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        1. 【題目】對氨基苯甲酸可用甲苯為原料合成。已知①苯環(huán)上的硝基可被還原為氨基:+3Fe+6HCl→+3FeCl2+2H2O,產(chǎn)物苯胺還原性強,易被氧化;②-CH3為鄰、對位取代定位基,而-COOH為間位取代定位基。則由甲苯合成對氨基苯甲酸的步驟合理的是

          A. 甲苯XY對氨基苯甲酸

          B. 甲苯XY對氨基苯甲酸

          C. 甲苯XY對氨基苯甲酸

          D. 甲苯XY對氨基苯甲酸

          【答案】A

          【解析】

          由甲苯制取產(chǎn)物時,需發(fā)生硝化反應引入硝基,再還原得到氨基,將甲基氧化才得到羧基;但氨基易被氧化,故甲基氧化為羧基應在硝基還原前,否則生成的氨基也被氧化,故先將甲基氧化為羧基,再將硝基還原為氨基。﹣CH3為鄰、對位取代定位基;而﹣COOH為間位取代定位基,產(chǎn)物中的氨基在羧基的對位。如果先氧化甲基成羧基,發(fā)生硝化反應時,硝基在羧基的間位,所以先用—CH3的對位取代效果,在甲基的對位引入硝基,再將甲基氧化成羧基,最后將硝基還原成氨基,所以步驟為甲苯XY對氨基苯甲酸,即合理選項為A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物體內(nèi)存在一條在光照下才能進行的呼吸作用(光呼吸),如圖1中虛線所示。光呼吸有其進化意義,但是它會降低凈光合速率,因此降低光呼吸被認為是提高光合作用產(chǎn)量的有效途徑之一。為了證實這一觀點,2019年我國科研人員構(gòu)建了轉(zhuǎn)基因水稻(GOC),其新增的代謝路徑如圖1陰影所示(其中的GLO、OXO、CAT是催化該代謝路徑的三種酶)。同時,他們還測定了GOC型轉(zhuǎn)基因水稻和野生型水稻的凈光合速率,結(jié)果如圖2所示。

          (1)GOC型轉(zhuǎn)基因植物改造的重點是圖1中的過程①,該過程的名稱是______,反應進行的場所是______。

          (2)在光照充足但胞間二氧化碳濃度相對不足的情況下,光呼吸會加強。根據(jù)所學知識和圖1推測其生物學意義是______。(多選)

          A.產(chǎn)生更多的C3,生成更多的糖類

          B.產(chǎn)生一定量的二氧化碳,彌補胞間二氧化碳相對不足

          C.消耗光反應所產(chǎn)生的多余ATP和NADPH

          D.使C5化合物更多與氧氣結(jié)合,減少C5化合物與二氧化碳結(jié)合,降低光合速率

          (3)研究者在測定GOC型和野生型水稻凈光合速率時,共選用了三株轉(zhuǎn)基因水稻植株(2-3-7,3-6-6,4-2-3),其目的是______。

          A.減少誤差B.控制變量C.設置對照D.分析比較

          (4)GOC型水稻凈光合速率高于野生型水稻,據(jù)圖1分析其原因是______。

          A.GOC型水稻由C5生成C2的能力比野生型弱

          B.GOC型水稻新增的代謝途徑,直接加速了C3再生C5

          C.GOC型水稻通過新增的代謝途徑,減少了二氧化碳損失

          D.GOC型水稻內(nèi)GLO、OXO、CAT的酶活比光合作用酶活高

          (5)據(jù)圖2比較9-12點GOC型和野生型水稻對光強響應的差異______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某校一個生物活動小組要進行研究性學習,對生物學史上的經(jīng)典實驗進行驗證,也是研究性學習的內(nèi)容之一。這個小組借助某大學的實驗設備,對有關DNA復制的方式進行探究,有人認為DNA是全保留復制,也有人認為DNA是半保留復制。為了證明這兩種假設,這個小組設計了下列實驗程序,請完成實驗并對結(jié)果進行預測。

          1)實驗步驟

          第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA均為14NDNA;在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA均為15N-DNA。用離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上。

          第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(I),同樣離心,請

          如果DNA分布情況為_______________________________,則是全保留復制;如果DNA分布情況為_____,則是半保留復制。

          第三步:為了進一步驗證第二步的推測結(jié)果,將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖兩代(Ⅱ),同樣離心,請

