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        1. .下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述,正確的是

          A.固定化酶的應(yīng)用中,要控制好pH、溫度和溶解氧

          B.固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯

          C.利用固定化酶降解水體中有機(jī)磷農(nóng)藥,需提供適宜的營(yíng)養(yǎng)條件

          D.利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵,糖類的作用只是作為反應(yīng)底物

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見(jiàn)右圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)

          B. 將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原

          C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異

          D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是( )

          A.能量流動(dòng)是從甲固定的太陽(yáng)能開(kāi)始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1 250 kJ

          B.從乙到丙的能量傳遞效率為15%

          C.將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田,可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

          D.食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動(dòng)的單向性

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖為培養(yǎng)花粉植株的兩種途徑的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是 ,取 期花粉較多的材料,花藥培養(yǎng)成功率較高。

          (2)圖中的A是 ,C指

          (3)這兩種途徑之問(wèn)沒(méi)有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中

          (4)培養(yǎng)時(shí),要控制溫度,且 (填“需要”或“不需要”)光照。

          (5)在花藥培養(yǎng)中,由于 的數(shù)目常常會(huì)發(fā)生改變,因此還需對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株作進(jìn)一步的 。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,將經(jīng)處理破裂后的紅細(xì)胞混合液以2000r/min的速度離心10min后,離心管中的溶液分為四層,從上到下的順序依次是

          A.血紅蛋白、甲苯層、脂類物質(zhì)層、沉淀層

          B.甲苯層、沉淀層、血紅蛋白、脂類物質(zhì)層

          C.脂類物質(zhì)層、血紅蛋白、甲苯層、沉淀層

          D.甲苯層、脂類物質(zhì)層、血紅蛋白、沉淀層

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在篩選纖維素分解菌的過(guò)程中,通常用剛果紅染色法,這種方法能夠通過(guò)顏色反應(yīng)直接對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行篩選。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于

          A.①② B.③ C.②③ D.①②③

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.如圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(  )
          A.圖中a過(guò)程的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì),該過(guò)程包括CO2的固定和C3的還原
          B.圖中b過(guò)程的產(chǎn)生一定是線粒體基質(zhì),該過(guò)程有ATP的合成及熱能的散失
          C.圖中c過(guò)程的場(chǎng)所為葉綠體類囊體薄膜上,該過(guò)程能產(chǎn)生ATP
          D.圖中d過(guò)程的場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜,該過(guò)程不能發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞內(nèi)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          20.如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則.過(guò)程①發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)分裂的間期.在過(guò)程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對(duì)的增添,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,這種DNA的變化稱為基因突變.
          (2)過(guò)程②稱為轉(zhuǎn)錄,圖中DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子990.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.DNA一條鏈的堿基序列為-TGTGCGTTGACC-,若以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA,則mRNA的堿基序列為-UGUGCGUUGACC-.
          (3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b.一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是(少量mRNA)能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質(zhì)).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          18.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的有( 。
          ①在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,將口腔上皮細(xì)胞置入15%的鹽酸溶液中水解的主要目的之一是利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
          ②利用95%的酒精提取葉綠體中色素時(shí),需向里面加入無(wú)水碳酸鈉,目的是防止色素被破壞
          ③乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色
          ④測(cè)定生物組織中脂肪實(shí)驗(yàn)中,可滴加1-2滴50%鹽酸洗去浮色
          ⑤觀察線粒體時(shí)用健那綠染色,線粒體被染成藍(lán)綠色
          ⑥二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.
          A.二項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案