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        1. 某興趣小組同學(xué)欲對“土壤中小動物類群豐富度”進(jìn)行調(diào)查研究。對于有較強活動能力且身體微小的土壤動物,他們用自制的取樣器進(jìn)行土壤取樣,通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度。

          (1)本探究性研究在實施計劃中,主要的操作環(huán)節(jié)有取樣、________小動物、__________________、統(tǒng)計和分析。物種豐富度的統(tǒng)計常用______________和______________方法。

          (2)連續(xù)6年每隔一定的時間對一定區(qū)域土壤中某動物進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)見下表(單位:只)。

          時間(年)

          種群數(shù)量

          捕捉標(biāo)志數(shù)

          第二天重捕數(shù)

          重捕個體中的標(biāo)志數(shù)

          1

          50

           

           

           

          2

          80

           

           

           

          3

          400

           

           

           

          4

          800

           

           

           

          5

          1500

           

           

           

          6

           

          150

          150

          13

          請繪出第1年至第6年該動物種群的增長曲線:

           

          (3)該興趣小組擬對一種新型殺蟲劑對環(huán)境中生物的影響做調(diào)查,請利用下列實驗材料設(shè)計實驗進(jìn)行探究:

          實驗材料:加水稀釋的殺蟲劑,蚯蚓若干,相同木箱數(shù)只,富含腐殖質(zhì)的土壤,清水。

          實驗步驟:

          ①_____________________________________;

          ②______________________________________________;

          ③______________________________________________;

          ④______________________________________________。

          預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

           

          1)采集 觀察和分類 記名計算法 目測估計法

          (2)見下圖

          (3)實驗步驟:①取木箱兩只,編號A、B,在其中鋪滿相同厚度的富含腐殖質(zhì)的土壤、诜謩e向A、B木箱中噴灑等量的加水稀釋了的殺蟲劑和清水,使土壤保持濕潤透氣、巯駻、B木箱中投放等數(shù)量的大小和生活狀態(tài)相似的蚯蚓,在相同且適宜條件下培養(yǎng) ④觀察并記錄A、B木箱中蚯蚓的存活情況 預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:如果A木箱中蚯蚓生活狀態(tài)(活動能力、存活數(shù)量等)明顯差于B組,則說明殺蟲劑對蚯蚓有毒害作用;如果A木箱中蚯蚓生活狀態(tài)(活動能力、存活數(shù)量等)與B組相當(dāng),則說明殺蟲劑對蚯蚓無影響;如果A木箱中蚯蚓生活狀態(tài)(活動能力、存活數(shù)量等)明顯好于B組,則說明殺蟲劑有利于蚯蚓生存

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011屆湖北省天門市高三模擬考試(一)(理綜)生物部分 題型:綜合題

          在一定范圍內(nèi),陰生植物葉片葉綠素含量隨著隱蔽程度的增加而升高。某生物興趣小組為了探究A、B兩種植物哪種是陰生植物,以葉綠素含量為測定指標(biāo),用遮陰網(wǎng)設(shè)置了四種遮陰條件進(jìn)行實驗(其它條件均適宜),結(jié)果如下表。

          測定指標(biāo)
          不遮陰
          遮陰50%
          遮陰75%
          遮陰87.5%
          植物A
          植物B
          植物A
          植物B
          植物A
          植物B
          植物A
          植物B
          總?cè)~綠素含量(mg/cm2
          1.70
          1.85
          1.90
          2.10
          1.60
          2.32
          1.52
          2.48
          葉綠素a含量(mg/cm2
          1.28
          1.33
          1.36
          1.50
          1.20
          1.62
          1.14
          1.73
          葉綠素b含量(mg/cm2
          0.42
          0.52
          0.54
          0.60
          0.40
          0.69
          0.38
          0.75
          葉綠素a/葉綠素b
          3.05
          2.56
          2.52
          2.50
          3.00
          2.36
          3.00
          2.31
          (1)從本實驗結(jié)果判斷,______________是陰生植物。隨著遮陰程度的增加,該植物葉片葉綠素a/b的比值變_____________,表明_______________含量相對增多,能更有效地吸收陽光,從而適應(yīng)遮陰環(huán)境。
          (2)該小組欲測定葉片的呼吸速率,將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中,控制在某一溫度、50%遮陰條件下,測定葉片CO2的釋放量。該實驗思路有一處錯誤,請指出_____
          _______________ 。
          (3)該小組同學(xué)又對兩植物光合作用強度進(jìn)行了探究。將A、B兩植物的單位葉面積葉片置于兩密閉小室中(體積為1升),在充足的光照條件下測量小室中CO2的變化,結(jié)果如下圖(單位mg/L)。據(jù)圖回答:

