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        1. (12分) 小白鼠是恒溫動物,當環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定。為
          了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞在下丘腦,某學校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:
          實驗假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞。[來源:學+科+網(wǎng)]
          實驗用具:略
          實驗步驟:
          ① 取兩只身體健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙;
          ② 用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做任何處理;
          ③ 把甲、乙兩鼠置于可以人工控制的溫室中將室內(nèi)溫度調(diào)為0度,在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄。
          預測結(jié)果與結(jié)論:
          ① 若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,則假設(shè)成立;
          ② 若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,則假設(shè)不成立。
          請分析回答:
          (1)該興趣小組設(shè)計的實驗方案有哪些不妥之處?請指出:
          ①____________________________________ ②____________________________________
          (2)有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行,你是否贊同這個觀點?__________并說明理由:____________________________________
          (3)若假設(shè)成立,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,下面給出了四張坐標圖,表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠耗氧量或酶的反應速率)。符合甲鼠生理狀況的是_________________,符合乙鼠生理狀況的是_________________。

          (4)若假設(shè)成立,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,當環(huán)境溫度明顯降低時,一方面可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用,引起小白鼠皮膚血管收縮,皮膚的血流量減少,從而使皮膚的散熱量減少;同時還可以促進有關(guān)腺體的分泌活動,使_______________的分泌增加,導致體內(nèi)5活動增強,產(chǎn)熱量增加,從而維持體溫恒定。由此可見小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于_________調(diào)節(jié)。


          (12分)
          (1)①實驗前要先測定甲、乙鼠的體溫(2分)
          ②實驗要有重復性,僅用兩只小白鼠進行實驗有一定的偶然性(2分) 
          (2)贊同。(1分)
          先做不破壞下丘腦的實驗,再做破壞下丘腦后是實驗,進行自身前后對照(2分) 
          (3)BD(1分)    AC(1分) (缺一不可) 
          (4)甲狀腺激素和腎上腺素(缺一不可)(2分)Zxxk
          神經(jīng)—體液(1分)

          解析

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源:2012屆湖北省部分重點中學高三起點考試生物試卷 題型:綜合題

          (8分)小白鼠是恒溫動物,當環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦.某校生物興趣小組制定了以下實驗方案:
          實驗假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的中樞 。
          材料用具:略
          實驗步驟:
          ①取兩只健康狀況良好且相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙。
          ②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理作為對照,并分別測量初始體溫。
          ③把甲鼠置于0℃環(huán)境中,乙鼠置于25℃環(huán)境中作為對照,在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄。
          預期結(jié)果與結(jié)論:
          甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,說明下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的中樞
          (1)該興趣小組設(shè)計的實驗方案有哪些不妥之處?請?zhí)岢鱿鄳母倪M意見:
                              ②____           ③_              
          (2)若沒有破壞甲鼠的下丘腦,將甲鼠置于0℃的環(huán)境中,則甲鼠維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是                ,請寫出導致戰(zhàn)栗的反射。                   
          (3)寒冷環(huán)境下,老鼠的耗氧量會      ,導致這個變化的主要激素是           。
          (4)將乙鼠從25℃移入40℃的環(huán)境中,產(chǎn)生炎熱感覺的結(jié)構(gòu)是              。

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          科目:高中生物 來源:2011屆江西省吉安一中高三模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          小白鼠是恒溫動物,當環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:
          實驗假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
          材料用具:略
          ①取兩只年齡相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙
          ②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理作為對照
          ③把甲鼠置于10°C環(huán)境中,乙鼠置于30°C環(huán)境中作為對照,在相對安靜的條件下觀 察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄
          預期結(jié)果與結(jié)論:
          ①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,則假設(shè)成立;
          ②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,則假設(shè)不成立。
          請分析回答:
          (1)該興趣小組設(shè)計的實驗方案有       個不妥之處。
          (2)請你為該實驗設(shè)計一張合理的體溫記錄表。
          (3)有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行,你是否贊同這個觀點?并說明理由。                                             
          (4)若假設(shè)成立,下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞,下面給出了四張坐標曲線圖,表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系
          (其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶促反應速率)。則符合甲鼠生理狀況的是     。

