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          【題目】將酵母細胞研磨并除去ATP后，分別放入編號為I、Ⅱ、Ⅲ的錐形瓶中。將3個錐形瓶密 封后，均置于20℃水浴箱中，1h后的結(jié)果如圖所示。下列分析合理的是
          A. 該實驗的實驗?zāi)康氖翘骄拷湍妇募毎粑绞?/span>
          B. 由實驗結(jié)果可知錐形瓶I和Ⅱ必定進行了無氧呼吸
          C. Ⅲ中的液滴向左移動說明酵母菌只進行了有氧呼吸
          D. 實驗結(jié)果說明酵母菌進行有氧呼吸需要葡萄糖和ATP
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          I與Ⅲ的自變量是有無ATP，Ⅱ和Ⅲ的自變量是有無葡萄糖，液滴移動說明消耗氧氣，液滴不移動說明不消耗氧氣。
          該實驗的實驗?zāi)康氖翘骄拷湍妇M行有氧呼吸的條件，A錯誤；無法確定錐形瓶I和Ⅱ是否進行無氧呼吸，B錯誤；Ⅲ中的液滴向左移動說明酵母菌消耗了氧氣，進行了有氧呼吸，但不能確定有無無氧呼吸，C錯誤；實驗結(jié)果說明酵母菌進行有氧呼吸需要葡萄糖和ATP，D正確。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】突然停止光照后，植物葉肉細胞中物質(zhì)含量變化正確的是（ ）
          A.變多，變少B.變少，變少
          C.變少，變多D.ATP和[H]變多
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個玻璃容器內(nèi)，裝入一定量的符合酵母菌生長的營養(yǎng)液，接種少量的酵母菌，每隔一段時間測定酵母菌的個體數(shù)量，得到如圖所示曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
          A. 實驗初期酵母菌增長緩慢是由于種內(nèi)斗爭強
          B. 該實驗中常用抽樣檢測法對酵母菌進行計數(shù)
          C. 酵母菌種群數(shù)量隨時間的變化與營養(yǎng)條件有關(guān)
          D. 該實驗過程中酵母菌種群的年齡組成會發(fā)生變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】草甘膦是一種廣譜除草劑，其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成，影響植物正常生長，最終導(dǎo)致植物死亡。目前，發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因，若將該基因轉(zhuǎn)入植物細胞內(nèi)，獲得的轉(zhuǎn)基因植物能耐受高濃度的草甘膦。取6株植物，其中，植物A和D對草甘膦敏感，B和E對草甘膦天然具有抗性，C和F則經(jīng)過轉(zhuǎn)基因處理，但是否成功未知（轉(zhuǎn)基因處理過程不影響植物正常生長）。圖1為4種限制酶的識別序列和酶切位點，圖2為含有目的基因的DNA片段及其具有限制酶切點。據(jù)圖回答：
          （1）若A、B、C澆清水，D、E、F澆含有草甘膦的水，則A～F植物中，一定能正常生長的是_________________。
          （2）一個完整的基因表達載體除復(fù)制原點、啟動子和終止子外，還應(yīng)包括_________________。若利用酶切法獲得目的基因，最應(yīng)選擇的限制酶是_________________和_________________。
          （3）假設(shè)EPSPS基因已被成功轉(zhuǎn)移到植物F中，但植物F沒有表現(xiàn)出抗性，分析可能的原因_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】T淋巴細胞按照功能和表面標志物不同，可以分成很多種類，其中CD4-T細胞（含標志物CD4）和CD8-T細胞(含標志物CD8)在特異性免疫中發(fā)揮著非常重要的作用。下圖是它們參與特異性免疫的部分過程，下列分析不正確的是
          A. 圖中的T細胞都能增殖分化為效應(yīng)T細胞
          B. X物質(zhì)很可能是引起特異性免疫的抗原
          C. CD4-T細胞能參與體液免疫和細胞免疫
          D. CD8-T細胞作用的靶細胞可能有癌細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有些酵母菌可以利用工業(yè)廢甲醇作為碳源進行培養(yǎng)，這既可減少污染又可降低生產(chǎn)成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類酵母并進行擴大培養(yǎng)，下圖所示為操作流程。請回答下列問題：
