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        1. 14.(2012·平頂山許昌新鄉(xiāng)二調(diào))下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是

          A.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

          B.胰島素調(diào)節(jié)血糖與細(xì)胞膜的功能無關(guān)

          C.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

          D.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

          14.B【解析】神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于物質(zhì)運(yùn)輸中的胞吐,A說法正確;胰島素調(diào)節(jié)血糖時(shí),要與靶器官靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,體現(xiàn)細(xì)胞膜傳遞信息的功能,B說法不正確;細(xì)胞膜的生物膜系統(tǒng),參與形成各種細(xì)胞器,把細(xì)胞分成不同的區(qū)域,給不同的酶提供合適的條件,有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行,C說法正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成小泡可與高爾基體融合,高爾基體形成小泡可與細(xì)胞膜融合,D說法正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          10.(2012·廣州二模)葉綠體和線粒體的相同點(diǎn)是

          ①可利用光學(xué)顯微鏡觀察    ②水作為生理功能的一種原料 ③通過囊狀結(jié)構(gòu)增大膜面積   ④可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成   ⑤產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動(dòng)

          A.①②③        B.①②④       C.①②④⑤        D.②③④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          2.(2012·山東臨沂一模)下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

          A.種群數(shù)量為K/2值時(shí),種群出生率與死亡率相等

          B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

          C.依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測(cè)種群的出生率和死亡率

          D.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          10.(2012·北京海淀模擬)長白山自然保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)能長時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定,該生態(tài)系統(tǒng)(  )

          ①處于大量物種更替的過渡階段、谏锏姆N類和數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定 ③物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對(duì)平衡、苡斜容^復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)、菽芰康氖罩щS氣候周期性變化、抻幸欢ǖ淖晕艺{(diào)節(jié)能力、呱a(chǎn)者數(shù)量大于消費(fèi)者和分解者數(shù)量

          A.①②③④⑥                                      B.②③④⑤⑥

          C.②③④⑥⑦                                      D.①②③④⑤⑥⑦

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          9.(2012·河南豫南九校聯(lián)考)根據(jù)下圖下列說法正確的是( 。

          A.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

          B.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生物群落

          C.細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競爭[來源:學(xué),科,網(wǎng)]

          D.蛇屬于三級(jí)消費(fèi)者

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          同步練習(xí)冊(cè)答案