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        1. 【題目】研究人員為探究亮紅眼果蠅突變型的形成機(jī)制,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn)。

          1)亮紅眼突變型果蠅與野生型果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F1均為野生型,F2野生型與亮紅眼的比為31,亮紅眼果蠅雌雄個(gè)體數(shù)相當(dāng),說(shuō)明亮紅眼是一種位于____染色體上的____突變,屬于____(可遺傳/不可遺傳)的變異。

          2)紅眼突變型果蠅還有朱紅眼、朱砂眼和猩紅眼等類(lèi)型,朱紅眼(a)、朱砂眼(b)和猩紅眼(d)三個(gè)基因分別位于Ⅱ號(hào)、X和Ⅲ號(hào)染色體上,為探究亮紅眼突變基 因(用字母Ee表示)與上述三種基因的關(guān)系,以4種突變型果蠅為親本進(jìn)行 雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。

          雜交

          后代

          亮紅眼♂×朱紅眼♀

          亮紅眼♂×朱砂眼♀

          亮紅眼♂×猩紅眼♀

          野生型

          突變型

          野生型

          突變型

          野生型

          突變型

          F1

          57♂∶66

          0

          77

          63

          0

          114♂∶110

          F2

          116♂∶118

          90♂∶92

          75♂∶79

          110♂∶109

          0

          227♂∶272

          請(qǐng)回答問(wèn)題:

          ①根據(jù)亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交,F2中野生型和突變型的比接近于97,可知控制果蠅亮紅眼與朱紅眼的基因位于____對(duì)同源染色體上,遵循____定律。

          ②亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F1中雌果蠅的基因型為____。

          ③亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F1、F2中沒(méi)有出現(xiàn)野生型,則可以推測(cè)亮紅眼基因與猩紅眼基因是____(等位基因/非等位基因)。

          3)果蠅的眼色與其色素合成細(xì)胞產(chǎn)生的眼黃素有關(guān),眼黃素由色氨酸經(jīng)過(guò)酶促反應(yīng)合成。研究發(fā)現(xiàn)亮紅眼果蠅的眼黃素顯著偏低,但色氨酸酶促反應(yīng)正常運(yùn)行。由 此推測(cè),亮紅眼基因可能與 ___有關(guān)。

          【答案】 隱性 可遺傳 基因的自由組合 EeXBXb 等位基因 色氨酸進(jìn)入色素合成細(xì)胞

          【解析】

          本題考查遺傳的基本規(guī)律,考查對(duì)自由組合定律、伴性遺傳規(guī)律的理解和應(yīng)用。解答此題,可根據(jù)雜交后代F1F2的表現(xiàn)型及其比例判斷基因的顯隱性以及遵循的遺傳規(guī)律。

          1)根據(jù)F1均為野生型,F2野生型與亮紅眼表現(xiàn)型比為31,亮紅眼果蠅雌雄個(gè)體數(shù)相當(dāng),可判斷亮紅眼是一種位于常染色體上的隱性突變,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,屬于可遺傳變異。

          2)①亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交,F2性狀分離比接近于97,由此可判斷控制亮紅眼與朱紅眼的基因位于兩對(duì)同源染色體上,且遵循自由組合定律。

          ②亮紅眼♂eeXBY與朱砂眼♀EEXbXb果蠅雜交,F1雌果蠅的基因型為EeXBXb。

          ③亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F1F2果蠅中沒(méi)有出現(xiàn)野生型,說(shuō)明亮紅眼與猩紅眼果蠅均不含有野生型基因,e基因是d的等位基因(e基因是d基因的新的突變)。

          3)亮紅眼果蠅眼睛中眼黃素顯著偏低,而色氨酸酶促反應(yīng)途徑?jīng)]有受到影響,由此推測(cè),亮紅眼基因與色氨酸進(jìn)入色素合成細(xì)胞量減少有關(guān)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體三道防線(xiàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(

          A.皮膚、黏膜對(duì)病原體的阻擋屬于第一道防線(xiàn)

          B.扁桃體發(fā)炎時(shí),吞噬細(xì)胞吞噬病原體屬于第二道防線(xiàn)

          C.接種乙肝疫苗使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體屬于第三道防線(xiàn)

