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          【題目】①核糖核酸 ②糖原 ③胰島素 ④淀粉
          A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】核糖核酸即RNA，含有N元素，①正確；糖原屬于糖類、沒有N元素，②錯(cuò)誤；胰島素屬于蛋白質(zhì)，由C、H、O、N組成，③正確；淀粉屬于多糖，由C、H、O組成，④錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，受刺激部位膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)如圖所示的電位變化。下列敘述正確的是 
          A. ab段表明神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，膜內(nèi)外無(wú)電位差 B. 形成bc段時(shí)所需能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體提供
          C. 圖中曲線的產(chǎn)生依賴于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 D. 若某藥物能阻礙Na+內(nèi)流，給予刺激后，c點(diǎn)上移
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．下列敘述正確的是（ ） 

          A.該分子中含有152個(gè)肽鍵
          B.參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸含2個(gè)羧基，1個(gè)氨基酸含2個(gè)氨基
          C.該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫
          D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一個(gè)分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）下列分析正確的是（ ） 

          A.胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過(guò)程中共脫去50分子水
          B.胰島素分子至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
          C.沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
          D.理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由細(xì)胞膜的成分推知，構(gòu)成細(xì)胞膜所必需的化學(xué)元素有
          A．C、H、O   B．C、H、O、P
          C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究所對(duì)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問(wèn)題。
          （1）下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，請(qǐng)分析回答：
          ①A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是 。
          ②這種魚在t2時(shí)期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是 有限，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇使種群的增長(zhǎng)停止。
          ③在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為 。
          ④若在t2時(shí)種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長(zhǎng)，應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在
          水平。
          （2）調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時(shí)，常用 法。紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用 等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物的分層提供了 和食物條件。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，能獲得較純凈細(xì)胞膜的方法是（ ）
          A.蛙成熟的紅細(xì)胞，滴加蒸餾水
          B.豬成熟的紅細(xì)胞，滴加蒸餾水
          C.豬成熟的紅細(xì)胞，滴加0.9%的生理鹽水
          D.雞成熟的紅細(xì)胞，滴加蒸餾水
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在800米比賽過(guò)程中，人體最可能發(fā)生的是
          A. 胰島素分泌增多 B. 貯存的肝糖原減少
          C. 體液pH升高 D. 呼吸頻率變慢
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（ ） 

          A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
          B.①、②、③均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
          C.④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞
          D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)
          

			
          

			
          
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