日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下圖是研究物質(zhì)A和物質(zhì)B對某種酶催化活性影響的曲線,下列敘述錯誤的是(

          A.底物濃度的高低不會影響酶的活性

          B.增大底物濃度不能消除物質(zhì)A對該種酶的影響

          C.增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對該種酶的影響

          D.物質(zhì)B能通過破壞酶的空間結構使酶變性而降低反應速率

          【答案】D

          【解析】

          由題意知,該實驗的目的是探究物質(zhì)A和物質(zhì)B對某種酶催化活性影響,實驗的自變量是釋放加入物質(zhì)A、B,因變量是反應速率,該題是用反應速率代表酶活性。

          由題圖曲線可知,與不加A、B只加酶的對照組相比,加入物質(zhì)B,底物濃度較低時,反應速率降低,說明物質(zhì)B抑制酶活性,加入物質(zhì)A,反應速率都高于對照,說明物質(zhì)A提高酶活性。

          A、酶的催化活性與溫度、pH等條件有關,與底物濃度無關,A正確;

          B、物質(zhì)A可以提高該酶的活性,所以增加底物濃度不能消除對該酶的影響,B正確;

          C、底物濃度增大到一定程度后,只加酶的曲線與加酶和物質(zhì)B的曲線重疊,說明增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對該種酶的影響,C正確;

          D、由曲線分析知,物質(zhì)B能降低該種酶的催化活性使反應速度降低,但增加了底物的濃度可以提高反應速率,說明物質(zhì)B抑制酶的活性不是使酶發(fā)生發(fā)生變形,D錯誤。

          故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究小組探究萘乙酸(NAA)對某果樹扦插枝條生根的影響,得到圖所示結果。下列相關敘述不正確的是( )

          A. 清水處理大部分扦插枝條不能正常生根

          B. NAA對扦插枝條生根率的影響具有兩重性

          C. 生產(chǎn)上應選用200 mg/L NAA處理插條

          D. 400 mg/L NAA會減少扦插枝條的生根數(shù)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1為人體細胞正常分裂時有關物質(zhì)和結構數(shù)量變化的相關曲線,圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是

          A. 圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化

          B. 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

          C. 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

          D. 圖2所示變異屬于基因重組,相應變化發(fā)生在圖1中的b點時

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關酵母菌呼吸作用的曲線中,正確的是

          A.B.

          C.D.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】溶酶體參與了細胞的吞噬作用和自噬作用,作用途徑如圖所示。下列說法正確的是

          A.具有吞噬作用的細胞才有自噬作用

          B.清除衰老損傷的細胞和細胞器是通過自噬作用完成的

          C.溶酶體膜破裂釋放出的各種酸性水解酶在細胞質(zhì)基質(zhì)中活性不變

          D.營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時,細胞可通過加強自噬作用降解非必需物質(zhì)以維持基本生存

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是

          A.甲圖中生物產(chǎn)生一個aaD的精子,則出現(xiàn)異常的原因可能是減數(shù)第一次分裂異常所致

          B.乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條

          C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

          D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW、AY 、aY四種

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物,分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結果如下圖。以下說法不正確的是

          A. 甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性

          B. 0~20ppm范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進作用大于丙

          C. 乙的濃度大于20ppm后,對萵苣幼根生長起抑制作用

          D. 據(jù)圖推測,用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進行定分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動物的有關數(shù)據(jù)(能量以種群的質(zhì)量表示),如圖所示。下列敘述錯誤的是(

          A.在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級

          B.蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分

          C.圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量

          D.若蜘蛛在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可以計算出第二和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某動物AABb(2n=16)體內(nèi)的一組細胞分裂中部分染色體的示意圖,據(jù)圖分析正確的是

          A.圖⑤中染色體組數(shù)是圖④中染色體組數(shù)的兩倍

          B.圖中屬于減數(shù)分裂過程的有①②④⑤

          C.該個體精巢中細胞的染色體數(shù)目最多為16

          D.圖②中的變異可源于四分體中的非姐妹染色單體交叉互換

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案