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        1. (08廣東實驗中學(xué)三模)(8分)油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖甲所示,其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成。浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。

           
           

           

           

           

           

           

           


          (1)酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是                                           。

          (2)圖乙表示基因B,基因B的表達(dá)過程包括                         。

          (3)在基因B中,α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈,轉(zhuǎn)錄出α′鏈,陳教授及助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄出β′鏈,從而形成雙鏈mRNA,那么這雙鏈mRNA的組成鏈?zhǔn)?U>                。

          (4)為什么基因B轉(zhuǎn)錄出雙鏈mRNA就能提高油脂產(chǎn)量?                    

          (5)如果基因A的轉(zhuǎn)錄鏈為β,其互補鏈為α,想要提高氨基酸的產(chǎn)量,基本思路是                           

           

          答案:

          (1)構(gòu)成它們的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同,答出數(shù)目和排列順序即可給,其空間結(jié)構(gòu)不同

          (2)轉(zhuǎn)錄和翻譯

          (3)α′與β′

          (4)形成雙鏈后mRNA不能與核糖體結(jié)合,從而不能合成酶b;而細(xì)胞能正常合成酶a,故生成的油脂比例高。

          (5)誘導(dǎo)基因A的α鏈也轉(zhuǎn)錄,形成雙鏈mRNA

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          (08廣東實驗中學(xué)三模)右圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體實驗中的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是         

              ①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    ②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

              ③移動裝片  ④調(diào)節(jié)光圈(或轉(zhuǎn)換反光鏡)

              ⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

              A.③―⑤―②―① 

          B.④―③―②―⑤

          C.③―①―④―⑤  

          D.③―⑤―④―①

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (08廣東實驗中學(xué)三模)2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,授予美國科學(xué)家理查德?阿克塞爾和琳達(dá)?巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻(xiàn)。右圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖,下列有關(guān)對該圖描述正確的是

          ①構(gòu)成膜的A與B具有一定的流動性

          ②C為多肽,其基本單位是氨基酸

          ③B為磷脂雙分子層,為受體細(xì)胞膜的基本支架

          ④氨基酸、苯由膜外進(jìn)入膜內(nèi)都需要A的協(xié)助

          A.①②             B.③④  

          C.①③             D.②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (08廣東實驗中學(xué)三模)某多肽的分子式C42H65N11O9,它徹底水解后只得到3種氨基酸,下列有關(guān)敘述正確的是

          A.影響該蛋白質(zhì)的多樣性因素有:組成氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序、空間結(jié)構(gòu)

          B. 該蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸,蛋白質(zhì)分子和DNA分子一樣也具有特異性

          C.該多肽含7個肽鍵,該多肽含3個賴氨酸,1個游離的羧基

          D.控制該多肽合成的基因至少含有48個堿基,指導(dǎo)該多肽合成的mRNA含24個密碼子(不包括終止密碼)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (08廣東實驗中學(xué)三模)下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置,b為對照裝置。下列有關(guān)實驗的有關(guān)說法不正確的是

              A.用塑料袋扎緊花盆的目的是排除土壤中微生物代謝活動的干擾

          B.a(chǎn)實驗裝置中NaOH溶液目的只是去除呼吸作用釋放的CO2

          C.預(yù)測在一段時間a實驗裝置中植物不能正常生長,b裝置植物可以正常生長

          D.該實驗的因變量是植物的生長狀態(tài)或者植物的重量;無關(guān)變量是植物的大小、種類、生長狀況、容器大小等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (08廣東實驗中學(xué)三模)若將一株綠色植物置于密閉容器內(nèi),用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時間為1h,測定的條件和結(jié)果如下表(數(shù)據(jù)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得的,單位為mL)。一天中,若這株綠色植物在25℃條件下、充分光照條件下照射8h,其余時間在15℃條件下、黑暗處理,一天下來植物體內(nèi)共積累葡萄糖是

           

          在充分光照條件下

          暗處

          15℃

          25℃

          15℃

          25℃

          CO2減少量

          22.4

          44.8

          CO2增加量

          11.2

          22.4

           

           

           

           

           

           

           

          A.0.09g        B.0.12g       C.0.24g          D.0.36g

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