          D.第一道防線(xiàn)屬于非特異性免疫,第二、三道防線(xiàn)屬于特異性免疫

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】痤瘡是一種常見(jiàn)的皮膚病,又被稱(chēng)為“青春痘”。雄性激素與皮脂腺細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞核,引起脂質(zhì)分泌。雄性激素水平升高導(dǎo)致脂質(zhì)分泌增多,堵塞毛囊口,形成痤瘡。由于毛囊內(nèi)的痤瘡丙酸桿菌大量繁殖,因此痤瘡?fù)ǔ?huì)伴隨炎癥的發(fā)生。青少年由于學(xué)業(yè)壓力大,是痤瘡的常發(fā)人群。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.痤瘡丙酸桿菌是一種厭氧微生物,繁殖所需的能量只能來(lái)自細(xì)胞質(zhì)

          B.雄性激素的受體在細(xì)胞內(nèi),通過(guò)調(diào)節(jié)脂質(zhì)合成代謝影響脂質(zhì)的分泌

          C.痤瘡患者體內(nèi)通常能檢測(cè)到抗痤瘡丙酸桿菌抗體的存在

          D.毛囊內(nèi)的痤瘡丙酸桿菌是以無(wú)絲分裂的方式大量增殖的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下面的文字,完成小題。

          細(xì)菌

          [美]劉易斯·托馬斯

          ①我們認(rèn)為,人類(lèi)疾病的肇事者,是一群有組織的,現(xiàn)代化的魔鬼。而在這敵陣中,最顯眼的,坐中軍大帳的便是細(xì)菌。我們斷定,它們干起壞事來(lái)該是饒有興致的。它們到我們身上逐利,它們數(shù)目太多,疾病看來(lái)是不可避免的,假如我們成功地剿滅了一種疾病,總會(huì)有一種新的疾病伺伏在一旁,等著取代它的位置。

          ②然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,即使在最壞的情況下,我們也從來(lái)都只是那個(gè)龐大的細(xì)菌王國(guó)相對(duì)漠不關(guān)心的對(duì)象。細(xì)菌致病并非常規(guī),疾病通常是為共生而進(jìn)行的談判無(wú)結(jié)果造成的,是因?yàn)楣采p方中的一方越過(guò)了邊界線(xiàn)。

          ③有些細(xì)菌只是在產(chǎn)生外毒素時(shí)才對(duì)人類(lèi)有害,而從某種意義上說(shuō),它們只是在自身生病時(shí)才產(chǎn)生外毒素。白喉?xiàng)U菌和白喉鏈球菌只有在受到噬菌體I淫l侵襲時(shí)才產(chǎn)生毒素。為毒素的產(chǎn)生提供密碼的是病毒,未受感染的細(xì)菌是沒(méi)有獲得密碼通知的。我們?nèi)旧狭税缀,那是一種病毒感染,但病毒感染的不是我們。我們卷入的不是一場(chǎng)跟毒素的直接對(duì)抗賽,而好像是無(wú)意中撞入了他人的麻煩。

          ④有些微生物具有侵害人體的特殊能力,如結(jié)核桿菌、梅毒螺旋體,瘧原蟲(chóng)等。但從進(jìn)化論的意義上講,它們能引起疾病或死亡,對(duì)它們自己也沒(méi)什么好處。對(duì)大多數(shù)細(xì)菌來(lái)說(shuō),引起疾病也許是它們的禍?zhǔn),它們要冒的生命危險(xiǎn)比我們的危險(xiǎn)更大。一個(gè)人帶上了腦膜炎病原菌,即使不用化學(xué)療法,致命的危險(xiǎn)也不大。相比之下,腦膜炎病原菌運(yùn)氣不好碰到人身上,它們致命的危險(xiǎn)可就太大了。大多數(shù)腦膜炎病原菌很精明,只停留在人體的表面,在鼻咽部待著。腦炎流行時(shí),在大多數(shù)帶菌者身上,鼻咽部就是病原菌待的地方。一般來(lái)說(shuō),它們待在那兒對(duì)人是無(wú)害的。只有在原因不明的少數(shù)人身上,它們才越過(guò)了界線(xiàn)。這時(shí)人菌兩方就一塊兒遭殃了,而大多數(shù)時(shí)候,更遭殃的是腦膜炎病原菌。

