(8分)下圖表示某種抗原遞呈細胞(APC)在免疫調節(jié)中的作用。據圖回答：
(1) 該種APC能表達TLR蛋白，進而激活免疫反應。研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能識別到細菌的存在。據此推測TLR在免疫中具有________________________________作用。若TLR蛋白過多，免疫系統(tǒng)會攻擊人體正常細胞，引發(fā)________病。
(2) 受病原體刺激后，APC會啟動核內相關基因________合成相應的蛋白質—白介素等免疫活性物質并釋放到細胞外，直接消滅入侵的多種病原體，參與該過程的相關的細胞器是____________。
(3) 從圖中可以看出APC還能攝取、加工病原體蛋白，并將其呈遞給T細胞，可見APC可能參與________免疫。
(4) 直接發(fā)育成APC的細胞一般屬于____________能干細胞。
(5) 2011年Steinman發(fā)現了一種免疫反應中的“哨兵”——樹突狀細胞而獲得諾貝爾獎，樹突狀細胞是目前已知功能最強大的抗原遞呈細胞，樹突狀細胞的作用，被形象地稱為“通報敵情”和“發(fā)動戰(zhàn)爭”。根據上述資料和免疫學知識寫出下圖中的細胞、物質和免疫類型：
A為________；⑤是________。
(1) 識別 自身免疫 (2) (選擇性)表達 核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
(3) 特異性(或細胞免疫和體液免疫，少一項扣1分) (4) 多
(5) 細胞因子 體液免疫
【解析】（1）根據“如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能識別到細菌的存在”，可推測TLR具有識別作用。若TLR蛋白過多，免疫系統(tǒng)會攻擊人體正常細胞，引發(fā)自身免疫病。
（2）APC受抗原刺激，激發(fā)啟動核內基因表達，產生TLR，參與分泌蛋白合成、加工、分泌的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體。
（3）APC能夠將抗原呈遞給T細胞，可推測APC參與體液免疫和細胞免疫。
（4）多能干細胞能夠分裂分化形成多種細胞。
（5）由免疫調節(jié)的知識可知A是細胞因子，⑤是體液免疫。
科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省南師大附中高三模擬考試（十）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(8分)下圖表示某種抗原遞呈細胞(APC)在免疫調節(jié)中的作用。據圖回答：
(1) 該種APC能表達TLR蛋白，進而激活免疫反應。研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能識別到細菌的存在。據此推測TLR在免疫中具有________________________________作用。若TLR蛋白過多，免疫系統(tǒng)會攻擊人體正常細胞，引發(fā)________病。
(2) 受病原體刺激后，APC會啟動核內相關基因________合成相應的蛋白質—白介素等免疫活性物質并釋放到細胞外，直接消滅入侵的多種病原體，參與該過程的相關的細胞器是____________。
(3) 從圖中可以看出APC還能攝取、加工病原體蛋白，并將其呈遞給T細胞，可見APC可能參與________免疫。
(4) 直接發(fā)育成APC的細胞一般屬于____________能干細胞。
(5) 2011年Steinman發(fā)現了一種免疫反應中的“哨兵”——樹突狀細胞而獲得諾貝爾獎，樹突狀細胞是目前已知功能最強大的抗原遞呈細胞，樹突狀細胞的作用，被形象地稱為“通報敵情”和“發(fā)動戰(zhàn)爭”。根據上述資料和免疫學知識寫出下圖中的細胞、物質和免疫類型：
A為________；⑤是________。
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科目：高中生物 來源：2012屆四川省棠湖中學高三3月月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題
Ⅰ（每空1分，共10分）下圖系譜一表示某家系中多指癥的發(fā)病及遺傳（相關基因用A、a表示）；系譜二表示另一家系中某種伴性遺傳病的發(fā)病及遺傳情況（相關基因用B、b表示）。據圖回答以下問題：
（1）從系譜一分析可知，多指癥基因是位于 染色體上的 性基因；2號個體的基因型是 。
（2）系譜一中，若8號個體與正常女性結婚，其子女不患多指的概率是 。
（3）從系譜二分析可知，該伴性遺傳病致病基因為 性；該家系中男患者的致病基因來自I代中的 ，必傳給其子代中的 。
（4）系譜二中，4號個體的基因型是 ；第III代中的 號個體與正常異性結婚，其女兒均患病、兒子均正常。
（5）如果系譜一中的4號個體與系譜二中的4號個體結婚（已知兩個家系沒有共同的遺傳�。麄兊暮蟠袃煞N遺傳病均不患的概率是 。
