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        1. 【題目】寒冷地帶生活的布氏田鼠是一種小型非冬眠哺乳動(dòng)物。如圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞的產(chǎn)熱過程圖,已知UCP-1增加會(huì)導(dǎo)致ATP合成減少。以下分析錯(cuò)誤的是(   )

          A.甲狀腺激素進(jìn)入靶細(xì)胞后,可通過調(diào)節(jié)基因的表達(dá)來調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)

          B.去甲腎上腺素與膜受體結(jié)合后可影響胞內(nèi)cAMP,以促進(jìn)脂肪分解

          C.持續(xù)寒冷使BAT細(xì)胞中UCP-1、cAMP、線粒體增加,進(jìn)而增加ATP

          D.持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠是通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)來增加產(chǎn)熱、抵御寒冷

          【答案】C

          【解析】

          據(jù)圖寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加,cAMP的直接作用是促進(jìn)脂肪分解和促進(jìn)UCP-1基因的表達(dá)。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

          A、甲狀腺激素進(jìn)入靶細(xì)胞后,可通過調(diào)節(jié)UCP基因的表達(dá)來促進(jìn)線粒體活動(dòng)使產(chǎn)熱增加,A正確;

          B、圖示表明去甲腎上腺激素與膜受體結(jié)合后可影響胞內(nèi)cAMP,以促進(jìn)脂肪分解,B正確;

          C、持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體UCP-1增加會(huì)導(dǎo)致ATP合成減少,C錯(cuò)誤;

          D、在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),最終引起BAT細(xì)胞脂肪分解增加和ATP合成減少,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定,D正確。

          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”形曲線增長(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”形曲線增長(如曲線乙)。下列有關(guān)種群增長曲線敘述正確是(

          A.若乙表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群衰老個(gè)體將維持基本穩(wěn)定

          B.圖中c點(diǎn)時(shí),環(huán)境阻力最小,種群增長速率最快

          C.若乙表示酵母菌種群增長曲線,通過鏡檢觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低,因?yàn)槠渲杏兴劳龅慕湍妇鷤(gè)體

          D.K值具有種的特異性,所以田鼠的種群增長曲線在不同環(huán)境下總是相同的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某種群數(shù)量變化可能的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

          1)種群最基本的數(shù)量特征是________。若圖示種群每年以λ倍“J”型增長,N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為Nt________。種群呈“J”型增長的條件是_______。(至少寫出兩點(diǎn))

          2)依據(jù)自然界“種群增長”的特點(diǎn),人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)把握在________點(diǎn)(填“af”的某一字母)后進(jìn)行,原因是____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1表示一個(gè)番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝過程。其中①~⑤表示反應(yīng)過程,A~L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì),ab、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。以下說法正確的是(

          A.①③過程發(fā)生的場所分別是類囊體和線粒體內(nèi)膜

          B.當(dāng)環(huán)境條件適合且G=ID=K時(shí)該番茄葉肉細(xì)胞的光合作用速率等于呼吸作用速率

          C.CJ通常用[H]表示,是同一種物質(zhì)

          D.光照由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)E含量會(huì)減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組讓白眼雌果蠅(XbXb)與紅眼雄果蠅(XBY)雜交,產(chǎn)生的子代中發(fā)現(xiàn)了一只白眼的雌果蠅。下表所示的是幾種性染色體異常果蠅的性別及發(fā)育情況。

          XXY

          XO

          XYY

          YY

          XXX

          ,可育

          ,不育

          ,不育

          死亡

          死亡

          :其中XXY的果蠅,減數(shù)分裂時(shí)任意的兩條性染色體移向一極,另一條移向另一極。請(qǐng)回答

          1)興趣小組對(duì)子代出現(xiàn)白眼雌果蠅的原因提出兩個(gè)解釋(不考慮環(huán)境因素和染色體結(jié)構(gòu)變異)

          解釋1:白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于親本中的雄果蠅在減數(shù)分裂過程中發(fā)生基因突變導(dǎo)致。

          解釋2:白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于___________導(dǎo)致。

          2)若解釋1成立,則該白眼雌果蠅的基因型是______。若解釋2成立,則該白眼雌果蠅的基因型是_____,可產(chǎn)生的配子類型和比例是_________。

          3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)探究該白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因。

          ①雜交實(shí)驗(yàn)方案:____________。

          ②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若___________,則解釋1成立。

          __________,則解釋2成立。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖,其中食品工廠、村莊會(huì)向小河中排污(含大量有機(jī)物)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

          (1)該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源有_________________。

          (2)食品工廠排污后,河流水體變渾濁,但是下游村莊附近河流又保持清澈見底,這說明該河流具有_____穩(wěn)定性。

          (3)有同學(xué)調(diào)査食品工廠附近土壤小動(dòng)物類群的豐富度,將土樣帶回實(shí)驗(yàn)室后,用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí),忘記開裝罝的電燈,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

          (4)調(diào)查表明,村莊周圍被踩踏過的地方,很難見到髙大的植被,取代的是低矮的草,甚至有不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象,這說明人類活動(dòng)往往會(huì)___________________

          (5)小河邊的蘆葦,不僅可以用于造紙,還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某二倍體動(dòng)物(2N)的一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),依次經(jīng)歷了以下四個(gè)不同的時(shí)期,其染色體組數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)如圖所示。下列敘述正確的是(

          A.甲一乙過程中,染色體復(fù)制前需準(zhǔn)備相關(guān)蛋白質(zhì)

          B.乙一丙過程中,沒有發(fā)生同源染色體的彼此分離

          C.乙一丙過程中,并沒有發(fā)生姐妹染色單體的分離

          D.丙一丁過程中,同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某一有機(jī)物加酶后,先置于pH2的環(huán)境中一段時(shí)間,然后把pH逐漸由2調(diào)到1 0,則此過程中,底物量的變化為( )。

          A.B.

          C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1941年魯賓和卡門用小球藻做了三組實(shí)驗(yàn),每一組提供給小球藻的水和碳酸氫鹽中都含有比例不等的18O,分析每組產(chǎn)生的氧氣中18O比例,結(jié)果如下:

          水中18O比例

          碳酸氫鹽中的18O的比例

          產(chǎn)生的氧氣中的18O比例

          實(shí)驗(yàn)1

          085%”

          061%

          086%

          實(shí)驗(yàn)2

          020%

          040%

          020%

          實(shí)驗(yàn)3

          020%

          057%

          020%

          對(duì)(1)該實(shí)驗(yàn)中碳酸氫鹽的作用是為小球藻提供____________________

          2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________________。

          3)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是運(yùn)用了同位素標(biāo)記法,下列實(shí)驗(yàn)中也運(yùn)用了該項(xiàng)技術(shù)的有__________。

          A.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) B.促胰液素的發(fā)現(xiàn)

          C.研究分泌蛋白的合成與分泌 D.人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)

          4)如圖是小球藻的光合作用和呼吸作用的示意圖。

          B代表一種反應(yīng)過程,則其發(fā)生的場所是________。若C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),則D代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。圖中ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在__________(填“BC”“CD”或“BD”)。

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