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        1. 【題目】有關(guān)酶和ATP的正確敘述是( )

          A.基因表達過程需要酶和ATP參與

          B.酶的催化效率總是高于無機催化劑

          C.溫度不會影響ATPADP相互轉(zhuǎn)化的速率

          D.酶氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸

          【答案A

          【解析基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,這兩個過程都需要酶和能量,A項正確;酶的作用條件比較溫和,需要適宜的溫度和pH等,如果偏離最適溫度或pH,酶的活性下降或失活,B項錯誤;ATPADP相互轉(zhuǎn)化依賴于ATP合成酶和ATP水解酶,因此會受溫度影響,C項錯誤;酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,蛋白質(zhì)氧化分解的產(chǎn)物有水、二氧化碳、尿素,RNA氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳、水和尿酸,D項錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】【山西大學附屬中學2017屆高三下學期3月模塊診斷理綜生物試題】生活飲用水的微生物安全性日常檢測是很重要的。請回答下列問題:

          (1)培養(yǎng)大腸桿菌所用的LB培養(yǎng)基一般用________法滅菌。檢驗大腸桿菌的含量時,通常將水樣用_________進行一系列的梯度稀釋。

          (2)將稀釋后的水樣分別接種到LB固體培養(yǎng)基,_______(填“正置/倒置”)于恒溫培養(yǎng)箱,在_____℃條件進行培養(yǎng)。用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時_________(填“需要/不需要”)設置對照組。

          (3)對于生活飲用水中大腸桿菌的數(shù)量統(tǒng)計,也可以采用濾膜法,該法是利用濾膜的直徑_______(填“大于/小于”)大腸桿菌的直徑,將大腸桿菌留在濾膜上進行的計數(shù)。

          (4)下圖表示培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟,下列相關(guān)敘述錯誤的是_____(多選)。

          A.步驟①倒平板操作時,倒好后應立即將其倒過來放置

          B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線

          C.步驟③多個方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落

          D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進行計數(shù)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】【四川省綿陽中學實驗學校2017屆高三5月模擬理綜生物試題】下面是有關(guān)土壤中分解尿素的細菌分離和計數(shù)的實驗過程,請根據(jù)圖回答相關(guān)問題:

          (1)為分離出土壤中分解尿素的細菌,應該用________________________的培養(yǎng)基進行分離,并加入________指示劑進行鑒別。

          (2)若取土樣5g,應加入____________ml的無菌水配制成稀釋10倍土壤溶液。因土壤中細菌密度很大,需要不斷加以稀釋,配制成如圖所示的不同濃度的土壤溶液,分別吸取0.1mL的稀釋液涂布到固體培養(yǎng)基上,這種接種方法稱為________________。某同學用該方法接種后,在某個平板上沒有得到菌落,可能的原因是_______________________________________

          (3)將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h~48h,觀察并統(tǒng)計符合要求的菌落數(shù),結(jié)果如下表,其中_______________倍的稀釋比較合適。

          稀釋倍數(shù)

          103

          104

          105

          106

          107

          菌落數(shù)

          >500

          367

          248

          36

          18

          (4)若需要將分離的菌種進行長期保藏,應使用的方法是_______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)中,有成形的細胞核的是(
          A.月季的成熟篩管
          B.蘋果的成熟葉細胞
          C.豬血中成熟的紅細胞
          D.硝化細菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于酶特性的實驗設計的敘述中,正確的是( )

          A.用淀粉、蔗糖和淀粉酶做實驗驗證酶的專一性,用碘液來鑒別

          B.探究酶催化作用的最適pH,設置過酸、中性、過堿三組

          C.用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響,選擇斐林試劑鑒別

          D.用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液探究酶的高效性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的ab、c三個基因的分布狀況,其中III為無遺傳效應的序列。有關(guān)敘述正確的是( )

          A. c基因堿基對缺失,屬于染色體變異

          B. 在減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換,可發(fā)生在ab之間

          C. III中發(fā)生的堿基對的替換,屬于基因突變

          D. 基因與性狀之間并不都是一一對應關(guān)系

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家將雌黑鼠乳腺細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是(
          A.黑雌
          B.褐雌
          C.白雄
          D.黑雄

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究酵母菌細胞呼吸的方式,某同學將實驗材料和用具按圖安裝好.以下關(guān)于該實驗的說法,正確的是(

          A.甲組探究酵母菌的無氧呼吸,乙組探究酵母菌的有氧呼吸
          B.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大
          C.A瓶中加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的O2
          D.D瓶應先封口放置一段時間后再與E瓶相連,以除去瓶中的CO2

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