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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖表示人體運動過程中發(fā)揮效應階段的信號傳遞過程,據圖分析不正確的是

          A.興奮從傳出神經纖維到效應器的傳導是單向的

          B.神經遞質以胞吐方式從突觸前膜釋放到內環(huán)境

          C.神經遞質與突觸后膜上的受體特異性結合,可能使突觸后膜的電位逆轉

          D.Na+Ca2+主動運輸導致肌纖維收縮,該過程需要載體協(xié)助并消耗ATP

          【答案】D

          【解析】

          人體神經調節(jié)的方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分構成;興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產生電信號到化學信號再到電信號的轉變。據此分析解答。

          A、反射弧中存在突觸,故興奮從傳出神經纖維到效應器的傳導是單向的,A正確;

          B、神經遞質以胞吐方式從突觸前膜釋放到突觸間隙(內環(huán)境或組織液),B正確;

          C、由圖可知,神經遞質與突觸后膜上的受體特異性結合,導致鈉離子內流,可能使突觸后膜的電位逆轉,由外正內負變?yōu)橥庳搩日,C正確;

          D、Na+協(xié)助擴散進入細胞,需要載體協(xié)助,但是不消耗ATP,D錯誤。

          故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為一只雄果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述正確的是(

          A.在減數第二次分裂后期,基因cacb、vw可出現在細胞的同一極

          B.在減數分裂四分體時期,基因cb與基因w互換實現了基因重組

          C.常染色體DNA上堿基對的增添、缺失、替換即為基因突變

          D.朱紅眼基因、白眼基因為一對等位基因,控制同一性狀的不同表現類型

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某同學在觀察三倍體無籽西瓜根尖細胞有絲分裂裝片時拍攝的顯微照片,甲、乙、丙、丁四個細胞對應的時期依次為a、b、cd。下列敘述正確的是

          A.無籽西瓜高度不育,與a時期染色體配對紊亂有關

          B.b時期細胞中DNA數已加倍,具有4套遺傳物質

          C.c時期細胞中含有6個染色體組,可發(fā)生基因重組

          D.d時期細胞中囊泡融合形成細胞板,核膜重新形成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體中部分體液的關系圖,下列敘述正確的是( )

          A. 甲、乙、丙、丁共同構成了人體細胞生存的內環(huán)境

          B. 當人體較長時間對蛋白質攝入不足時,乙液會變少

          C. T淋巴細胞和B淋巴細胞可以生活在甲液和丙液中

          D. 甲液和乙液在組成上的主要差別是無機鹽含量的多少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小鼠基因組與人類的相似度極高,因此在醫(yī)學研究和臨床實驗研究中,常用它作為實驗動物。請回答問題:

          1)在研究人類自發(fā)性視網膜色素變性(視覺異常)、耳聾兩種疾病時,科研人員發(fā)現:將視覺、聽覺均正常的野生型小鼠與一只發(fā)生基因突變的純合系小鼠進行雜交,結果顯示F1小鼠的視覺和聽覺功能與同齡對照組小鼠相比并無差異,推測致病基因為______性突變。F1雌雄小鼠交配,F2小鼠出現視覺正常-聽覺異常:視覺異常-聽覺正常:視覺正常-聽覺正常:視覺異常-聽覺異!3391,由此可知,此突變小鼠為______(單/雙)基因突變,且遵循______定律。如繼續(xù)讓F2雌雄小鼠交配,正常情況下,F3小鼠有______種表現型。

          2)科研人員還研究了一種殺菌劑A對人類前列腺疾病的影響。將小鼠做如下處理:F0代正常懷孕小鼠(腹腔注射殺菌劑A)產崽F1(如圖1),F1與正常野生型小鼠交配,產崽F2,以此類推,每一代小鼠均與正常野生型小鼠交配,得到F3代、F4代等。

          ①結果如圖2所示,未受殺菌劑A影響的F3代小鼠患前列腺疾病的頻率明顯______對照組小鼠,且無典型的患病比例。推測此種疾病的患病方式可能異于自發(fā)性視網膜色素變性-耳聾疾病。進一步研究發(fā)現,殺菌劑A并未引起小鼠的核基因的堿基序列發(fā)生改變,但其DNA被甲基化,從而導致______發(fā)生了改變,并將這種改變遺傳給未受殺菌劑影響的F3代或更多代,此種現象稱為表觀遺傳。

          ②為探究DNA甲基化對表觀遺傳的影響機制,研究人員對F3代小鼠的前列腺上皮細胞的關鍵DNA甲基化和相應的mRNA的表達進行檢測,發(fā)現其DNA甲基化位點的數量和mRNA表達情況明顯異于對照組,結果如圖3。

          通過比較可知,由于殺菌劑A的影響,親本DNA的甲基化,通過______將其傳遞給生殖細胞,進而導致未受殺菌劑A影響的F3代小鼠體內______等過程發(fā)生異常,最終影響表現型。

          3)請你結合表觀遺傳現象,談談農業(yè)生產中大量使用殺菌劑A對人類健康的危害______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

          1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

          2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________( 至少寫兩個 )等因素對光合作用的影響。

          3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現的現象是____________,原因是__________________________________。

          4)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素處理,結果如圖。 據圖分析,下列說法正確的是

          A.在黃化豌豆幼苗切段伸長過程中,只有生長素發(fā)揮了調節(jié)作用

          B.在生長素濃度達到 12μmol·L1 時,黃化豌豆幼苗切段中乙烯合成增加

          C.生長素作用的兩重性跟其他激素的調節(jié)無關

          D.不同濃度的生長素溶液處理黃化豌豆幼苗切段其生長量一定不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現,某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。如圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。請回答:

          1)光照強度為a時野生型水稻光合作用固定CO2的速率______(填大于”“等于小于)光照強度為b時突變型水稻光合作用消耗CO2的速率。

          2)光照強度低于P時,限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是______,該階段______(填野生型突變型)水稻CO2固定速率較高,原因是:______。

          3)研究表明突變型水稻更適于生長在高溫、干旱環(huán)境,可能的原因是:______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調節(jié)作用,下列分析錯誤的是(  )

          A.由a造成,引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,最后使甲狀腺激素分泌增多

          B.由b造成,引起下丘腦釋放抗利尿激素,最后使細胞外液滲透壓降低

          C.由c造成,下丘腦通過神經的作用,可以促使兩種激素腎上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高

          D.由d引起,通過下丘腦的體溫調節(jié)作用,可以引起甲狀腺激素增多,導致體內產熱量增加

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