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        1. 【題目】生物多樣性不包括( 。

          A. 基因多樣性 B. 物種多樣性

          C. 個(gè)體多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

          【答案】C

          【解析】生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,不包括個(gè)體多樣性。選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素,當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí),甲狀旁腺素分泌增加,作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素,當(dāng)血鈣濃度上升時(shí),降鈣素分泌增加,作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐

          B. 甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用

          C. 人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡

          D. 食物中的鈣可以通過(guò)消化道吸收進(jìn)入血液

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中,錯(cuò)誤的是 (  )

          A. 森林中,害蟲(chóng)數(shù)量增加時(shí)食蟲(chóng)鳥(niǎo)也會(huì)增多,害蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)就受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

          B. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

          C. 自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),其穩(wěn)定性也高,

          D. 當(dāng)外界干擾強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力將會(huì)喪失

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究顯示,家蠅對(duì)擬除蟲(chóng)菊酯類殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生抗性的原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個(gè)亮氨酸替換為苯丙氨酸。如圖是對(duì)某區(qū)域不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是

          A. 上述通道蛋白中氨基酸的替換是基因突變的結(jié)果,屬于顯性突變

          B. 若三個(gè)地區(qū)家蠅種群均來(lái)自同一種群,則這三個(gè)地區(qū)的家蠅都產(chǎn)生了不同程度的進(jìn)化

          C. 乙地區(qū)抗性基因頻率最高說(shuō)明種群在該地區(qū)的進(jìn)化沒(méi)有受到選擇壓力

          D. 基因頻率的變化是自然選擇的結(jié)果,自然選擇直接選擇表現(xiàn)型

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】若DNA分子中一條鏈的堿基A:C:T:G=1:2:3:4,則另一條鏈上A:C:T:G的值為

          A. 1:2:3:4B. 3:4:1:2

          C. 4:3:2:1D. 1:3:2:4

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某羧酸酯的分子式為C16H26O5,1mol該酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇,該羧酸的分子式為( )

          A. C12H16O4B. C12H18O5C. C14H22O5D. C14H20O5

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖示特定生命活動(dòng)相關(guān)的概念圖,則該生命活動(dòng)及圖中的a、b、c分別表示

          A. 血糖平衡的調(diào)節(jié):胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰島B細(xì)胞

          B. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié):垂體、下丘腦、甲狀腺

          C. 內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換:組織液、淋巴、血漿

          D. 碳循環(huán):大氣中的CO2庫(kù)、消費(fèi)者、生產(chǎn)者

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞膜上普遍存在的鈉——鉀泵的結(jié)構(gòu),判斷下列說(shuō)法正確的是

          A. 該ATP酶的形狀變化為ATP的水解提供能量

          B. 鈉—鉀泵可同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)Na+和K+,所以該載體蛋白不具有特異性

          C. 神經(jīng)細(xì)胞Na+排出的方式和K+外流的方式不同

          D. 低溫、低氧不會(huì)影響鈉—鉀泵運(yùn)輸鈉、鉀離子

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“生態(tài)農(nóng)業(yè)”是高效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),如圖為一個(gè)“生態(tài)農(nóng)業(yè)”的模式圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是

          A. 沼氣池實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,提高了能量傳遞效率

          B. 該“生態(tài)農(nóng)業(yè)”涉及的原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等

          C. 在池塘生態(tài)系統(tǒng)中,魚(yú)苗的放養(yǎng)最好控制在 K/2左右

          D. 蠶、雞等生物屬于消費(fèi)者

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          同步練習(xí)冊(cè)答案