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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK為對照處理),下列有關分析不正確的是

          A. 外源脫落酸可以誘導乙烯的生成

          B. 脫落酸合成抑制劑可以抑制乙烯的生物合成

          C. 脫落酸與乙烯對果實成熟的調控有協(xié)同作用

          D. 采摘后番茄果實內乙烯的生成需要外源脫落酸的誘導

          【答案】D

          【解析】試題根據曲線可知,ABA能促進乙烯的合成,故A正確;據圖可知,ABA合成抑制劑的曲線在CK曲線下方,說明ABA抑制劑能抑制乙烯的合成,故B正確;ABA能促進乙烯的合成促進果實成熟,說明二者之間的關系是協(xié)同關系,故C正確;乙烯是植物體本身就能合成的激素,不需要AB的誘導,故D錯誤。

          練習冊系列答案
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          C. 影響基因表達D. 改變了色素基因

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          C. 細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

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          A. 減數分裂間期DNA和蛋白質的合成

          B. 減數分裂聯(lián)會時發(fā)生的交叉互換

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          【題目】下圖是血糖調節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應激素。下列說法中正確的是( )

          A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

          B. 激素a能夠促進過程①,抑制過程②

          C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素

          D. 激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因的化學本質是( )

          A. 遺傳物質的功能單位

          B. 有遺傳效應的DNA片段

          C. 在染色體上呈線性排列

          D. 特定的氨基酸序列

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對下列四幅圖的描述正確的是( )

          A. 圖1中b階段X射線照射可誘發(fā)突變,c階段用秋水仙素能抑制紡錘體形成

          B. 圖2中的溫度在a時,酶分子結構改變,活性較低

          C. 圖3中bc段和de段的變化都會引起C3含量的下降

          D. 圖4中造成cd段下降的原因在減數分裂和有絲分裂中是相同的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于顫藻和黑藻的說法正確的是( )

          A. 顫藻和黑藻細胞內的DNA都呈環(huán)狀

          B. 顫藻細胞和黑藻細胞都含有核糖體和葉綠體。

          C. 顫藻和黑藻的主要區(qū)別在于是否有真正的細胞核

          D. 顫藻和黑藻進行光合作用的場所相同

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          【題目】下圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數量在達到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化,有關敘述錯誤的是( )

          A. 因環(huán)境阻力的存在,該種群數量不能呈“J” 型增長

          B. 曲線Ⅰ說明該種群棲息地可能受到輕度破壞

          C. 形成曲線Ⅱ后,若建立保護區(qū)可以提高該種群數量

          D. 形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數量增多

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