          (5)若假設(shè)成立,下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞,當環(huán)境溫度明顯降低時,一方面可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用,引起小白鼠皮膚血管收縮,皮膚的血流量減少,從而使皮膚的散熱量減少;同時還可促進有關(guān)腺體的分泌活動,使               的分泌增加,導致體內(nèi)代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加,從而維持體溫恒定。由此可見小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于             調(diào)節(jié)。

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          科目:高中生物 來源:2010年廣東省江門一模理綜生物試題 題型:綜合題

          (16分)小白鼠是恒溫動物,當環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:
          實驗假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
          材料用具:略
          方法步驟:
          ①取兩只性別與年齡相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙
          ②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理作為對照
          ③把甲鼠置于10°C環(huán)境中,乙鼠置于30°C環(huán)境中作為對照,在相對安靜的條件下觀察
          24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄
          預期結(jié)果與結(jié)論:
          ①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,則假設(shè)成立;
          ②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,則假設(shè)不成立。
          請分析回答:
          ⑴該興趣小組設(shè)計的實驗方案有些不妥之處,請?zhí)岢龈倪M意見:(至少三點)
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
          ⑵有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行,你是否贊同這個觀點?并說明理由。                                                               
          ⑶若假設(shè)成立,下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞,下面給出了四張坐標曲線圖,表示小白鼠的
          代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系 (其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶
          的反應速率)。則符合甲鼠生理狀況的是         。

          ⑷請你運用所學知識,預測甲鼠被破壞了下丘腦后,與乙鼠相比較,除了體溫不能保持相
          對恒定之外,在實驗中還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀? (至少寫出兩項)
                                                                                 ;
                                                                                。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北省高三起點考試生物試卷 題型:綜合題

          (8分)小白鼠是恒溫動物,當環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦.某校生物興趣小組制定了以下實驗方案:

          實驗假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的中樞  。

          材料用具:略

          實驗步驟:

          ①取兩只健康狀況良好且相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙。

          ②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做處理作為對照,并分別測量初始體溫。

          ③把甲鼠置于0℃環(huán)境中,乙鼠置于25℃環(huán)境中作為對照,在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄。

          預期結(jié)果與結(jié)論:

          甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,說明下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的中樞

          (1)該興趣小組設(shè)計的實驗方案有哪些不妥之處?請?zhí)岢鱿鄳母倪M意見:

                               ②____            ③_              

          (2)若沒有破壞甲鼠的下丘腦,將甲鼠置于0℃的環(huán)境中,則甲鼠維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是                 ,請寫出導致戰(zhàn)栗的反射。                    。

          (3)寒冷環(huán)境下,老鼠的耗氧量會       ,導致這個變化的主要激素是            。

          (4)將乙鼠從25℃移入40℃的環(huán)境中,產(chǎn)生炎熱感覺的結(jié)構(gòu)是               。

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學期期末生物試卷 題型:綜合題

          (12分) 小白鼠是恒溫動物,當環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定。為

          了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞在下丘腦,某學校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:

          實驗假設(shè):下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞。[來源:學+科+網(wǎng)]

          實驗用具:略

          實驗步驟:

          ①  取兩只身體健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙;

          ②  用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做任何處理;

          ③  把甲、乙兩鼠置于可以人工控制的溫室中將室內(nèi)溫度調(diào)為0度,在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄。

          預測結(jié)果與結(jié)論:

          ①  若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,則假設(shè)成立;

          ②  若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,則假設(shè)不成立。

          請分析回答:

          (1)該興趣小組設(shè)計的實驗方案有哪些不妥之處?請指出:

          ①____________________________________  ②____________________________________

          (2)有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行,你是否贊同這個觀點?__________并說明理由:____________________________________

          (3)若假設(shè)成立,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,下面給出了四張坐標圖,表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠耗氧量或酶的反應速率)。符合甲鼠生理狀況的是_________________,符合乙鼠生理狀況的是_________________。

          (4)若假設(shè)成立,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,當環(huán)境溫度明顯降低時,一方面可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用,引起小白鼠皮膚血管收縮,皮膚的血流量減少,從而使皮膚的散熱量減少;同時還可以促進有關(guān)腺體的分泌活動,使_______________的分泌增加,導致體內(nèi)5活動增強,產(chǎn)熱量增加,從而維持體溫恒定。由此可見小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于_________調(diào)節(jié)。

           

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