【題目】�；~(yú)塘分布在我國(guó)長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng)，是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程(如下圖)。下列有關(guān)“�；~(yú)塘”的說(shuō)法正確的是（ ）
A. 該生態(tài)系統(tǒng)提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中物種較多，不利于提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力
C. 該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)
D. 該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用
【答案】D
【解析】試題該生態(tài)系統(tǒng)提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，A錯(cuò)誤；生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，B錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持離不開(kāi)人類的干預(yù)，C錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對(duì)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，D正確。
激活思維優(yōu)加課堂系列答案
活力試卷系列答案
課課優(yōu)能力培優(yōu)100分系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從紅色莧菜根部取最適宜做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞，將其浸潤(rùn)在質(zhì)量濃度為0.3 g．mL-l的KNO3溶液中制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖像，圖乙表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)所取細(xì)胞不可以是莧菜根尖分生區(qū)細(xì)胞
B. 圖甲中細(xì)胞的狀態(tài)表明，細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離
C. 由于圖甲中的0具有全透性，Q處充滿了KN03溶液
D. 圖乙中曲線①可表示K+進(jìn)入莧菜細(xì)胞的方式，曲線②可表示水進(jìn)出莧菜細(xì)胞的方式
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】乳酸飲料中的一個(gè)乳酸菌對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的哪一層次（ ）
A．細(xì)胞 B．器官 C．種群 D．生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“橘皮精油的提取”實(shí)驗(yàn)所用的石灰水的作用不包括( )
A. 破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B. 分解果膠
C. 調(diào)整pH
D. 防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“桑基魚(yú)塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，又防止了環(huán)境污染
B. 通過(guò)巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳祟悾岣吡四芰康膫鬟f效率，達(dá)到了能量利用的最大化
C. 這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū)，這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理
D. 上述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物體沒(méi)有水就不能生活的根本原因是
A. 水在細(xì)胞中以兩種形式存在B. 大部分水在細(xì)胞里可以自由流動(dòng)
C. 細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)是在水中進(jìn)行的D. 水在不同生物細(xì)胞中含量各不相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某北方人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是( )
A. 圖示中有三條食物鏈
B. 該生態(tài)系統(tǒng)不需要分解者
C. 給玉米施用沼渣可改良土壤，保持土壤肥力
D. 該生態(tài)系統(tǒng)遵循了短食物鏈原則，避免了能量的過(guò)多損耗
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組研究放牧對(duì)草場(chǎng)物種豐富度的影響，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 隨著放牧強(qiáng)度的增加，該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢(shì)
B. 調(diào)查物種豐富度時(shí)，不能對(duì)采集到的數(shù)據(jù)取平均值
C. 過(guò)度放牧?xí)䦟?dǎo)致群落結(jié)構(gòu)改變，影響生物多樣性的間接價(jià)值
D. 維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例，能保證高寒草甸不發(fā)生演替
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com