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        1. 【題目】在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實驗與此實驗原理差異最大的是(   )

          A. A B. B C. C D. D

          【答案】B

          【解析】當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,植物細胞中細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細胞壁分離,A不符合題意;該裝置是檢測組織樣液中的還原糖與滲透作用無關(guān),B符合題意該裝置具有半透膜和濃度差,能發(fā)生滲透作用,C不符合題意;動物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用:動物細胞膜相當于一層半透膜,外界溶液濃度<細胞質(zhì)濃度時,細胞吸水膨脹;反之,則細胞失水皺縮,D不符合題意。

          故選:B。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生物細胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )

          A. 結(jié)構(gòu)1和2都含有磷脂

          B. 細胞器3和8只分布于植物細胞中

          C. 同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和4

          D. 該示意圖可表示高等植物細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將新鮮的苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示.此時,部位①和②的顏色分別是(
          A.①無色、②綠色
          B.①紅色、②綠色
          C.①紅色、②無色
          D.①紅色、②紅色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示為細胞生命歷程的概念圖.下列有關(guān)敘述錯誤的是(
          A.過程①中,細胞體積變小從而提高物質(zhì)運輸效率
          B.過程②中,細胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會減少
          C.過程③中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變
          D.高度分化的細胞衰老凋亡必將使個體衰老死亡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在孟德爾利用豌豆進行的兩對相對性狀雜交實驗中,不具有1:1:1:1比例關(guān)系的是

          A.Fl產(chǎn)生配子種類的比例 B.Fl自交后代的性狀分離比

          C.F1測交后代的基因型比例 D.F1測交后代的表現(xiàn)型比例

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將人類的紅細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡半小時之后的結(jié)果如圖,依照細胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度,由高到低排列,正確的是( )

          A.甲>乙>丙>丁
          B.。炯祝疽遥颈
          C.丙>。炯祝疽
          D.丙>乙>。炯

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】多基因遺傳病是人群中發(fā)病率較高的遺傳。韵录膊儆诙嗷蜻z傳病的是( 。

          A. 哮喘病 B. 21三體綜合征

          C. 抗維生素D佝僂病 D. 冠心病

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察,其中正確的是(
          A.A過程叫解離,作用是使根尖組織細胞分散開
          B.B過程叫漂洗,主要目的是洗凈解離液,便于染色
          C.D過程需將根尖用鑷子弄碎,然后蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載坡片,使細胞相互分散開
          D.E過程中需要先在高倍鏡下找到根尖的生長點,才能進行下一步的觀察

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示蘋果的非綠色器官呼吸時,O2的吸收量和CO2釋放量的關(guān)系,下列敘述中正確的是(
          A.蘋果果肉細胞進行離體實驗,當溫度過高或過低時,酶的活性都很低,此時溫度對酶活性的影響,本質(zhì)是一樣的
          B.b點所對應(yīng)的點,蘋果細胞的無氧呼吸釋放的二氧化碳量為0
          C.在a點即cd=ca時,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多,此時為儲藏蘋果的最適氧氣濃度
          D.幼嫩的種子能為果實發(fā)育提供生長素,并促進果實成熟

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