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          【題目】下列有關(guān)群落的敘述，正確的是（　�。�
          A. 物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征
          B. 修剪整齊的草坪上群落沒有垂直結(jié)構(gòu)
          C. 人類活動(dòng)決定群落演替的速度和方向
          D. 群落演替過程中沒有外來物種的進(jìn)入
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          考點(diǎn)是群落，考查群落的特征，屬于識記和理解層次的考查。
          群落的物種組成即豐富度是區(qū)分不同群落的重要特征，A正確.
          群落都有垂直結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤.
          人類活動(dòng)影響會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?/span>C錯(cuò)誤.
          群落演替過程中可能有外來物種的進(jìn)入，D錯(cuò)誤.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是 
           A.一種蜣螂專以大象糞便為食，則它最多能獲取大象所同化能量的20%
           B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級
           C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
           D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于育種的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 雜交育種的基本程序是雜交、選擇、純合化
          B. 過程中需誘導(dǎo)染色體加倍的育種方式是多倍體育種
          C. 單倍體育種過程需要進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)
          D. 誘變育種的基本原理之一是染色體畸變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究不同光暗交替頻率對某植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長健壯、狀態(tài)基本相同的某植物為材料，設(shè)計(jì)了如下圖1所示的A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。其中A組先光照4min后黑暗處理4min；B組先光照lmin后黑暗處理lmin，交替四個(gè)周期；C組先光照30s后黑暗處理30s，交替8個(gè)周期；D連續(xù)光照8min。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A組植物積累有機(jī)物的相對含量為M1%， B組為M2%，C組為M3%，D組為100%。圖2為該植物某生命活動(dòng)的過程示意圖。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：
          （1）本實(shí)驗(yàn)中，四組實(shí)驗(yàn)選擇的植株要“生長健壯、狀態(tài)基本相同”，其目的是_________。試再舉出兩種影響本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的環(huán)境因子：________________________。
          （2）圖1實(shí)驗(yàn)中，光處理產(chǎn)生的產(chǎn)物被用于圖2中的_________過程（填序號）。圖2中能產(chǎn)生〔H〕的過程有____________（填序號）。
          （3）預(yù)期A、B、C組結(jié)果的M1、M2、M3數(shù)值大小關(guān)系為M1<M2<M3。綜合四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，試解釋該植物積累有機(jī)物的相對含量隨光暗交替頻率變化的原因是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列育種方法應(yīng)用基因重組原理的是
          A. 誘變育種 B. 單倍體育種
          C. 雜交育種 D. 多倍體育種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國的“天宮二號”攜帶玉米等植物種子進(jìn)入太空．利用太空高強(qiáng)度輻射誘變育種，主要原因是輻射可以誘導(dǎo)
          A. 染色體數(shù)目增加 B. 染色體數(shù)目減少
          C. 基因突變 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】非典病毒和細(xì)菌的明顯區(qū)別，發(fā)菜和玉米在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別，分別是（ ）
          A. 有無細(xì)胞膜 、有無核膜 B. 有無細(xì)胞質(zhì)、是否DNA為遺傳物質(zhì)
          C. 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無核膜 D. 有無細(xì)胞壁、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體免疫調(diào)節(jié)部分過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
          （1）圖中甲細(xì)胞的名稱是______________；不需要識別抗原的過程是___________(填圖中數(shù)字序號)。吞噬細(xì)胞通過①過程直接殺滅抗原是人體免疫的第_________道防線。圖中漿細(xì)胞產(chǎn)生的乙與病原體結(jié)合后，能抑制病原體的______________。
          （2）消極精神因素可使T細(xì)胞活性下降，間接引起生成抗體的能力降低。T細(xì)胞活性下降使機(jī)體產(chǎn)生抗體能力降低的原因是_________________________。
          （3）在體外觀察T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞（一種吞噬細(xì)胞）對細(xì)菌X的殺傷力，結(jié)果如下圖所示�？茖W(xué)家推測，可能是活化T細(xì)胞釋放了某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞，從而殺傷細(xì)菌X。若要通過細(xì)胞培養(yǎng)來證實(shí)這一推測，則應(yīng)該設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)，分別用____________來培養(yǎng)未活化的巨噬細(xì)胞，然后檢測巨噬細(xì)胞______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】秋水仙素能使細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍，利用秋水仙素處理二倍體西瓜（2n）幼苗的芽尖，培育得到的植株屬于
          A. 單倍體 B. 二倍體
          C. 三倍體 D. 四倍體
          

			
          

			
          
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