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        1. 【題目】在白喉患者的體內(nèi)檢測到抗白喉桿菌毒素的抗體,能大量分泌這種抗體的免疫細胞是( )

          A. 巨噬細胞

          B. 漿細胞

          C. T淋巴細胞

          D. B淋巴細胞

          【答案】B

          【解析】

          試題在體液免疫中,只有漿細胞能分泌抗體,故B正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某山區(qū)坡地因樹木過度砍伐而造成生態(tài)環(huán)境嚴重破壞.為了治理環(huán)境,人們采取了封山育林的措施.封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段,其典型物種的種群密度變化如圖.以下敘述錯誤的是( 。

          A. 曲線所用的調(diào)查數(shù)據(jù)主要是采用樣方法得到的

          B. 在a年內(nèi),物種①的出生率大于死亡率

          C. 物種③比物種①、②具有更強的競爭優(yōu)勢

          D. 若氣候適宜,群落在c點后,灌木將持續(xù)占主導(dǎo)地位

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】【生物一選修1生物技術(shù)實踐】下圖是生物興趣小組為研究金河牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況而制定的流程圖。請分析回答:

          1與酵母菌相比,乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 , 有、無染色體。

          2本研究使用的細菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣,乳酸菌在 生理過程中產(chǎn)生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣生成可溶性的乳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈。從物理形態(tài)分析,本研究使用的培養(yǎng)基屬于 類型

          3在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時,把鍋內(nèi)水加熱煮沸,必須

          后,將鍋密閉,繼續(xù)加熱以保證鍋內(nèi)氣壓上升,達到121 。滅菌后的培養(yǎng)基應(yīng)當冷卻后,在 附近倒平板。

          4請完善檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性實驗操作步驟:

          步驟1:分別取 加入三組無菌培養(yǎng)皿中,再加入滅菌并冷卻到50 左右的培養(yǎng)基,立即混勻,靜置凝固成平板。

          步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種。

          步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個 都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天,觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】三化螟是水稻害蟲,危害嚴重時可導(dǎo)致水稻顆粒無收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗該方法在防治三化螟時的作用效果,科研小組選擇兩塊相同的稻田進行試驗,實驗組放置信息素,對照組不放置,結(jié)果如下圖,請回答下列問題:

          (1)圖中白色柱是__________(填“實驗組”或“對照組”)的測定結(jié)果;信息素誘殺雄性個體能降低害蟲種群密度的原因是_____________________________________。

          (2)三化螟成蟲在春季將卵產(chǎn)于水稻葉片上,但產(chǎn)卵時的溫度必須達到16℃以上。由此

          可見,_______________________________________________________離不開信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲卵的密度,通常采用的方法是____________。

          (3)除了利用信息素誘殺外,還可以通過引入天敵等方式來提高________________以降低三化螟的種群數(shù)量。防治過程中應(yīng)將三化螟種群數(shù)量控制在K/2以下,理由是_________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和與之對應(yīng)的細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線),下面說法不正確的是( )

          A. CDFG對應(yīng)的時間段,細胞中均含有兩個染色體組

          B. D點所對應(yīng)時刻之后,單個細胞中可能不含Y染色體

          C. EF所對應(yīng)的時間段,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

          D. BD對應(yīng)的時間段,可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示,動物體體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中、代表激素,當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 血液中激素的含量會增加,減少

          B. 激素、對垂體的作用效應(yīng)都為促進

          C. 骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗

          D. 激素作用的靶細胞也可以是甲狀腺細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列相關(guān)物質(zhì)的類型與功能的組合,正確的一組是.

          選項

          物質(zhì)名稱

          類型

          功能

          A

          糖原

          糖類

          人和動物體內(nèi)貯存能量的物質(zhì)

          B

          性激素

          糖類

          促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成

          C

          DNA

          核酸

          生物的主要遺傳物質(zhì)

          D

          抗體

          蛋白質(zhì)

          參與機體的免疫

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為某遺傳圖解,下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A. 圖中、過程表示減數(shù)分裂

          B. 圖中過程表示受精作用

          C. 等位基因的分離發(fā)生在過程

          D. 基因的自由組合定律發(fā)生在過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于酶的表述,全面而準確的是

          A.酶不能脫離生物體起作用

          B.酶是蛋白質(zhì)

          C.酶是活細胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物

          D.酶與無機催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別

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