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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】從成分、功能方面將細胞器進行歸類，不合理的是
          A. 能產生水的細胞器有線粒體、核糖體等
          B. 可以產生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體
          C. 含有核酸的細胞器只有線粒體和葉綠體
          D. 可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡等
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】含有RNA的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體，所以C錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某動物睪丸中不同細胞的分裂圖象，下列說法錯誤的是（　　）

          A.進行有絲分裂的細胞為①和③
          B.含有同源染色體的細胞有三個
          C.③中有2個四分體
          D.④中可能發(fā)生等位基因的分離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染細菌實驗中，運用的科學研究方法或技術是
          A. 假說——演繹法 B. 類比推理分析
          C. 放射性同位素示蹤技術 D. 構建物理模型
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是有關種群數量特征的感念圖，圖乙是草原上甲、乙、丙三個種群的個體數量與年齡結構的示意圖： 
          （1）圖甲中①表示 ， 若表示某城市人口，制約其增長的直接因素有（填數字）、遷入率、遷出率．
          （2）若圖乙中甲、乙、丙都是種群，一段時間后種群數量越來越大的是 ．
          （3）某地引入了24只新動物，若最初種群數量年增長率為a，第10年，種群數量將會達到 ， 很有可能導致當地銳減．
          （4）據此推測，研究種群數量變化規(guī)律以及影響種群數量變化的因素，對于有積極意義．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，但較高濃度的生長素則抑制根系生長。下列有關解釋正確的是
          A．生長素與乙烯可以相互轉化
          B．乙烯抑制生長素的合成
          C．生長素與乙烯的化學本質相同
          D．較高濃度的生長素可能會誘導乙烯的合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為使水果和蔬菜提前上市，人們越來越多地使用膨大劑、催熟劑等生長調節(jié)劑，其中的催熟劑可能是
          A. 生長素類似物 B. 赤霉素類似物
          C. 乙烯類似物 D. 細胞分裂素類似物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雄孔雀開屏是向雌孔雀發(fā)出的一種求偶信號，這種信號屬于
          A. 物理信息 B. 化學信息
          C. 行為信息 D. 物理信息和化學信息
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是有關種群數量特征的感念圖，圖乙是草原上甲、乙、丙三個種群的個體數量與年齡結構的示意圖： 
          （1）圖甲中①表示 ， 若表示某城市人口，制約其增長的直接因素有（填數字）、遷入率、遷出率．
          （2）若圖乙中甲、乙、丙都是種群，一段時間后種群數量越來越大的是 ．
          （3）某地引入了24只新動物，若最初種群數量年增長率為a，第10年，種群數量將會達到 ， 很有可能導致當地銳減．
          （4）據此推測，研究種群數量變化規(guī)律以及影響種群數量變化的因素，對于有積極意義．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為 1%，色盲在男性中的發(fā)病率為7%．現有一對表現型正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者．那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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