為驗證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學進行如下實驗：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄制成臨時裝片，并在顯微鏡下觀察細胞形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次。一段時間后在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞形態(tài)發(fā)生了變化。下列各項敘述中，與實驗結(jié)果沒有直接關(guān)系的是
A．實驗應(yīng)保證適宜的溫度條件 B．應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對照
C．實驗中滴加消化液的量應(yīng)足夠多 D．消化液的作用時間應(yīng)保證足夠長
科目：高中生物 來源：2012屆北京市順義區(qū)高三尖子生綜合素質(zhì)展示生物試卷 題型：單選題
為驗證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學進行了如下實驗：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄制成臨時裝片，并在顯微鏡下觀察細胞形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次。一段時間后在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞形態(tài)發(fā)生了變化。下列各項敘述中，與實驗結(jié)果沒有直接關(guān)系的是 （ ）
| A．實驗應(yīng)保證適宜的溫度條件 | B．應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對照 |
| C．實驗中滴加消化液的量應(yīng)足夠多 | D．消化液的作用時間應(yīng)保證足夠長 |
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年北京市順義區(qū)高三尖子生綜合素質(zhì)展示生物試卷 題型：選擇題
為驗證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學進行了如下實驗：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄制成臨時裝片，并在顯微鏡下觀察細胞形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次。一段時間后在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞形態(tài)發(fā)生了變化。下列各項敘述中，與實驗結(jié)果沒有直接關(guān)系的是 （ ）
A．實驗應(yīng)保證適宜的溫度條件 B．應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對照
C．實驗中滴加消化液的量應(yīng)足夠多 D．消化液的作用時間應(yīng)保證足夠長
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
為驗證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學進行如下實驗：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄制成臨時裝片，并在顯微鏡下觀察細胞形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次。一段時間后在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞形態(tài)發(fā)生了變化。下列各項敘述中，與實驗結(jié)果沒有直接關(guān)系的是( )
A.實驗應(yīng)保證適宜的溫度條件 B.應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對照
C.實驗中滴加消化液的量應(yīng)足夠多 D.消化液的作用時間應(yīng)保證足夠長
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科目：高中生物 來源： 題型：
為驗證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學進行如下實驗：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄，制成臨時裝片，并在顯微鏡下觀察細胞形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次。一段時間后在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞形態(tài)發(fā)生了變化。下列各項敘述中，與實驗結(jié)果沒有直接關(guān)系的是高考
A．實驗應(yīng)保證適宜的溫度條件 B．應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對照高考資源網(wǎng)
C．實驗中滴加消化液的量應(yīng)足夠多 D．消化液的作用時間應(yīng)保證足夠長高考資源網(wǎng)
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