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        1. 【題目】某植物的遺傳因子組成為AaBb,兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳.在該植物的自交后代中,性狀表現(xiàn)不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為(
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】A
          【解析】解:基因型為AaBb的植物自交后代中,A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中表現(xiàn)型不同于親本的占 ,而其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體,即AAbb,aaBB,aabb共占的比例為 . 故選:A.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用(基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體血液中哪種無機(jī)鹽過多時(shí)會(huì)出現(xiàn)肌肉乏力現(xiàn)象 ( )

          A. 鈉鹽 B. 鐵鹽 C. 鈣鹽 D. 磷酸鹽

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖解回答下面的問題:

          (1)圖中反映的是細(xì)胞膜的________________________功能。

          (2)圖中甲表示的是________________的細(xì)胞,乙表示的是________________細(xì)胞。

          (3)圖中表示________________,表示細(xì)胞膜上的受體,其化學(xué)本質(zhì)是___________。

          (4)細(xì)胞之間除了通過直接接觸傳遞信息外,還可間接傳遞信息,如內(nèi)分泌細(xì)胞將激素分泌出來后,由________運(yùn)輸?shù)饺砀魈,作用于遠(yuǎn)處的靶細(xì)胞。

          (5)細(xì)胞膜除了具備圖中所示功能外,還具有______________________________和______________________________的功能。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是( )

          A. 照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能

          B. 該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物體內(nèi)的能量

          C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量

          D. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性由P,p基因控制),抗銹和感銹是一對(duì)相對(duì)性狀(由R,r控制),控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上.以純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙).再用F1與丁進(jìn)行雜交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則丁的基因型是(
          A.Pprr
          B.PPRr
          C.PpRR
          D.ppRr

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示在動(dòng)物不同生命活動(dòng)過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是(
          A.a過程沒有姐妹染色單體
          B.b過程細(xì)胞數(shù)目不變
          C.c過程發(fā)生細(xì)胞識(shí)別和融合
          D.d過程沒有同源染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法中正確的一組是

          在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

          在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

          若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快

          若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)加快

          A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,回答下列問題:

          1圖中Pi代表磷酸,則B為____________,C為____________。

          2E是能量,在人和動(dòng)物體內(nèi)E1來自________,綠色植物體內(nèi)則來自________和________。

          3在生物體的生命活動(dòng)中,E2主要用于__________________________等生命活動(dòng)。

          4A1和A2相同嗎? 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1表示下丘腦和垂體之間的部分神經(jīng)聯(lián)系;圖2為抗利尿激素促進(jìn)腎小管細(xì)胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機(jī)制.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.
          (1)圖1中在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),刺激①處,②軸突末梢處有抗利尿激素釋放.這屬于反射嗎? . 請(qǐng)說明理由 . 該過程中發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是
          (2)腎小管細(xì)胞主要利用細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分,圖2中儲(chǔ)存水通道蛋白的囊泡最可能來自哪一種細(xì)胞器?
          (3)某人因基因突變導(dǎo)致受體結(jié)構(gòu)改變,不能接受抗利尿激素的調(diào)節(jié),那么此人的細(xì)胞外液滲透壓較正常人(填“高”或“低”).高溫條件下抗洪搶險(xiǎn)的解放軍戰(zhàn)士因大量出汗而未補(bǔ)充水分時(shí),機(jī)體內(nèi)抗利尿激素的分泌量將 , 以維持水平衡.
          (4)為探究下丘腦對(duì)抗體產(chǎn)生的影響,科研人員利用豚鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),按表做①③處理: ①向豚鼠皮下注人等量的SRBC(山羊紅細(xì)胞);
          ②7天后,分別取脾臟組織制成細(xì)胞懸液;
          ③適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)SRBC破裂情況.
          (注:特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后,紅細(xì)胞會(huì)破裂,釋放出血紅蛋白.)

          組別

          材料準(zhǔn)備

          數(shù)量(只)

          培養(yǎng)液中血紅蛋白的相對(duì)含量

          手術(shù)損毀下丘腦前部

          12

          0.20

          正常組

          12

          0.40

          向豚鼠皮下注入的SRBC,在免疫學(xué)上可稱為 . 從實(shí)驗(yàn)中可看出脾臟細(xì)胞懸液會(huì)引起SRBC破裂,說明懸液中含有物質(zhì),產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為 . 為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)嚴(yán)密該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組:做穿刺手術(shù)卻不損毀下丘腦.你認(rèn)為這樣做的理由是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案