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          【題目】下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）
          A．兔的白毛與黑毛、狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀
          B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
          C．純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子
          D．表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】兔的白毛與黑毛是相對(duì)性狀，但狗的長(zhǎng)毛與卷毛不是相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；隱性性狀是指在顯性純合與隱性個(gè)體雜交，子代中表現(xiàn)不出來的性狀，B錯(cuò)誤；一個(gè)雜合子既具有顯性基因又具有隱性基因，自交后代可以出現(xiàn)純合子，C錯(cuò)誤；表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同，例如：AA和Aa個(gè)體的表現(xiàn)型相同，但基因型不同，D正確；答案是D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，在細(xì)菌體內(nèi)合成噬菌體蛋白質(zhì)的正確敘述是
          A．原料、模板和酶來自細(xì)菌
          B．模板和酶來自噬菌體，核糖體和氨基酸原料來自細(xì)菌
          C．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自細(xì)菌，氨基酸原料來自噬菌體
          D．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA來自噬菌體，核糖體、氨基酸、能量和酶由細(xì)菌提供
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示病菌首次感染人體后，所發(fā)生的特異性免疫的部分過程，據(jù)圖分析正確的是（ ） 
          A.屬于感應(yīng)階段的有①和③
          B.細(xì)胞②、④、⑦能夠直接識(shí)別抗原
          C.細(xì)胞⑦中高爾基體的數(shù)量相對(duì)較多
          D.細(xì)胞④、⑦都具有分裂能力
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用脊蛙為材料進(jìn)行反射實(shí)驗(yàn)，右圖為參與反射活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．如果剪斷支配脊蛙左右肢的傳出神經(jīng)，下列說法正確的是（ ） 
          A.刺激A端不能觀察到左右肢收縮活動(dòng)
          B.刺激B端不能觀察到左右肢收縮活動(dòng)
          C.刺激傳入神經(jīng)能觀察到左右肢收縮活動(dòng)
          D.刺激神經(jīng)中樞能觀察到左右肢收縮活動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度（α）．圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖．圖2曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（ ） 
          A.a
          B.b
          C.c
          D.d
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】孟德爾遺傳規(guī)律不適合原核生物，原因是（ ）
          A. 原核生物沒有遺傳物質(zhì) B. 原核生物沒有核物質(zhì)
          C. 原核生物沒有完善的細(xì)胞器 D. 原核生物主要進(jìn)行無性生殖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖判斷敘述不正確的是（ ） 
          A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
          B.①、④過程可以產(chǎn)生[H]，②過程需要消耗[H]
          C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
          D.①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞功能的敘述，不正確的是（ ）
          A. 線粒體、葉綠體、細(xì)胞核中均能完成基因的表達(dá)
          B. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝活動(dòng)的調(diào)控中心
          C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供ATP
          D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都參與蛋白質(zhì)的運(yùn)輸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體免疫系統(tǒng)的體液免疫部分過程，請(qǐng)回答下列問題：

          （1）人體免疫系統(tǒng)的組成除具有圖示成分外，還具有。圖中刺激甲細(xì)胞的病原體通常是經(jīng)過細(xì)胞處理過的。
          （2）圖中信息顯示乙細(xì)胞的增殖分化通常需要。圖中乙細(xì)胞受刺激后，除了分化成丙細(xì)胞外，還分化成細(xì)胞。
          （3）圖中丙細(xì)胞分泌的物質(zhì)2可以與病原體結(jié)合，從而抑制。
          （4）已知HIV的宿主細(xì)胞是T細(xì)胞，結(jié)合題中信息，解釋艾滋病患者體液免疫功能缺失的原因：。
          

			
          

			
          
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