          ⑤大多數(shù)細(xì)菌一門(mén)心思在吃喝,它們不斷改變著有機(jī)分子的結(jié)構(gòu),這樣,這些分子便可被用來(lái)滿(mǎn)足其他生命形式的能源需要?偟膩(lái)說(shuō),這些細(xì)菌相互之間不可分離,以相互依賴(lài)的群落的形式生活在土壤或海洋中。有一些細(xì)菌在更專(zhuān)門(mén)、更局部的關(guān)系中成了更高級(jí)生物的共生者,作為工作零件活在其組織中。如果沒(méi)有根瘤菌,豆科植物的根瘤就不會(huì)形成。動(dòng)物腸道內(nèi)的微生物群落成了動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)系統(tǒng)的一部分。當(dāng)然還有線(xiàn)粒體和葉綠體,它們?cè)谝磺猩锢锒际钦骄用瘛?/span>

          ⑥細(xì)察之下,最居心叵測(cè)的微生物——那些似乎真的希望我們得病的細(xì)菌,倒更像旁觀者、流浪漢和偶來(lái)避寒的陌生客。它們一有機(jī)會(huì)就侵入人體,進(jìn)行繁衍,有一些會(huì)到達(dá)我們肌體最深處的組織,闖入血流,但還是因?yàn)槲覀儗?duì)它們的存在作出的反應(yīng)使我們得病。我們身體中用以迎戰(zhàn)細(xì)菌的火藥這樣猛烈,又牽涉這樣多的防御機(jī)制,它們對(duì)我們的危險(xiǎn)性比入侵者還要大。我們周身都是爆炸裝置,我們?nèi)聿紳M(mǎn)了地雷。

          ⑦是細(xì)菌帶來(lái)的信息讓我們受不了。我覺(jué)得,我們的大多數(shù)疾病很可能都是這樣得的。有些時(shí)候,濫殺的機(jī)制是有免疫作用的,但我們因一些信號(hào)就把自己撕毀成碎片,我們?cè)谶@些信號(hào)面前非常脆弱,比在任何食肉獸群面前還脆弱。實(shí)際上,我們?cè)谑苤陨淼臄[布。大多數(shù)時(shí)候是這樣的。

          (選自《細(xì)胞生命的禮贊》,有刪改)

          (注)噬菌體:病毒的一類(lèi),能侵入細(xì)菌體內(nèi),并在其中大量繁殖,使細(xì)菌裂解。

          1下列選項(xiàng)不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

          A.本文第①段說(shuō)明了人們對(duì)疾病的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和態(tài)度,引出下文對(duì)細(xì)菌和人類(lèi)疾病二者關(guān)系的說(shuō)明與分析。

          B.本文內(nèi)容與人類(lèi)自身的生命、生活密切相關(guān),易于引起普遍關(guān)注;同時(shí)知識(shí)性強(qiáng),利于讀者開(kāi)闊眼界,拓展思維。

          C.本文觀點(diǎn)新穎獨(dú)到,科學(xué)性強(qiáng),有助于讀者消除頭腦中對(duì)細(xì)菌固有的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

          D.本文語(yǔ)言通俗,生動(dòng)形象,深入淺出,易于讀者理解,如“我們卷人的不是一場(chǎng)跟毒素的直接對(duì)抗賽”。

          2下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

          A.“而在這敵陣中,最顯眼的,坐中軍大帳的便是細(xì)菌”—句運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象地表明人們認(rèn)為細(xì)菌是造成人類(lèi)疾病的最主要根源。

          B.細(xì)菌對(duì)人類(lèi)漠不關(guān)心,細(xì)菌致病往往是因?yàn)樗c人類(lèi)無(wú)法共生。

          C.細(xì)菌只有在自身生病時(shí)才產(chǎn)生外毒素,而這些外毒素是對(duì)人類(lèi)有害的,其有可能導(dǎo)致人們產(chǎn)生疾病。

          D.人類(lèi)身上有完備的自我防御機(jī)制,迎戰(zhàn)細(xì)菌的火藥猛烈,但因?yàn)榧?xì)菌的危險(xiǎn)性太大,人類(lèi)還是免不了得病。

          3科普文章具有不同于一般說(shuō)明文的語(yǔ)言特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下列句子中加點(diǎn)部分的特色。

