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        1. 【題目】下面哪一項(xiàng)生物技術(shù)與細(xì)胞全能性是無(wú)關(guān)的

          A. 克隆羊的培育B. 干細(xì)胞培育出器官

          C. 無(wú)籽西瓜的培育D. 胚胎分割移植

          【答案】C

          【解析】

          細(xì)胞的全能性是指生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能。細(xì)胞全能性的基礎(chǔ)是每個(gè)體細(xì)胞都含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個(gè)體的全部基因。

          克隆羊的培育說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性,與細(xì)胞的全能性有關(guān),A正確;干細(xì)胞培育出器官,該過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞分化,與細(xì)胞全能性有關(guān),B正確;無(wú)籽西瓜是種子培育而成,種子由受精卵發(fā)育而來(lái),與細(xì)胞全能性無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;胚胎分割移植是無(wú)性繁殖或克隆過(guò)程,與細(xì)胞全能性有關(guān),D正確。故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】北極比目魚中有抗凍基因,下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:

          (1)利用過(guò)程①的方法構(gòu)建的基因文庫(kù)是____________(填“基因組文庫(kù)”或“部分基因文庫(kù)”)。

          (2)過(guò)程②中常需要使用限制酶和DNA連接酶,既能連接黏性末端又能連接平末端的DNA連接酶是_________________________

          (3)為使過(guò)程①獲取的目的基因在番茄細(xì)胞中能夠表達(dá),在構(gòu)建表達(dá)載體時(shí),需在目的基因的兩端加入________________________

          (4)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌,并通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,可以將目的基因?qū)敕洋w細(xì)胞中染色體的DNA上,其原理是__________________________________________。

          (5)要確認(rèn)抗凍基因是否在轉(zhuǎn)基因番茄植株中正確表達(dá),應(yīng)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因番茄植株中該基因的_______________是否呈陽(yáng)性。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】螢火蟲發(fā)光所用的能量直接來(lái)自(

          A. 葡萄糖B. 磷酸肌酸C. 脂肪D. ATP

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)DNA分子中,堿基A+T70%,由其轉(zhuǎn)錄的mRNAU25%,則其上的A為(

          A. 12%B. 45%C. 25%D. 35%

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖,圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)由圖甲可知,物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________,判斷理由是_______________________。其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線________(填數(shù)字)表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。圖中物質(zhì)B指的是________

          (2)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與________________有關(guān),若曲線②表示番茄吸收Mg2+的速率,曲線不再上升時(shí)影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

          (1)下丘腦分泌A____________激素作用于垂體,垂體與甲狀腺通過(guò)____________激素和_______________激素相聯(lián)系。

          (2)甲狀腺激素能促進(jìn)_____________,使細(xì)胞產(chǎn)熱增加。

          (3)①②過(guò)程是____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)過(guò)程, 其機(jī)制是_______________調(diào)節(jié)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

          A. 用無(wú)水乙醇分離綠葉中的色素

          B. 加入少許碳酸鈣的目的是防止研磨過(guò)程中色素被破壞

          C. 在層析液中溶解度低的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快

          D. 距離濾液細(xì)線最近的色素帶為藍(lán)綠色

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】HIV直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)

          A. 血細(xì)胞 B. 淋巴細(xì)胞 C. 肝臟組織 D. 呼吸器官

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已停止分裂的細(xì)胞,其遺傳信息的傳遞情況可能是(  )

          A. DNA→DNA→RNA→ 蛋白質(zhì)

          B. RNA→RNA→蛋白質(zhì)

          C. DNA→RNA→蛋白質(zhì)

          D. 蛋白質(zhì)→RNA

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          同步練習(xí)冊(cè)答案