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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是

          A. 穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境理化性質維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

          B. 穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)需要神經一體液一免疫的共同調節(jié)

          C. 穩(wěn)態(tài)的基礎是人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致的運行

          D. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命運動的必要條件

          【答案】A

          【解析】穩(wěn)態(tài)包括化學成分的相對穩(wěn)定,A項錯誤;穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經一體液一免疫網絡,B項正確;人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致的運行是穩(wěn)態(tài)的基礎,C項正確;內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命運動的必要條件,D項正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是某化合物的結構簡圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中④的名稱是;圖中表示R基的代號是
          (2)形成該化合物的生物化學反應叫做 , 在這個過程中,相對分子質量減少了
          (3)組成這類化合物的基本單位的結構通式是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質交換的示意圖的描述中,正確的是

          A. 人體內O2濃度最高的是甲圖中的B

          B. 乙圖中,D是生態(tài)系統(tǒng)中的基石

          C. 過敏反應時,甲圖中C增加導致組織水腫

          D. 乙圖中,在因捕食關系建立的食物鏈中,能量最少的C所處的營養(yǎng)級最高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究綠藻的光合作用,科研人員進行了相關指標的測定.由于NaHCO3培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低,綠藻光合作用主要通過胞內碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3獲得CO2 . 圖甲表示不同NaHCO3濃度條件下測得的凈光合速率(Pn)曲線;圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某綠藻光合速率與光照強度和溫度的關系.請據(jù)圖回答:

          (1)CO2是光合作用階段的主要原料,若給綠藻提供CO182 , 則最早可在光合產物中檢測到放射性.
          (2)據(jù)分析可知,甲圖中b點后綠藻的Pn不再增加的原因,可能是CO2的濃度已達到飽和,也可能是 . 本實驗中的無關變量有(答出兩項即可).
          (3)圖乙中縱坐標“光合速率”表示的是(真正光合速率/凈光合速率/難以確定).據(jù)圖分析,限制c點光合速率增加的主要環(huán)境因素是 , 與d點相比較,c點時細胞內C3的含量更
          (4)在相同且適宜的條件下,科研人員對綠和藍藻的光合特性進行測量,數(shù)據(jù)如表:

          測量項目

          藍藻

          綠藻

          光飽和點(lx)

          2460

          2550

          最大凈光合速率μmol/(m2s)

          34.50

          30.36

          光補償點(lx)

          20.25

          29.75

          (光飽和點:達到最大光合速率所需的最小光強;光補償點:光合作用等于呼吸速率時的光強)
          試分析,與綠藻相比,藍藻生長較快的原因有:
          ;

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一棵桑樹的結構層次由小到大依次為(
          A.細胞→個體
          B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
          C.細胞→組織→器官→個體
          D.細胞→器官→組織→個體→系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體上的排列情況.該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A﹣a、D﹣d、F﹣f控制,這三對基因的遺傳效應相同,且具有累加效應(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請回答下列問題:

          (1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有種.用圖中親本雜交獲得F1 , F1雌雄個體相互交配獲得F2 , 則F2中成鼠體重與親本相同的個體占
          (2)小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號染色體上.經多次實驗,結果表明:上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是 ,請推測其原因是
          (3)小鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色).已知Y與y位于1、2號染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請設計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
          第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1;
          第二步:;
          第三步:
          結果及結論:
          , 則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;
          , 則另一對等位基因也位于1、2號染色體上.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1表示細胞呼吸的過程,圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況,圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響,下列相關敘述中,正確的是(  )

          A.某些植物細胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程
          B.圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響
          C.圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致
          D.圖2中氧氣濃度為d時,細胞中能通過圖1所示①②過程產生CO2和H2O

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲表示人體細胞結構示意圖,圖乙表示人紅細胞膜的結構示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖甲中不具膜結構的細胞器是(填序號).溶酶體起源于圖甲的(填序號).
          (2)若此細胞為消化腺細胞,將3H標記的亮氨酸注人該細胞中,3H首先出現(xiàn)在上,接下來的運行路線是(用箭頭和圖中序號表示).
          (3)如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中乳酸的跨膜運輸(填“會”或“不會)受到影響.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下幾種情況中(瓊脂塊含生長素,插入的云母片生長素不能通過),兩株幼苗將彎向同一方向的是()

          A. B. C. D.

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