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        1. 【題目】如圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化,對圖甲、乙、丙進(jìn)行比較,下列敘述不正確的是(
          A.ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制的結(jié)果
          B.處于bc段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體
          C.cd段下降原因不一定是著絲點分裂的結(jié)果
          D.處于de段的細(xì)胞中可能不含有同源染色體

          【答案】B
          【解析】解:A、甲、乙和丙圖中ab段上升的原因相同,都是由于DNA的復(fù)制,A正確; B、甲圖和丙圖中,處于bc段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體,但乙圖中bc段包括有絲分裂前期、中期和后期,其中后期細(xì)胞不含姐妹染色單體,B錯誤;
          C、甲cd段下降的原因是著絲點分裂,而乙和丙中cd段下降的原因是細(xì)胞質(zhì)的分裂,C正確;
          D、甲圖de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期,其中減數(shù)第二次分裂后期和末期的細(xì)胞中不含有同源染色,丙圖de段表示減數(shù)第二次分裂,也不含有同源染色體,D正確.
          故選:B.
          分析甲圖:ab段形成的原因是DNA的復(fù)制;bc段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;cd段形成的原因是著絲點的分裂;de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
          分析乙圖:乙圖表示有絲分裂過程中核DNA含量變化規(guī)律,其中ab段表示間期DNA的復(fù)制;bc段表示有絲分裂前期、中期和后期;cd段形成的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂;de表示有絲分裂末期.
          分析丙圖:丙圖表示減數(shù)分裂過程中核DNA含量變化規(guī)律,其中ab段表示間期DNA的復(fù)制;bc段表示減數(shù)第一次分裂;cd段表示細(xì)胞質(zhì)分裂;de段表示減數(shù)第二次分裂;ef段表示細(xì)胞質(zhì)分裂.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1表示酵母菌生活過程中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2的實驗裝置用是來探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式(新鮮的食用酵母菌與5%的葡萄糖溶液制成的酵母菌培養(yǎng)液,簡稱酵母液)。請分析回答下列問題。

          (1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的___________、__________;物質(zhì)C、D的名稱依次是____________________。

          (2)產(chǎn)物為E+B的總反應(yīng)式為:_________________________________。

          (3)裝置一中NaOH的作用是___________________________。

          (4)若實驗后,裝置一的紅色液滴左移,裝置二的紅色液滴不動,則酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是____________ ;若實驗后,裝置一的紅色液滴左移,裝置二的紅色液滴右移,則酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】—對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患白化病又患有色盲癥的男孩和一個正常的女孩,問這個女孩是純合子的概率是

          A. 1/6 B. 1/4 C. 1/8 D. 3/8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】DNA分子________結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.對下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(
          A.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是核糖體和DNA
          B.水分子進(jìn)入三種細(xì)胞的方式都為滲透
          C.a和c細(xì)胞壁的成分相同
          D.a能進(jìn)行光合作用,c不會發(fā)生質(zhì)壁分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請完善“物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式”的概念圖,并回答下列問題:

          (1)在該概念圖中a、b分別表示____________、_____________兩種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。

          (2)和被動運輸中的自由擴散相比較,主動運輸需要的條件有:需要_______的協(xié)助,以及_________(物質(zhì)名稱)來直接供能。

          (3)在無土栽培時,若培養(yǎng)液缺氧,則會導(dǎo)致植物對礦質(zhì)離子的吸收速率下降,其原因是_________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下列圖示的說法,錯誤的是(
          A.圖1所示過程相當(dāng)于圖3的⑥過程,主要發(fā)生于細(xì)胞核中
          B.若圖1的①中A占23%、U占25%,則DNA片段中A占24%
          C.圖2所示過程相當(dāng)于圖3的⑨過程,所需原料是氨基酸
          D.正常情況下,圖3中在動、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】很多種物質(zhì)都可以為細(xì)胞生活提供能量,其中________是主要的能源物質(zhì)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某一個體的基因型為AaBbCCDdEe,成對的基因均分別獨立遺傳,遵循自由組合定律,此個體的一個精原細(xì)胞能產(chǎn)生的配子種類數(shù)為:

          A. 2種 B. 4種 C. 16種 D. 32種

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          同步練習(xí)冊答案