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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖為基因與性狀關系示意圖，請根據圖判斷下列選項中正確的是（ ）
          A. 一個基因只能控制一個性狀，多個基因可以影響和控制同一個性狀
          B. 圖中產物的化學本質可以是糖類、蛋白質、脂類等
          C. 染色體上的所有基因都能表現(xiàn)出相應的性狀
          D. 基因在染色體上呈線性排列，控制性狀A、E、 F基因的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】由題圖知，性狀A、B、C、D與同一個基因產物有關，說明一個基因可影響或控制多種性狀，而性狀E與多種基因產物有關，說明多個基因可以影響或控制同一個性狀，A錯誤；基因控制合成的產物不是RNA就是蛋白質，不可能是糖類和脂類，B錯誤；生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響，即基因+環(huán)境條件═生物的性狀，C錯誤；由圖可知，基因在染色體上呈線性排列，控制性狀A、E、F基因在同一條染色體上，它們的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
          A. 細胞甲是漿細胞能識別抗原并分泌抗體
          B. 抗原可來自外界環(huán)境，也可以是自身組織細胞
          C. 該免疫過程是體液免疫，可能需要T淋巴細胞的協(xié)助
          D. 細胞乙為吞噬細胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某池塘內草魚種群增長速率的變化規(guī)律如圖所示。下列有關敘述錯誤的是(　　)
          A. 調查草魚的種群密度時，網眼太大常使調查值偏大
          B. T3時草魚的種群密度約為T5時對應種群密度的一半
          C. T5時增加餌料的投放，池塘草魚的環(huán)境容納量會有所增大
          D. 無論T2之前數(shù)據如何，T2～T3和T3～T5時間段內種群數(shù)量都是逐漸上升
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖，下列敘述正確的是 
          A. ⑥可能為溶酶體，在其內合成多種水解酶
          B. ④⑤所需蛋白質均由游離的核糖體合成
          C. ③為內質網，其為物質運輸?shù)耐ǖ?/span>
          D. ①為核糖體，其由大小亞基構成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某一人體的肌肉細胞、未成熟紅細胞和神經細胞產生過程的模式圖，據圖分析有關這三類細胞的敘述，正確的是
          A. 一般來說，含有的遺傳信息相同
          B. 含有的 mRNA 完全相同
          C. 含有的蛋白質種類完全相同
          D. 形成的原因是基因的選擇性丟失
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若用含 3H 的胸苷標記處于 S 期的所有細胞(標記時間很短，可忽略時長)，然后換用無放射性的培養(yǎng)液培養(yǎng)(時刻 a)，在此過程中實時檢測放射性細胞的含量如圖所示。b 時開始檢測到帶 3H 標記 M 期細胞，c 時帶 3H 標記 M 期細胞數(shù)開始達到最大值，f 時再次檢測到帶 3H標記 M 期細胞。下列敘述正確的是
          A. bd 段所對應的時間相當于 S 期和 G2 期的時間
          B. ef 段所對應的時間相當于 G1 期和 G2 期的時間
          C. bc 段對應 M 期，細胞核膜可逐漸解體成雙層膜的小泡
          D. ab 段對應間隙期，細胞核內的主要變化是蛋白質的合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】纖維素酶在生產、生活中應用十分廣泛，請回答下列問題：
          （1）一般認為，纖維素酶至少包括三種組分，即______________________________________。
          （2）可以利用分解纖維素的微生物提取纖維素酶，鑒別這類微生物可用______________法。
          （3）棉麻織物的主要成分是纖維素，但含纖維素酶的洗衣粉仍可洗滌這類衣物，原因是________________________________________________________________________。
          （4）為提高纖維素酶的利用率，科研人員將纖維素酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中，使液滴形成凝膠珠， 該方法稱為________________。其中氯化鈣的作用是___________________________________________________________________________。
          若凝膠珠中纖維素酶量少，原因可能是___________________________________________。
          （5）該科研人員進一步探究纖維素酶固定化后的熱穩(wěn)定性變化。將固定化酶和游離酶置于60℃ 水浴中，每20 min測定其活力一次。結果如圖所示。
          據圖分析，纖維素酶固定后熱穩(wěn)定性___________，依據是________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】機體維持穩(wěn)態(tài)主要依賴神經一體液一免疫調節(jié)網絡。回答下列問題：
          （1）劇烈運動后人體內環(huán)境的pH不會明顯下降，原因是______。一般情況下，健康成年人的下丘腦接受某種刺激后會分泌抗利尿激素，從而使尿量減少，這里描述的“某種刺激”是指______。
          （2）在緊張、恐懼時，人體腎上腺素會在極短的時間內分泌增加，這一過程屬于______（填“神經”、“體液”或“神經一體液”）調節(jié)。在神經調節(jié)過程中，若神經元釋放的神經遞質引起突觸后膜抑制，則突觸后膜接受這種遞質后的膜內側電位是______。
          （3）如圖中A、B表示人體從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境的過程中，產熱量或散熱量的變化曲線，則曲線A表示______（填“產熱量”或“散熱量”）。
          （4）人體免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外，還有監(jiān)控和清除功能，其監(jiān)控和清除的對象是______。隨著人類對免疫系統(tǒng)認識的深入，免疫學得到了廣泛的應用，疫苗的研究和應用是現(xiàn)代醫(yī)學最偉大的成就之一，但接種疫苗并不能預防所有的傳染病，試分析原因______（答出一點即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為�；~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解，圖中字母代表相應能量，下列說法正確的是（ ）
          A. 圖中用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量是A
          B. 圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量
          C. 第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用（A1+B1+C1+D1）/C
          D. 蠶絲中所含的能量來自蠶中的B1
          

			
          

			
          
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