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        1. 【題目】高等植物體的各個器官中,合成生長素的數(shù)量甚微的是

          A. 嫩芽B. 嫩葉C. 成熟葉片D. 發(fā)育中的種子

          【答案】C

          【解析】

          生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,而在成熟或衰老組織中合成甚微。

          A.幼芽是生長素合成的主要部位,A錯誤;

          B.嫩葉是生長素合成的主要部位,B錯誤;

          C.成熟的葉片中生長素合成的很少,C正確;

          D.發(fā)育中的種子是生長素合成旺盛的部位,D錯誤。

          故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn)有機物X可解除植物的頂端優(yōu)勢。為探究有機物X的作用部位,研究人員用適宜濃度的含有有機物X的溶液、若干生長狀況相同的幼苗為材料進行實驗。以未經(jīng)處理的幼苗為對照組,實驗組的處理方式為( 。

          選項

          處理方式

          A

          在①②處同時涂抹等量有機物X溶液

          B

          切除②,一組在①處,另一組在②處涂抹等量有機物X溶液

          C

          切除①,一組在①處,另一組在②處涂抹等量有機物X溶液

          D

          一組在①處,另一組在②處涂抹等量有機物X溶液

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用農(nóng)作物秸稈為原料可生產(chǎn)乙醇,生產(chǎn)過程中可采用微生物將秸稈水解或用酶水解,其主要技術流程如下圖所示,下列相關說法錯誤的是

          A. 酒精發(fā)酵前需對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌

          B. 過程①加入的是葡萄糖苷酶

          C. 酒精發(fā)酵接種的酵母菌需在無氧條件下發(fā)酵

          D. 可用剛果紅染色法篩選過程①所需的纖維素分解菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合發(fā)酵而成的一種乳飲料。根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

          (1)與酵母菌相比,乳酸菌在細胞結構上的區(qū)別是_______________________。

          (2)從圖中選擇有關的數(shù)字填在答題線上:酵母菌可以發(fā)生的途徑是_________; 產(chǎn)[H]的階段是___________,場所分別是___________________________________。乳酸菌可以發(fā)生的途徑是_______________,請寫出其總方程式:_________________

          (3)發(fā)酵所用牛奶在加入菌種前應進行_______(消毒、滅菌),常用的方法是____________。

          (4)菌培養(yǎng)時兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨培養(yǎng)時,分析雙菌培養(yǎng)過程中兩種生物的種間關系是________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物組織中有機物的提取方法有很多種。例如蒸餾法、壓榨法和萃取法等,請回答下列有關植物有效成分的提取問題。

          (1)胡蘿卜素的提取常采用_______________法,萃取的效率主要取決于__________________。萃取胡蘿卜素的有機溶劑應該具有能夠充分溶解胡蘿卜素、___________________、______________。

          (2)下圖甲裝置進行的操作為_________________,因為__________________,所以應避免明火加熱,而采用水浴加熱的方法。通過加熱處理,β胡蘿卜素溶解在萃取劑中,再經(jīng)________得到萃取液。最后使用乙裝置進行____________,得到較純凈β胡蘿卜素。此裝置收集到的物質(zhì)為____________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于植物激素的敘述,錯誤的是

          A. 根尖能夠產(chǎn)生細胞分裂素B. 脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

          C. 生長素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)D. 赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長

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          【題目】下列哪項不是群落水平上研究的問題

          A. 物種組成B. 種群的出生率和死亡率

          C. 種群之間的相互關系D. 不同種群所占據(jù)的位置

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          【題目】水稻體細胞內(nèi)有24個染色體,在連續(xù)進行四次有絲分裂后,產(chǎn)生的子細胞中的染色體數(shù)是

          A. 48 B. 24 C. 12 D. 6

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          【題目】在“草―→昆蟲―→食蟲鳥―→鷹”這條食物鏈中,鷹每增加1 kg有機物體重,問草至少從土壤中吸收水分多少 kg(設草吸收的水分只有1%參與光合作用)

          A. 125 B. 75 C. 7 500 D. 12 500

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