          ①45min內(nèi)A種植物葉片凈光合作用為        (用CO2的消耗量表示)。
          ②B種植物的CO2補償點為           (用CO2的濃度表示)。

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江臺州書生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          果蠅紅眼(B)對白眼(b)是顯性,現(xiàn)有基因型為XBY和XBXb的果蠅交配,產(chǎn)生的眾多子代果蠅中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。某興趣小組同學(xué)欲通過實驗探究該只白眼果蠅是基因突變的結(jié)果還是環(huán)境因素引起。請你幫助設(shè)計遺傳實驗,寫出實驗的主要步驟,并以遺傳圖解的形式預(yù)期結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。

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          科目:高中生物 來源:2014屆浙江臺州書生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          果蠅紅眼(B)對白眼(b)是顯性,現(xiàn)有基因型為XBY和XBXb的果蠅交配,產(chǎn)生的眾多子代果蠅中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。某興趣小組同學(xué)欲通過實驗探究該只白眼果蠅是基因突變的結(jié)果還是環(huán)境因素引起。請你幫助設(shè)計遺傳實驗,寫出實驗的主要步驟,并以遺傳圖解的形式預(yù)期結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試(一)(理綜)生物部分 題型:綜合題

          在一定范圍內(nèi),陰生植物葉片葉綠素含量隨著隱蔽程度的增加而升高。某生物興趣小組為了探究A、B兩種植物哪種是陰生植物,以葉綠素含量為測定指標(biāo),用遮陰網(wǎng)設(shè)置了四種遮陰條件進(jìn)行實驗(其它條件均適宜),結(jié)果如下表。

          測定指標(biāo)

          不遮陰

          遮陰50%

          遮陰75%

          遮陰87.5%

          植物A

          植物B

          植物A

          植物B

          植物A

          植物B

          植物A

          植物B

          總?cè)~綠素含量(mg/cm2

          1.70

          1.85

          1.90

          2.10

          1.60

          2.32

          1.52

          2.48

          葉綠素a含量(mg/cm2

          1.28

          1.33

          1.36

          1.50

          1.20

          1.62

          1.14

          1.73

          葉綠素b含量(mg/cm2

          0.42

          0.52

          0.54

          0.60

          0.40

          0.69

          0.38

          0.75

          葉綠素a/葉綠素b

          3.05

          2.56

          2.52

          2.50

          3.00

          2.36

          3.00

          2.31

          (1)從本實驗結(jié)果判斷,______________是陰生植物。隨著遮陰程度的增加,該植物葉片葉綠素a/b的比值變_____________,表明_______________含量相對增多,能更有效地吸收陽光,從而適應(yīng)遮陰環(huán)境。

          (2)該小組欲測定葉片的呼吸速率,將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中,控制在某一溫度、50%遮陰條件下,測定葉片CO2的釋放量。該實驗思路有一處錯誤,請指出_____

          _______________ 

           (3)該小組同學(xué)又對兩植物光合作用強度進(jìn)行了探究。將A、B兩植物的單位葉面積葉片置于兩密閉小室中(體積為1升),在充足的光照條件下測量小室中CO2的變化,結(jié)果如下圖(單位mg/L)。據(jù)圖回答:

          ①45min內(nèi)A種植物葉片凈光合作用為         (用CO2的消耗量表示)。

          ②B種植物的CO2補償點為            (用CO2的濃度表示)。

           

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