Ⅱ．(每空1分，共8分)下圖表示下丘腦參與的部分調節(jié)過程，A～D代表激素，①～④表示過程。據圖回答：
（1）饑餓狀態(tài)下，導致血糖升高的神經調節(jié)過程是：低血糖刺激 ，一方面由神經調節(jié)肝
臟的代謝；另一方面由有關神經促進腎上腺分泌激素C、 分泌激素B，以協同升血糖。
（2）給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后，測定血液中葡萄糖和胰島素濃度，結果如下圖。
①開始時的30min內，血糖上升的直接原因主要是 。30min后，在較高濃度 的調節(jié)下，肝細胞內的反應過程 （填圖甲中的數字序號）顯著加強，使血糖恢復正常。
②圖乙表明口服葡萄糖后，肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量方面的變化，異同點分別是： 。這一事實說明肥胖者胰島素調節(jié)血糖的效率低，肥胖是導致糖尿病的危險因素。
（3）在人體體溫的神經—體液調節(jié)中，下丘腦是體溫調節(jié)中樞，調節(jié)產熱活動最重要的激素是 。人在寒冷的環(huán)境下會出現寒顫，這是機體通過骨骼肌收縮增加產熱，以利于維持體溫恒定；劇烈運動后，機體降低體溫的機制主要是通
過汗液的蒸發(fā)和 增加散熱。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省石家莊市高三上學期教學質量檢測一生物試卷 題型：綜合題
(8分)下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)，表示碳的流動方向。
(1)若要調查E的種群密度，常用______法。
(2)在物質循環(huán)中______ (填字母)所起的作用是分解有機物，其將葡萄糖徹底分解的反應式是__________________________。
(3)若生產者同化的能量是l0000kJ，則最多有______kJ的能量傳到最高營養(yǎng)級。
(4)圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。
(5)若F物種分布在六個彼此隔離的種群中，通過建立生態(tài)廊道溝通各種群，可以使種群間發(fā)生__________________。
(6)用化學藥劑控制某種害蟲時，有兩種思路：交替使用不同化學藥劑和不斷提高同一種化學藥劑量，______思路更科學，原因是____________________________________。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省高三3月月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題
Ⅰ（每空1分，共10分）下圖系譜一表示某家系中多指癥的發(fā)病及遺傳（相關基因用A、a表示）；系譜二表示另一家系中某種伴性遺傳病的發(fā)病及遺傳情況（相關基因用B、b表示）。據圖回答以下問題：
（1）從系譜一分析可知，多指癥基因是位于 染色體上的 性基因；2號個體的基因型是 。
（2）系譜一中，若8號個體與正常女性結婚，其子女不患多指的概率是 。
（3）從系譜二分析可知，該伴性遺傳病致病基因為 性；該家系中男患者的致病基因來自I代中的 ，必傳給其子代中的 。
（4）系譜二中，4號個體的基因型是 ；第III代中的 號個體與正常異性結婚，其女兒均患病、兒子均正常。
（5）如果系譜一中的4號個體與系譜二中的4號個體結婚（已知兩個家系沒有共同的遺傳病），他們的后代中兩種遺傳病均不患的概率是 。
Ⅱ．(每空1分，共8分)下圖表示下丘腦參與的部分調節(jié)過程，A～D代表激素，①～④表示過程。據圖回答：
（1）饑餓狀態(tài)下，導致血糖升高的神經調節(jié)過程是：低血糖刺激 ，一方面由神經調節(jié)肝
臟的代謝；另一方面由有關神經促進腎上腺分泌激素C、 分泌激素B，以協同升血糖。
（2）給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后，測定血液中葡萄糖和胰島素濃度，結果如下圖。
①開始時的30min內，血糖上升的直接原因主要是 。30min后，在較高濃度 的調節(jié)下，肝細胞內的反應過程 （填圖甲中的數字序號）顯著加強，使血糖恢復正常。
②圖乙表明口服葡萄糖后，肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量方面的變化，異同點分別是： 。這一事實說明肥胖者胰島素調節(jié)血糖的效率低，肥胖是導致糖尿病的危險因素。
（3）在人體體溫的神經—體液調節(jié)中，下丘腦是體溫調節(jié)中樞，調節(jié)產熱活動最重要的激素是 。人在寒冷的環(huán)境下會出現寒顫，這是機體通過骨骼肌收縮增加產熱，以利于維持體溫恒定；劇烈運動后，機體降低體溫的機制主要是通
過汗液的蒸發(fā)和 增加散熱。
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