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        1. 【題目】依據(jù)生物課本知識(shí)填空:

          (1)合成生物大分子的骨架是____________。

          (2)細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為_______________。

          (3)ATP的中文名是______________,分子簡(jiǎn)式是________________。

          (4)人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式是_____________________________。

          (5)在葉綠體中的色素中,葉綠素主要吸收_____________用于光合作用。

          【答案】碳鏈 細(xì)胞代謝 三磷酸腺苷 A-P~P~P C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 紅光和藍(lán)紫光

          【解析】

          1、多糖(淀粉、糖原和纖維素)、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成,因而被稱為多聚體,它們都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子。

          2、細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。

          3、ATP是直接能源物質(zhì),ATPADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性;ATP在生物體內(nèi)含量很少,轉(zhuǎn)化迅速;對(duì)于動(dòng)物細(xì)胞來(lái)說(shuō),合成ATP的能量可以來(lái)自呼吸作用,對(duì)植物細(xì)胞來(lái)說(shuō),來(lái)自光合作用或呼吸作用。

          4、有氧呼吸的反應(yīng)式是:。

          5、葉綠體中的色素在光合作用中所起的主要作用是吸收可見(jiàn)的太陽(yáng)光,其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。

          (1)合成生物大分子的骨架是碳鏈。

          (2)細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。

          (3)ATP的中文名是三磷酸腺苷,分子簡(jiǎn)式是A-P~P~P。

          (4)人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式是。

          (5)在葉綠體中的色素中,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光用于光合作用。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果蠅的灰身與黑身(設(shè)基因?yàn)锳、a)、直毛與分叉毛(設(shè)基因?yàn)锽、b)是兩對(duì)相對(duì)性狀。兩只純合親代果蠅雜交,F(xiàn)1無(wú)論雌雄全為灰身直毛果蠅,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2表現(xiàn)型如下表。請(qǐng)回答:

          F2表現(xiàn)型

          灰身直毛

          灰身分叉毛

          黑身直毛

          黑身分叉毛

          雌果蠅

          601

          0

          199

          0

          雄果蠅

          299

          302

          99

          103

          (1)控制果蠅直毛和分叉毛的基因位于______染色體上,從基因結(jié)構(gòu)上分析,基因B和b的根本區(qū)別是______,果蠅體色和體毛這兩對(duì)性狀的遺傳遵循______定律。

          (2)F1雄果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型是_____________。

          (3)F2表現(xiàn)型為灰身直毛的雌果蠅基因型有______種,其中雜合子所占的比例為______。

          (4)用測(cè)交方法鑒定F1中雄果蠅的基因型,請(qǐng)用遺傳圖解表示。

          ____________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于種群的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

          A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位

          B. 一個(gè)池塘中全部的魚(yú)是一個(gè)種群

          C. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

          D. 一個(gè)種群的全部個(gè)體所含有的全部基因叫做種群的基因庫(kù)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】微藻是一類(lèi)體型微小、能進(jìn)行光合作用的低等生物總稱。圖1是以微藻為核心的水體生態(tài)系統(tǒng)模型,圖2是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)模型,虛線方框內(nèi)的A、B,C表示生物成分,箭頭表示能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在圖1所示的水體生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈有_________條,屬于初級(jí)消費(fèi)者的生物除了牡蠣和蝦外,還有___________________

          (2)圖2中的A可以表示圖1中的____________ (填圖1的生物名稱)。圖2中C在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要是____________________

          (3)若圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模型,則④、⑤、⑥三者之間的大小關(guān)系是④________⑤+⑥(選填“〉”、“=”、“<”)。

          (4)若圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型,則_____________釋放的能量不能作為①的能量來(lái)源。

          A.② B.⑤ C.⑦ D.⑧

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. ATP可在生物膜上產(chǎn)生

          B. 任何生物膜的基本骨架都是磷脂雙分子層

          C. 各具膜細(xì)胞器增大膜面積的方式有可能不同

          D. 鳥(niǎo)類(lèi)的成熟紅細(xì)胞是制備細(xì)胞膜的良好材料

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中[2]的主要成分是_________,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]__________。

          (2)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ]________。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

          (3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]_________供給。

          (4)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是_____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)踐,與植物激素?zé)o關(guān)的是( ) 

          A.果樹(shù)的整枝修剪 B.摘心促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育

          C.無(wú)籽番茄的獲得 D.嫁接保持原品種的特性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:

          (1)在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)中,活細(xì)胞中的線粒體被染成_________色。若在低倍鏡下觀察到某個(gè)線粒體位于視野的右下方,用高倍鏡進(jìn)一步觀察前,應(yīng)將裝片向_________方移動(dòng)。

          (2)制備細(xì)胞膜常用的實(shí)驗(yàn)材料是人或其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,原因是紅細(xì)胞沒(méi)有_________和眾多的細(xì)胞器。常用方法是將材料放入_________中,讓細(xì)胞吸水漲破,使細(xì)胞內(nèi)容物流出。

          (3)下圖是用紫色洋蔥表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)操作流程圖:

          其中步驟D可觀察到液泡顏色變_________(填“深”或“淺”)。步驟F可觀察到液泡體積變_______(填“大”或“小”)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】把圓皮豌豆和皺皮豌豆雜交,F1全是圓皮豌豆,F1自交,F2中皺皮豌豆1 851株,則理論上圓皮豌豆有(  )

          A. 481B. 617C. 1 851D. 5 553

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          同步練習(xí)冊(cè)答案