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          【題目】下列說法中正確的是（　�。�
          A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          B. 噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
          C. 基因是DNA分子攜帶的遺傳信息
          D. DNA是遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗可以證明DNA是遺傳物質(zhì)。
          肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗可以證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A錯誤；噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；基因是有遺傳效應的DNA片段，C錯誤；DNA是遺傳物質(zhì)，但遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA，如煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D錯誤。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青檀是我國一種三級珍稀保護植物。下圖是在我國某自然保護區(qū)調(diào)查青檀所得種群數(shù)量（注：徑級是指按照測量獲得的青檀主干莖基部直徑，由小到大依次劃分為Ⅰ到X，共十個等級）。據(jù)圖分析，下列有關敘述正確的是
          A. 應在該自然保護區(qū)釆取五點取樣法調(diào)查青檀的種群數(shù)量
          B. 由于陽坡地帶陽光充足而使青檀各徑級種群數(shù)量優(yōu)勢明顯
          C. 陰坡地帶的青檀種群的年齡組成呈增長型
          D. 坡谷地帶的青檀種群在生長的前期死亡率較高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于生長素的應用的是
          A. 防止果實和葉片的脫落
          B. 獲得無子果實
          C. 促進細胞分裂
          D. 促進扦插枝條生根
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某野生型個體正�；虻囊欢魏塑账嵝蛄械谋磉_過程如下圖所示。
          請回答問題：
          (1)“DNA→RNA→多肽”的過程包括_____________兩個階段。
          (2)若該基因位置①的堿基對由G-C變成了A-T，屬于__________，對應的密碼子變?yōu)?/span>__________（終止密碼子）。與正常蛋白質(zhì)比較，變化后的基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量將________________。
          (3)若位置②插入了一個堿基對A-T，則該基因控制合成的蛋白質(zhì)發(fā)生的變化為________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某基因中堿基C＋G占30%，由其轉(zhuǎn)錄出的RNA堿基A占25%，那么該mRNA上U占堿基總數(shù)的
          A. 30%B. 25%C. 45%D. 55%
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示科學家波森詹森利用明膠和云母處理幼苗進行的實驗過程和結果（注：化學物質(zhì)能夠透過明膠卻不能透過云母）。下列敘述正確的是
          A. 明膠片處理組在光下進行，云母片處理組在黑暗中進行
          B. 本實驗證明了明膠和云母對實驗結果沒有影響
          C. 本實驗證明了生長素由苗頂端向下傳遞
          D. 該實驗的結果支持達爾文的推測——有化學物質(zhì)從苗尖端傳遞到下面
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中①～④表示某動物有性生殖時細胞連續(xù)分裂的不同時期，其中a、b、c分別表示某時期一個細胞中三種物質(zhì)的相對數(shù)量。下列說法錯誤的是（ ）
          A. 著絲點的分裂發(fā)生在③→④過程中
          B. 處于①和③時期的細胞分別為精（卵）原細胞和次級精（卵）母細胞
          C. 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換發(fā)生在③時期
          D. 圖中b表示不同時期細胞內(nèi)染色體相對數(shù)量的變化，c表示細胞內(nèi)染色單體相對數(shù)量的變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分離出的橘皮精油一般要放在5～10℃的冰箱中，靜置5～7天，其主要目的是（ ）
          A. 低溫保持橘皮精油的活性
          B. 去除水和蠟質(zhì)等雜質(zhì)
          C. 低溫降低精油的揮發(fā)性
          D. 低溫使精油凝固
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2004 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主美國的理查德 ．阿克塞爾（RichardAxel）和琳達．巴克（Linda B．Buck）通過一系列的開創(chuàng)性研究闡明了我們的嗅覺系統(tǒng)是如何工作的。嗅覺是動物的重要感覺之一，動物機體通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子。下圖表示組成嗅覺感受器的嗅覺受體細胞。請回答有關問題：
          （1）圖中嗅覺受體細胞的 末端形成嗅纖毛，另一端突起形成神經(jīng)纖維。嗅纖毛受到氣味分子刺激時，產(chǎn)生神經(jīng)沖動最終傳到 引起嗅覺。
          （2）氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結合時，纖毛膜上的Na＋通道開放，此時膜內(nèi)側(cè)的電位變化是 。
          （3）若要測定某種物質(zhì)對人嗅覺的影響，則凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、嗅覺障礙都不能作為測試對象，原因是受試者的 必須結構完整和功能正常；甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試者，原因是 ，從而干擾測試結果。
          （4）神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程，如細胞內(nèi)Ca2+的升高促進突觸小泡向突觸前膜移動，而K+流出細胞將會導致細胞膜內(nèi)電位更負。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是
          A． Na+流入細胞內(nèi)
          B．Ca2+流入細胞內(nèi)
          C．K+流出細胞
          D．突觸小泡與突觸前膜融合
          

			
          

			
          
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