           (1)在配制培養(yǎng)基過程中，對培養(yǎng)基應(yīng)采用____滅菌。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH，應(yīng)在滅菌_______（填“前”或“后”）進行。
          (2)在步驟③中將溫度大約為____（填“25℃”或“50℃”或“80℃”）的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿混勻，冷凝后倒置培養(yǎng)。為判斷實驗中的培養(yǎng)基是否起到了選擇作用，可用含甲醇和其他碳源的培養(yǎng)基作對照組重復(fù)步驟③，若對照組的菌落數(shù)目明顯____（填“大于”、“等于”、“小于”）實驗組，則說明起到了選擇作用。
          (3)在操作④中劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落，其他區(qū)域的劃線上卻均無菌落。操作失誤的原因可能是____。
          (4)為重復(fù)利用篩選出的酵母，用海藻酸鈉和氯化鈣制成了包埋酵母的多孔狀凝膠珠。實驗表明：凝膠珠孔徑太大或太小，發(fā)酵效率都很低。請簡要分析其原因______________。
          (5)酵母菌分解甲醇與某種蛋白質(zhì)類酶密切相關(guān)，研究人員擬用凝膠色譜法從酵母菌蛋白質(zhì)提取液中分離出該酶。在裝填凝膠時要盡量緊密，不得有氣泡存在。因為氣泡會______________，降低分離效果。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)輸入和輸出的有關(guān)敘述錯誤的是
          A. 細胞外溶液濃度越大，發(fā)生質(zhì)壁分離的時間越短
          B. 海水中的海藻細胞通過積累溶質(zhì)以防止質(zhì)壁分離的發(fā)生
          C. 農(nóng)作物根部細胞逆濃度梯度吸收土壤中礦質(zhì)元素的過程需要消耗能量
          D. 將人體紅細胞置于等滲溶液中，沒有水分子進出細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的二倍體哺乳動物某個細胞分裂過程中某一時期的模式圖，圖乙表示該細胞分裂過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化。以下敘述，正確的是 
          A. 甲細胞分裂形成的子細胞為精細胞
          B. 甲細胞中存在的A、a基因是基因突變造成的
          C. 圖乙BC段細胞中染色體組數(shù)量會發(fā)生變化
          D. 圖乙CD段的變化引起DNA含量和染色體數(shù)均加倍
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】貓的染色體為2N=38，控制貓毛色的一對等位基因為B（黑色）、b（橙色）�，F(xiàn)有多只純合的黑色貓和橙色貓，雌雄都有。若不同性狀的貓繁殖能力相同，將黑色貓與橙色貓雜交，進行多組實驗，子代性狀如表所示。
          性狀
          雄性黑色
          雄性橙色
          雌性花斑
          數(shù)量
          51
          26
          75
          （1）黑色、橙色和花斑三種毛色在遺傳學(xué)上稱為______。
          （2）根據(jù)該結(jié)果，同學(xué)們提出不同看法。如圖，甲同學(xué)認為控制貓毛色的基因位于X染色體的Ⅰ區(qū)段上，乙同學(xué)認為控制貓毛色的基因位于X與Y染色體的Ⅲ區(qū)段。根據(jù)乙同學(xué)觀點，花斑貓的基因組成有______種。你同意______同學(xué)觀點，理由是______。
          （3）丙同學(xué)提出可能是從性遺傳，即基因在常染色體上，遺傳與性別有關(guān)。雌性必須是BB才表現(xiàn)為黑色，而Bb基因表現(xiàn)為花斑，雄性只要有B基因則為黑色。被同學(xué)們否定，理由是______。
          （4）多組雜交組合中，親代父本黑色與橙色比例為______。
          

			
          

			
          
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