日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】研究人員對某二倍體生物有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關系而劃分的。下列有關敘述錯誤的是

          A. 圖中5種細胞類型中,a、b細胞類型一定具有同源染色體

          B. 若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是bde

          C. 若取自精巢的某細胞屬于類型c,那么該細胞一定為次級精母細胞

          D. b→a或d→c會發(fā)生著絲點分裂,導致細胞類型轉變

          【答案】C

          【解析】a細胞中染色體是體細胞的二倍,處于有絲分裂后期;b細胞中DNA數(shù)是體細胞的二倍,染色體數(shù)目不變,處于有絲分裂前期或中期或減數(shù)第一次分裂時期,細胞中一定具有同源染色體,A項正確;若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂,三者分別屬于減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期或中期、減數(shù)第二次減數(shù)分裂末期,三者出現(xiàn)的先后順序是bde,B項正確;精巢中存在有絲分裂,C可能為精原細胞,C項錯誤;b→ad→c發(fā)生著絲點分裂,導致細胞類型轉變,D項正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家給兔子喂養(yǎng)某種食物后,在其體內檢測到了來自該食物的微小RNA,這種RNA不能編碼蛋白質,但可與兔子M基因轉錄產生的mRNA結合,并抑制它的功能,最終引起機體患病。下列說法正確的是

          A. 微小RNA與M基因的mRNA基本單位相同,來源也相同

          B. 微小RNA通過影響相關蛋白質的合成,引起機體患病

          C. 微小RNA與M基因的mRNA結合時,A與U、T與A配對

          D. 微小RNA與M基因的mRNA的結合是一種基因拼接技術

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為AaBb的水稻自交,其子代的表現(xiàn)型、基因型分別是

          A3種、9種 B3種、16種

          C4種、8種 D4種、9種

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一是某綠色植物細胞內部分生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產生的物質。圖二為該植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答:

          (1)圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有_________(用圖中數(shù)字表示),A表示________,D表示________。

          (2)據(jù)圖二分析,在溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為________℃。圖中_______點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

          (3)圖二中A點時葉肉細胞中O2的移動方向是________(用箭頭和細胞器名稱表示),研究者用含18O的葡萄糖追蹤了根細胞有氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉移途徑是________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在解釋分離現(xiàn)象的原因時,下列哪項不屬于孟德爾假說的內容

          A生物的性狀是由遺傳因子決定的 B基因在體細胞染色體上的成對存在

          C受精時雌雄配子隨機結合 D配子只含有每對遺傳因子中的一個

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是水稻根細胞對SiO42-吸收速率和土壤中氧分壓的關系曲線,下列說法正確的是

          A.水稻根細胞對SiO42-吸收所消耗的能量,僅由線粒體來提供

          B.氧分壓越高,越有利于根細胞對的吸收

          C.ATP是限制水稻根細胞對吸收速率的主要因素

          D.B點以后,通過中耕松土不能促進根細胞對的吸收,曲線將延伸為C2

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】I.下圖是生長素與其作用的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是_______________________。

          (2)若某植物幼苗已經表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側的生長素濃度為f,則其背光側的生長素濃度y的范圍為____________________________________。

          (3)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地生長現(xiàn)象,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度z范圍應為______________________。

          II.下圖示為用胚芽鞘所進行的實驗過程,圖甲、乙中供應塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。分析回答下列問題:

          (1)實驗后,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___________。圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明,生長素在植物體內的運輸方向是_________________________________

          (2)如果將A用阿米妥(一種呼吸抑制劑)處理后,甲和乙實驗現(xiàn)象相同,推測生長素的運輸方式可能是____________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對成年小鼠的分組及處理見下表。在適宜的實驗條件下,正常飼養(yǎng),每隔一定時間測定耗氧量(單位時間內單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計分析。以下分析錯誤的是:

          A. 按照對照試驗單一變量原則,丙組中X的處理方法是用蒸餾水灌胃

          B. 乙組是對照組,設置乙組的目的是為了排除手術的影響作用,控制無關變量

          C. 因為甲狀腺激素能促進物質氧化分解,所以可以用測定耗氧量方法來分析其生理作用

          D. 因為甲狀腺激素的合成中需要碘元素,所以可通過服用放射性來檢測甲狀腺功能

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1、圖2表示細胞的有絲分裂圖像,圖3表示細胞有絲分裂不同時期染色體中DNA含量的變化,圖4表示有絲分裂不同時期細胞中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目與DNA數(shù)目的關系;卮鹣铝袉栴}:

          (1)圖1所示細胞處于有絲分裂的_________期。圖1和圖2中表示植物細胞的是___________,作出這種判斷的理由是該細胞中沒有中心體、有______________________。請在答題卡的方框內畫出圖1所示細胞的前一個時期的細胞分裂圖像:____________________

          (2)圖3表示在一個細胞周期中每條染色體中的DNA含量變化,分裂期應該位于該圖中的________段。

          (3)按照細胞周期中各時期的先后順序,圖4中①②③的正確排序是___________。圖1所示細胞對應圖4中的___________時期。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案