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          【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）
          A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長 B．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
          C．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣  D．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)的時(shí)間長，A正確；參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)部分是激素，還有其它物質(zhì)，如二氧化碳等，B錯(cuò)誤；體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣，C正確；參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)激素、二氧化碳等需要體液傳送，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于細(xì)胞共性的選項(xiàng)是（ ）
          ①具有細(xì)胞壁 ②具有細(xì)胞膜 ③以DNA為遺傳物質(zhì) ④具有核膜 ⑤具有核糖體．
          A．①④⑤  B．②③④  C．①②⑤  D．②③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象．如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程，以及突觸1和突觸2興奮傳導(dǎo)時(shí)的電位變化．下列敘述正確的是（ ）
          A．突觸2中的神經(jīng)遞質(zhì)作用后的去向包括被突觸后膜吸收
          B．a(chǎn)b過程（不包括a點(diǎn)和b點(diǎn)）中，離子通道甲處于開放狀態(tài)
          C．B處膜電位一直為﹣65mV，可以確定Gly使后膜上的陽離子通道打開
          D．突觸1處產(chǎn)生的局部電流可以雙向傳導(dǎo)，傳到B點(diǎn)的時(shí)間比A點(diǎn)長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營養(yǎng)物質(zhì)的方式是（ ）
          A. 自由擴(kuò)散 B. 滲透作用 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 協(xié)助擴(kuò)散
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題：
          （1）培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ，并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用．
          （2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵．
          （3）組成基因表達(dá)載體的單體是 ．基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是 識別和結(jié)合的部位，這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過 （填過程）合成mRNA．
          （4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段．若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體，應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒？ 
          （5）將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù)，該技術(shù)的理論依據(jù)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          ①氨基酸
          ②C、H、O、N等化學(xué)元素
          ③氨基酸分子相互結(jié)合
          ④多肽
          ⑤肽鏈
          ⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．
          A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤
          C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)遷入新建校園14年，校園中白頭鵯（鳥綱鵯科動(dòng)物）在14年間的種群增長速率如下表所示．據(jù)表分析可知（ ） 
          年份
          第2年
          第4年
          第6年
          第8年
          第10年
          第12年
          第14年
          增長速率
          0.66
          1.52
          2.83
          3.69
          2.91
          1.20
          0.03
          A．這14年中，白頭鵯的種群數(shù)量呈“S”型增長
          B．第12年時(shí)，白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
          C．該學(xué)校中，白頭鵯的K值約為第14年時(shí)其種群數(shù)量的兩倍
          D．用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計(jì)算出增長速率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙三圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答下列問題: 
          (1)圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是 ,如果呼吸強(qiáng)度不能用CO2釋放量表示,原因是 。對于人體來說,安靜狀態(tài)時(shí) (細(xì)胞名稱)的呼吸方式與此相類似。 
          (2)圖乙中B點(diǎn)的CO2量來自 ,當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是 。 
          (3)圖丙中YZ∶ZX=4∶1,則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的 。丙圖中曲線DE區(qū)段CO2生成量急劇減少的原因是 。
          （4）圖丙中無氧呼吸消失點(diǎn)對應(yīng)的O2濃度是 ；你認(rèn)為O2應(yīng)調(diào)節(jié)到   濃度，更有利于蔬菜的儲(chǔ)存，試說明理由：   。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后圈探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。
          下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是( )
          A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在
          B．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在
          C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在
          D．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在
          

			
          

			
          
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