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          【題目】關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是
          A．葉綠體可以進(jìn)行二氧化碳的固定，但不能合成ATP
          B．證明光合作用所釋放的氧氣來(lái)自水，采用了同位素標(biāo)記法
          C．光合作用利用的光，一般情況下都是可見(jiàn)光
          D．提取色素時(shí)，應(yīng)該在研磨葉片前加入碳酸鈣，防止色素被破壞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】在葉綠體的基質(zhì)可進(jìn)行CO2的固定，在葉綠體的類囊體薄膜上能合成ATP，A錯(cuò)誤；魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水，B正確；一般情況下，進(jìn)行光合作用利用的光都是自然光，C正確；提取色素時(shí)，應(yīng)該在研磨葉片前加入碳酸鈣，防止色素被破壞, D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中能正確表示基因分離定律的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ鐖D），其中一種屬于伴性遺傳病，相關(guān)分析不正確的是（ ） 
          A.Ⅱ3個(gè)體的兩種致病基因分別來(lái)自Ⅰ1和Ⅰ2個(gè)體
          B.Ⅲ5的基因型有兩種可能，Ⅲ8基因型有四種可能
          C.若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚，生育一正常孩子的概率是 
          D.若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚，則后代不會(huì)出現(xiàn)患病的孩子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢它（ ）
          A．有無(wú)葉綠體  B．有無(wú)液泡 
          C．有無(wú)中心體  D．有無(wú)細(xì)胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)于鉀鹽和鈉鹽來(lái)講，正常人容易缺乏的是鉀鹽。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的描述正確的是
          A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：取材—解離—染色—漂洗—制片—觀察
          B．用同位素示蹤法可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧來(lái)自水
          C．水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
          D．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢，則表明此時(shí)細(xì)胞是死細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于群落和群落演替的說(shuō)法，正確的是
          A.群落中生物數(shù)量越多，豐富度越高
          B.被捕食者和捕食者數(shù)量的變化之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
          C.群落演替過(guò)程中各種群基因頻率不會(huì)發(fā)生改變
          D.初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,經(jīng)次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
          B.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)
          C.把視野調(diào)亮，圖象才清晰
          D.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】檢驗(yàn)蘋果中是否有還原性糖，可以選用的試劑是（ ）
          A．碘液 B．蘇丹III染液 C．雙縮脲試劑 D．斐林試劑
          

			
          

			
          
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