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          【題目】如圖表示細胞中含有的四種有機物的結構與功能．請據(jù)圖回答：

          （1）圖中的D為 ， 這時A是 ， A有種；D在生物體的和中具有極其重要的作用．
          （2）圖中E在植物體內主要是 ， 在動物體內主要是 ．
          （3）圖中F是 ．
          （4）在植物細胞內由B構成的結構物質是 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）DNA,脫氧核苷酸,4,遺傳、變異,蛋白質的生物合成
          （2）淀粉,糖原
          （3）脂肪
          （4）纖維素
          【解析】解：（1）細胞中中含有DNA和RNA，遺傳物質D為DNA，A是DNA的基本單位脫氧核苷酸，A有4種；DNA在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用．（2）圖中E是能儲存能量的多糖，在植物體內主要是淀粉，在動物體內主要是糖原．（3）圖中F是儲能物質，表示脂肪．（4）在植物細胞內由B葡萄糖構成的結構物質是纖維素，組成植物細胞壁．
          所以答案是：（1）DNA 脫氧核苷酸 4 遺傳、變異 蛋白質的生物合成（2）淀粉 糖原（3）脂肪（4）纖維素
          【考點精析】通過靈活運用核酸的種類以及在細胞中的分布和細胞中糖類的種類、分布和功能，掌握核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；糖類的功能：糖類是生命體內的主要能源物質；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖中，圖1表示某動物精母細胞。請回答下列問題:
          （1）若圖1細胞分裂產生了一個異常的生殖細胞如圖2所示，則產生該異常生殖細胞的原因是_______；若該生殖細胞正常受精并正常發(fā)育為一個體，該個體產生的生殖細胞中，正常配子的比例為____________。
          （2）研究動物細胞分裂時，可以通過比較__________的染色體特點，來推測一個精母細胞在不同分裂時期的染色體變化。
          （3）下圖中，圖3表示該動物細胞增殖（無變異）過程中一個細胞中核DNA含量的變化
          ①圖3的I——Q過程中,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2的時期是__________(用圖中字母表示)；圖3的A——G過程中，存在同源染色體的時期是_____________(用圖中字母表示)。
          ②大腸桿菌_________(能/不能）發(fā)生圖3所示的細胞分裂，原因是：__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示某化合物的結構式，讀圖回答：

          （1）該化合物中有個氨基和個羧基．
          （2）該化合物形成的結構﹣CO﹣NH﹣叫做 ， 此化合物共有這樣的結構．該化合物叫肽．
          （3）該化合物是有中氨基酸構成，造成氨基酸種類不同的原因是不同．
          （4）請寫出氨基酸的結構通式： ．
          （5）據(jù)報載，有位科學家發(fā)現(xiàn)了一種可以分解雞毛的角蛋白酶，有可能被用來“消化”導致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白，他與荷蘭一家瘋牛病專業(yè)檢測機構聯(lián)合進行的實驗表明，角蛋白酶確實能夠破壞毒蛋白，使其喪失傳染能力．由此可知，該毒蛋白與雞毛中的角蛋白相似之處是
          A.氨基酸的數(shù)量
          B.空間結構
          C.氨基酸的種類
          D.氨基酸的排列順序
          （6）某二十二肽被水解成1個四肽，2個三肽，2個六肽，則這些短肽游離的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是
          A.6，18
          B.5，18
          C.5，17
          D.6，17．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下列與免疫有關的敘述，正確的是（ ）
          A. 只要免疫調節(jié)正常進行，就能維持內壞境的相對穩(wěn)定
          B. T細胞、B細胞和吞噬細胞都屬于淋巴細胞
          C. 唾液中的溶菌酶殺死病原菌屬于免疫過程
          D. 多次注射疫苗是為了刺激記憶細胞產生大量的抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照。下列對實驗結果的描述，正確的是（ ） 
          A.a，b向光彎曲生長，c背光彎曲生長
          B.a直立生長，b，c向光彎曲生長
          C.圖d中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長
          D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉，則植株向紙盒開口方向彎曲生長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下列曲線所示的生物學意義，錯誤的是（）
          A. 如圖①縱坐標表示細胞內呼吸強度，則橫坐標表示O2供應量
          B. 如圖②縱坐標表示酶的活性，則橫坐標可表示溫度
          C. 如圖③縱坐標表示O2出入紅細胞的速率，則橫坐標可表示O2的濃度
          D. 如圖④縱坐標表示植物根對K+的吸收速率，則橫坐標可表示O2濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于核酸的敘述錯誤的是（ ）
          A. HIV的RNA分布在細胞質中
          B. 尿嘧啶是RNA特有的堿基，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基
          C. RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸
          D. DNA和RNA的元素組成相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于T2噬菌體的敘述，正確的是（ ）
          A. 遺傳物質存在于擬核中 B. 不屬于生物
          C. 不屬于生命系統(tǒng)的結構層次 D. 能獨立完成各項生命活動
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列有關植物生長與激素調節(jié)的問題。
          （1）生長素（auxin)是植物內源激素之一，1934年，郭葛等人從一些植物中分離出了這種物質，后鑒定其是一種名為的有機酸。 達爾文父子、溫特等人曾對通過胚芽鞘實驗，推測和證實了生長素的產生部位及其作用。請根據(jù)他們的實驗并結合自己的理解，完成以下實驗設計。
          （2）驗證生長素的產生部位在尖端。 實驗組：取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側（如圖A）
          對照組： ， 置于去掉尖端的胚芽鞘一側。
            
          圖A
          （3）驗證生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端。 設置三個相同的裝置（如圖），其中C為對照組，不作其它處理；A、B組作了一定的處理。一段時間后觀察到的現(xiàn)象是裝置A中胚芽鞘直立生長；裝置B和C中胚芽鞘向左彎曲生長。
          請在圖中畫出A、B裝置的處理方法。
          A、 
          B、 
          C、 
          （4）驗證生長素的極性運輸只能從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸。 實驗操作（如圖）
            
          實驗現(xiàn)象：A組去掉尖端的胚芽鞘生長狀況是 ， B組去掉尖端的胚芽鞘的生長狀況是。
          （5）探究重力和單側光對生長素分布的影響程度 實驗操作：如圖所示（注A盒下側有開口，可以進光）

          結果及結論：
          若 ， 說明重力對生長素分布的影響大于單側光對生長素分布的影響。
          若 ， 說明單側光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響。
          

			
          

			
          
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