā)小麥種子的呼吸商RQ的值_______。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】達(dá)爾文《物種起源》的出版，引起社會(huì)廣泛反響，《英國(guó)科學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》刊登了攻擊性的評(píng)論，達(dá)爾文的老師塞治威克教授對(duì)自己學(xué)生提出的異端學(xué)說(shuō)，深感憤怒。人們開(kāi)始開(kāi)猴子玩笑、唱猴子歌，書(shū)報(bào)上也出現(xiàn)了許多猴子漫畫(huà)（見(jiàn)下圖）來(lái)諷刺達(dá)爾文主義。這反映了當(dāng)時(shí)
A. 天主教會(huì)的影響涉及社會(huì)生活各方面
B. 科學(xué)和理性精神尚未被社會(huì)廣泛接受
C. 工業(yè)革命的發(fā)展極大解放人們的思想
D. 科學(xué)理論的發(fā)展引發(fā)了社會(huì)重大變革
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列情況能發(fā)生滲透作用的是（ ）
①放在鹽水中的蘿卜變軟
②黃瓜放在空氣中變萎蔫
③萎蔫的黃瓜放在清水中恢復(fù)原狀
④小麥種子在陽(yáng)光下曬干
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c→d為分解者,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流人b發(fā)生的一系列變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),b的種群數(shù)量一般為 K/2
B. 蘑菇可進(jìn)行丁過(guò)程
C. 圖中d的能量不全部來(lái)自b生物
D. 圖中的甲表示b同化的能量,乙表示用于b生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（ ）
A. ATP分子中的“A”表示腺嘌呤
B. 活細(xì)胞一般都能產(chǎn)生酶，酶都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的
C. 所有酶和ATP共有元素組成為C、H、O、N
D. ATP水解與放能反應(yīng)相聯(lián)系
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. ac段Na+通道開(kāi)放使Na+大量?jī)?nèi)流，該過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散
B. cf段K+大量外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因
C. 若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，膜電位會(huì)低于+30mV
D. fg段細(xì)胞排出Na+和吸收K+的跨膜運(yùn)輸不消耗ATP
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要使圖1轉(zhuǎn)化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是：①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片
A.⑤-④-②-①B.④-③-①-②
C.⑤-④-③-②D.④-⑤-①-②
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