Question

【題目】分析如圖實驗，下列實驗預期正確的是（ ）
A.若a=b，且b＞d，證明單側光照射下，向光側的生長素被分解（或光抑制生長素的合成），而不是向光側的生長素向背光側轉移
B.若a＞b=d，證明單側光照射下，向光側的生長素向背光側轉移，而不是向光側的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）
C.若a＞b，且b＞d，證明單側光照射下，既有向光側的生長素向背光側轉移，又有向光側的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）
D.若a=b，且c＞d，證明單側光照射下，既有向光側的生長素向背光側轉移，又有向光側的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）

Answer 1

【答案】C
【解析】解：A、若a=b，且b＞d，證明單側光照射下，向光側的生長素可能被分解（或光抑制生長素的合成），也可能是向光側的生長素向背光側轉移了，A錯誤； B、若a＞b=d，證明單側光照射下，向光側的生長素被分解（或光抑制生長素的合成），而不是向光側的生長素向背光側轉移，B錯誤；
C、若a＞b，且b＞d，證明單側光照射下，既有向光側的生長素向背光側轉移，又有向光側的生長素被分解（或光抑制生長素的合成），C正確；
D、若a=b，且c＞d，證明單側光照射下，向光側的生長素向背光側轉移，而不是向光側的生長素被分解（或光抑制生長素的合成），D錯誤．
故選：C．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用生長素的產生、分布和運輸情況的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握生長素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；運輸：表現為極性運輸——只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端，不能反過來；分布：各個器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位．