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        1. 【題目】下列關(guān)于以下四種不同生物的敘述,正確的是

          甲:水綿

          乙:藍(lán)藻

          丙:艾滋病病毒

          。鹤冃蜗x

          A甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細(xì)胞壁

          B丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核

          C甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          D乙和丁的主要區(qū)別在于乙沒有核糖體

          【答案】C

          【解析】

          試題解析:甲是水綿細(xì)胞,乙是藍(lán)藻細(xì)胞,甲乙細(xì)胞都有細(xì)胞壁,甲和乙的主要區(qū)別在于:甲有成形的細(xì)胞核,而乙沒有,A錯誤;丙是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也就沒有擬核,B錯誤;甲是水綿細(xì)胞,丙是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C正確;乙是藍(lán)藻細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞,丁是變形蟲原生動物,屬于真核生物,二者都具有核糖體,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某動物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖。請回答下列問題:

          (1)圖中,與組成SARS病毒的成分相同的結(jié)構(gòu)是____________;能增大膜面積的細(xì)胞器是_________;細(xì)胞代謝過程中,能發(fā)生氣體交換的結(jié)構(gòu)是____________。(填序號)

          (2)若該圖表示抗體的合成、轉(zhuǎn)運(yùn)及分泌過程,以序號和箭頭的形式描述該過程____________。

          (3)某些親核蛋白,可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用。下列物質(zhì)中,洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞和造血干細(xì)胞都需要運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核的是____________(多選)。

          A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶 C.丙酮酸分解酶 D.ATP水解酶 E.淀粉酶

          (4)若該細(xì)胞是人皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞處于細(xì)胞周期的____________;從分子水平分析,該時期的細(xì)胞內(nèi)主要發(fā)生的變化是________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

          A. 結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量

          B. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時,膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正

          C. 遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的主動運(yùn)輸釋放至突觸間隙

          D. 結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水毛茛是一種水生植物,它的葉生長在水中呈絲狀,長在水面上呈扁片狀,水毛茛葉的這種性狀變異說明( 。
          A.環(huán)境因素引起基因突變
          B.環(huán)境因素引起基因重組
          C.環(huán)境因素引起染色體變異
          D.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】菜豆種皮的黑色、黃褐色和白色是由兩對非等位基因A(a)B(b)調(diào)控的。A基因控制色素合成(A——顯性基因——出現(xiàn)色素,AAAa的效應(yīng)相同)B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B——顯性基因——顏色變淺,B的修飾效應(yīng)可累加,BBBb效果不同,BB可使種皮呈白色),兩對基因分別位于兩對同源染色體上,F(xiàn)有親代種子P1(aaBB,白色)P2(純種,黑色),雜交實驗如

          1控制豌豆種皮顏色的兩對基因在遺傳方式上是否符合孟德爾遺傳規(guī)律?________。 原因是 .

          2F2種皮顏色發(fā)生性狀分離 (能/不能)在同一豆莢體現(xiàn)。

          (3)P2的基因型是

          F2中種皮為白色的個體基因型有 種,其中純種個體大約占白色個體的

          (4)從F2中取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,預(yù)計可能的實驗結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】HIV直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)( 。
          A.神經(jīng)細(xì)胞
          B.淋巴細(xì)胞
          C.血細(xì)胞
          D.呼吸器官

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A地球上最基本的生命系統(tǒng)是個體

          B病毒不屬于生命系統(tǒng)范疇

          C構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素是氧

          D一棵松樹不具有的是器官這一生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機(jī)等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如下圖所示。下列分析錯誤的是( )

          A. 該實驗為對照實驗

          B. 該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內(nèi)源性激素的干擾

          C. 實驗結(jié)果表明胰島素和生長激素均能促進(jìn)大鼠的生長

          D. 實驗結(jié)果表明胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng)大于它們單獨作用之和

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示。

          注:字母A~I(xiàn)代表不同群落類型,A為發(fā)育早期的群落,B、C、D、E為發(fā)育中期的群落,F、G、H、I為發(fā)育晚期的群落。

          (1)大別山的全部馬尾松可稱為一個____。 在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)(種群中不同胸徑大小的個體數(shù))代替其____結(jié)構(gòu),來進(jìn)一步預(yù)測種群數(shù)量的變化。

          (2)在野外群落調(diào)查中,首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測定物種豐富度的最簡單方法。調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度____(填“較高”“較低”或“不變”),A~I(xiàn)群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈____________的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發(fā)育的____(填“早”“中”或“晩”)期最高。

          (3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的____加劇,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。

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          同步練習(xí)冊答案