          (1)大多數(shù)腦膜炎病原菌很精明。

          (2)那些似乎真的希望我們得病的細(xì)菌,倒更像旁觀者、流浪漢和偶來(lái)避寒的陌生客。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】榕樹(shù)隱頭花序(俗稱(chēng)榕果)的苞片可以防止小蜂進(jìn)入其內(nèi)產(chǎn)卵。傳粉榕小蜂能撕咬并鉆過(guò)苞片進(jìn)入榕果產(chǎn)卵,并幫助榕樹(shù)傳粉。楊氏榕樹(shù)金小蜂通常利用傳粉榕小蜂咬出的通道才能進(jìn)入榕果并完成產(chǎn)卵?蒲腥藛T研究榕果內(nèi)的不同種類(lèi)的產(chǎn)卵小蜂對(duì)榕果種子產(chǎn)量以及它們后代數(shù)量的影響,結(jié)果如下表所示。對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是(

          榕果內(nèi)產(chǎn)卵小蜂的種類(lèi)

          榕果內(nèi)種子數(shù)量

          傳粉榕小蜂后代數(shù)量

          楊氏榕樹(shù)金小蜂后代數(shù)量

          傳粉榕小蜂

          5.5

          408.5

          0

          傳粉榕小蜂和楊氏榕樹(shù)金小蜂

          10.0

          10.5

          80.7

          A.楊氏榕樹(shù)金小蜂與傳粉榕小蜂體型可能相似

          B.楊氏榕樹(shù)金小蜂進(jìn)入榕果內(nèi)產(chǎn)卵有助于榕樹(shù)傳粉

          C.榕果內(nèi)傳粉榕小蜂比楊氏榕樹(shù)金小蜂的競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)

          D.傳粉榕小蜂與榕樹(shù)之間的關(guān)系為互利共生

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果將含有兩對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料,讓其先進(jìn)行一次有絲分裂,然后進(jìn)行減數(shù)分裂,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A.在產(chǎn)生的8個(gè)精子中,最多有4個(gè)精子不含15N標(biāo)記的DNA

          B.在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)被15N標(biāo)記的DNA

          C.在減數(shù)第二次后期,細(xì)胞內(nèi)被15N標(biāo)記的DNA數(shù)目可能是4個(gè),也可能是2個(gè)

          D.在減數(shù)第二次分裂中,細(xì)胞內(nèi)含有2條被15N標(biāo)記的染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】谷氨酸是興奮型神經(jīng)遞質(zhì),甘氨酸是抑制型神經(jīng)遞質(zhì)?蒲行〗M研究后發(fā)現(xiàn)某藥物能降低小鼠體內(nèi)谷氨酸含量,提高甘氨酸含量。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

          A.甘氨酸是分子量最小的組成蛋白質(zhì)的氨基酸

          B.甘氨酸和谷氨酸都能影響突觸后膜兩側(cè)的電位差

          C.甘氨酸能開(kāi)啟突觸后膜的Na通道,促使Na內(nèi)流

          D.若向小鼠體內(nèi)注射該藥物后,其生理狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程在生產(chǎn)中獲得了廣泛應(yīng)用;卮鹣铝袉(wèn)題:

          1)在植物基因工程中,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是_______。

          2)在克隆動(dòng)物培育過(guò)程中,將供體細(xì)胞注入處于_______期的去核的________細(xì)胞中,再用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞,使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程。

          3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,定期更換培養(yǎng)液是為了防止細(xì)胞_______積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害,培養(yǎng)箱中充入5%CO2氣體的主要作用是________。

          4)在胚胎工程中,常需要給供體注射_________,其目的是_________。由于受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生________反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“不合宜者,漸漸消亡,其合宜者,得以永存,此為天道自然之力。但其說(shuō)與耶穌之旨相反,故各國(guó)儒士,均不服其言,初始辯駁蜂起,今佩服者漸多,而格致之學(xué)從此大為改變。”材料評(píng)述的自然科學(xué)理論

          A.改變了人們的宗教信仰B.揭開(kāi)了反對(duì)封建神學(xué)的序幕

          C.促進(jìn)了歐洲的思想解放D.開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)發(fā)展的新時(shí)代

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