下圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗材料和試劑，關(guān)閉活栓后。U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。
（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計實(shí)驗．請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容：
| 裝置 | 反應(yīng)瓶內(nèi)加入的材料 | 小杯內(nèi)加入的材料 | 液面高度變化的含義 |
| 甲 | 一定濃度葡萄糖溶液微生物懸浮液各1ml | ① | 細(xì)胞呼吸O2的消耗量 |
| 乙 | ② | 等量蒸餾水 | 細(xì)胞呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的差值 |
（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗（實(shí)驗過程中微生物保持活性），60min后讀數(shù)。請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容：
| 預(yù)期實(shí)驗結(jié)果 | 微生物的細(xì)胞呼吸方式 | |
| 甲 | 乙 | |
| 上升 | 不變 | ③ |
| 不變 | 下降 | ④ |
| 上升 | 下降 | ⑤ |
| ⑥ | ⑦ | 只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸 |
應(yīng)用題天天練四川大學(xué)出版社系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源：黑龍江省模擬題 題型：讀圖填空題
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：天津月考題 題型：實(shí)驗題
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗材料和試劑，關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。
I．課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。
（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計實(shí)驗．請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容：
| 裝置 | 反應(yīng)瓶內(nèi)加入的材料 | 小杯內(nèi)加入的材料 | 測定項目 |
| 甲 | 一定濃度葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml | ① | 細(xì)胞呼吸O2的消耗量 |
| 乙 | ② | 等量蒸餾水 | ③ |
（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗（實(shí)驗過程中微生物保持活性），60min后讀數(shù)。請補(bǔ)充下表有關(guān)內(nèi)容：
| 預(yù)期實(shí)驗結(jié)果 | 微生物的細(xì)胞呼吸方式 | |
| 甲 | 乙 | |
| 上升 | 不變 | ④ |
| 不變 | 下降 | ⑤ |
| 上升 | 下降 | ⑥ |
| ⑦ | ⑧ | 只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸 |
II．除了可以測定細(xì)胞呼吸方式外，你認(rèn)為用上述密閉裝置和選用下列材料用具還可以開展哪些生物學(xué)問題的探究，請寫出一個課題題目。
材料用具：小麥種子、玉米幼苗、小麥幼苗、一定濃度KOH溶液、NaHCO
稀溶液、蒸餾水、一定濃度葡萄糖溶液、恒溫裝置、暗箱。
課題題目： 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com