          如果DNA分布情況為____________________,則是全保留復制;如果DNA分布情況為____________,則是半保留復制。

          2)有人提出:第一代(I)的DNA用解旋酶處理后離心,就能直接判斷DNA的復制方式。如果輕帶和重帶各占1/2,則一定為半保留復制。你認為該同學說法是否正確_______________________________?原因是什么?______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是倒平板的操作,下列相關敘述錯誤的是

          A. 正確的操作順序應該是丙→乙→甲→丁

          B. 甲在酒精燈火焰附近進行可以避免雜菌污染

          C. 丁操作必須要等待平板冷卻凝固后才能進行

          D. 培養(yǎng)基應冷卻到500C倒平板是由于該溫度下不易受雜菌污染

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關的能量流 動過程,圖中字母代表能量值。請回答下列問題。

          (1)圖1除了鼠、蛇和鷹及其他消費者外,還需包括_______(選填圖中的“甲、乙、丙”)在內(nèi)時才是一個生物群落。一個生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的聯(lián)系除了依賴于物質(zhì)循環(huán) 和能量流動外,還離不開______。

          (2)圖2中表示的A能量是第_______營養(yǎng)級的能量,C用于鼠的______。如果圖中的“某種天敵”是圖l中的鷹,則被鷹攝入的能量要少于鼠攝入的能量,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是______。

          (3)如果圖中的鷹有一半食物來自鼠,一半來自蛇,則鷹增加1kJ能量最多可消耗_____kJ草。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】健康與內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)

          如圖1表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程,A~D 代表激素,α和β代表胰島細胞,①~④表示過程。 據(jù)圖回答:

          (1)下丘腦在維持人體水和電解質(zhì)平衡中起重要作用,圖1中激素A的名稱是_____。

          (2)B為腎上腺素,由腎上腺髓質(zhì)分泌直接進入的內(nèi)環(huán)境是_____

          A.血漿 B.組織液 C.淋巴液 D.細胞內(nèi)液

          (3)圖1中激素C主要參與血糖調(diào)節(jié),促進肝細胞內(nèi)_____過程。

          A、①②B.①③C.②③D.①④

          正常人空腹血漿胰島素濃度為5~20μU/mL,人體血漿胰島素濃度的相對穩(wěn)定受多種因素的影響,給空腹的人口服100g葡萄糖,正常人、非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者與Ⅰ型糖尿病人血漿胰島素濃度變化對比結(jié)果如圖2. 請據(jù)圖回答

          (4)相對于正常人,對Ⅱ型糖尿病肥胖者的相關推測中,其體內(nèi)可能_____。( 多選)

          A、胰高血糖素量高于正常值 B.胰島素的合成發(fā)生障礙

          C.胰島素受體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 D.血糖含量高于正常值

          (5)根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)并結(jié)合圖1推測,若不進行人為干預,非糖尿病肥胖者血脂水平會上升,理由是_____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知下列數(shù)據(jù):

          某同學在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:

          ①配制2mL濃硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液。

          ②按如圖連接好裝置并加入混合液,用小火均勻加熱3~5min

          ③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管乙并用力振蕩,然后靜置待分層。④分離出乙酸乙酯, 洗滌、干燥、蒸餾。最后得到純凈的乙酸乙酯。

          (1)反應中濃硫酸的作用是_____

          (2)寫出制取乙酸乙酯的化學方程式:_____

          (3)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是_____

          (4)步驟②為防止加熱過程中液體暴沸,該采取什么措施_____

          (5)欲將乙試管中的物質(zhì)分離得到乙酸乙酯,必須使用的玻璃儀器有__________;分離時,乙酸乙酯應從儀器_______________(填下口放”“上口倒)出。


          (6)通過分離飽和碳酸鈉中一定量的乙醇,擬用如圖回收乙醇,回收過程中應控制溫度是______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示中心法則,下列有關敘述正確的是(

          A.過程①~⑦都會在人體的遺傳信息傳遞時發(fā)生

          B.人體細胞內(nèi)的過程③主要發(fā)生在細胞核中,產(chǎn)物都是mRNA

          C.過程③存在A-U、C-G、T-AG-C堿基配對方式

          D.過程⑤有半保留復制的特點,過程⑥發(fā)生在核糖體上

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之一。如圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)中對有機廢棄物進行處理的一種方案。下列有關敘述正確的是(

          A. “協(xié)調(diào)與平衡原理”是“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的主要生態(tài)學原理

          B. 施用有機肥能為作物提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)和能量

          C. 從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④

          D. 通過蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效地促進系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用

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