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        1. 下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。有關(guān)敘述正確的是(   )

          A.調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某一個(gè)種群,若初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記,再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只,且每只個(gè)體平均體重4kg,則生產(chǎn)者最少應(yīng)有6000kg,才能維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

          B.X1過程吸收的CO2總量一定與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等

          C.Z1、Z2、Z3、……過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

          D.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4%

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:僅考慮這一種群,初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記,再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只,經(jīng)計(jì)算該種群有300只,共重300×4=1200 kg,至少消耗按20%傳遞,生產(chǎn)者應(yīng)有6000kg,但消費(fèi)者種類多,實(shí)際需要遠(yuǎn)多于這些,A錯(cuò)誤;X1過程吸收的CO2 有些可能還儲(chǔ)存在生物體內(nèi)或未被利用,不一定相等,B錯(cuò)誤;生物體進(jìn)行呼吸作用也釋放二氧化碳,C錯(cuò)誤;按能量傳遞效率為10%~20%,X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4%,故D正確。

          考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2004年高考北京四中全真模擬試卷——生物 題型:013

          下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的植物葉面積指數(shù)與光合作用生產(chǎn)有機(jī)物的總量、干物質(zhì)量和呼吸量的關(guān)系示意圖。(圖中葉面積指數(shù)是指單位表面積上的植物葉片的總面積數(shù)量。該數(shù)值越大,表示葉片交錯(cuò)覆蓋的程度越大)。判斷a、b、c三條曲線依次代表的三種物質(zhì)量及為保持林木最大的生產(chǎn)量應(yīng)該采取的措施分別應(yīng)是

          物質(zhì)量:①干物質(zhì)量;②有機(jī)物的總量;③呼吸量生產(chǎn)措施:④禁止砍伐林木;⑤適量砍伐林木,使林木保持合適的密度

          [  ]

          A.②①③、⑤    B.①③②、④

          C.①②③、⑤    D.②①③、④

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北宜昌金東方學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (8分)據(jù)下列信息書寫出對(duì)應(yīng)的食物鏈(網(wǎng))。
          ⑴某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)生物種群構(gòu)成的數(shù)量金字塔

          ⑵一定時(shí)間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)生物種群的數(shù)量變化曲線

          ⑶某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四個(gè)生物種群所含有的能量值

          ⑷某生態(tài)系統(tǒng)中一些生物的食物情況統(tǒng)計(jì)(相應(yīng)動(dòng)物右邊格中 “√”表示此動(dòng)物胃中含有的生物)

           
          植 物
          食植昆蟲
          食蟲昆蟲

          食蟲鳥

          食植昆蟲

           
           
           
           
           
          食蟲昆蟲
           

           
           
           
           

           


           
           
           
          食蟲鳥
           


           
           
           


           
           
           
           
           

           
           
           



           
          ⑸某生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)生物種群殘留有機(jī)汞的情況表

          ⑹諺語:“螳螂捕蟬,黃雀在后”
                                                              
          ⑺諺語:“大魚吃小魚,小魚吃青蝦,青蝦喝泥巴”(這里設(shè)大魚和小魚是不同的物種)
                                                              
          ⑻下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例。

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          科目:高中生物 來源:2013屆湖北宜昌金東方學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (8分)據(jù)下列信息書寫出對(duì)應(yīng)的食物鏈(網(wǎng))。

          ⑴某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)生物種群構(gòu)成的數(shù)量金字塔

          ⑵一定時(shí)間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)生物種群的數(shù)量變化曲線

          ⑶某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四個(gè)生物種群所含有的能量值

          ⑷某生態(tài)系統(tǒng)中一些生物的食物情況統(tǒng)計(jì)(相應(yīng)動(dòng)物右邊格中 “√”表示此動(dòng)物胃中含有的生物)

           

          植  物

          食植昆蟲

          食蟲昆蟲

          食蟲鳥

          食植昆蟲

           

           

           

           

           

          食蟲昆蟲

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          食蟲鳥

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          ⑸某生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)生物種群殘留有機(jī)汞的情況表

          ⑹諺語:“螳螂捕蟬,黃雀在后”

                                                                

          ⑺諺語:“大魚吃小魚,小魚吃青蝦,青蝦喝泥巴”(這里設(shè)大魚和小魚是不同的物種)

                                                               

          ⑻下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年山西省高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

          下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )

          A.生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級(jí)

          B.該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物的物

          質(zhì)和能量、分解者

          C.從理論上分析,維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分只有生產(chǎn)者——綠色植物

          D.該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成,鷹為最高營養(yǎng)級(jí)

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )

          A.生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級(jí)

          B.該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物的物

          質(zhì)和能量、分解者

          C.從理論上分析,維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分只有生產(chǎn)者——綠色植物

          D.該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成,鷹為最高營養(yǎng)級(jí)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案