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        1. 【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據(jù)圖回答下列問題。

          1)若限制酶的識別序列和切點是——↓GATC——,限制酶的識別序列和切點是—G↓GATCC—,那么在過程中,應用限制酶 切割質(zhì)粒,用限制酶 切割抗蟲基因。過程在 體內(nèi)體外)進行。

          2)為在短時間內(nèi)獲得目的基因,可用 技術(shù)進行擴增,其原理是 。

          3)通過過程得到的大腸桿菌涂布在含有 的培養(yǎng)基上,若大腸桿菌能夠生長說明已導入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說明沒有導入,該培養(yǎng)基從功能方面屬于 培養(yǎng)基。

          4過程所用技術(shù)稱為 ,從遺傳學角度看,根本原因是根細胞具有

          【答案】1II I 體外

          2PCR技術(shù) DNA復制

          3)四環(huán)素 選擇

          4)植物組織培養(yǎng) 發(fā)育成完整個體的全部遺傳物質(zhì)

          【解析】試題分析:(1)酶識別并切割的核苷酸序列,酶也能識別并切割,但酶識別并切割的核苷酸序列,酶不能識別并切割。質(zhì)粒只能切割出一個切口,目的基因的兩側(cè)均需切割。所以質(zhì)粒用酶切割,目的基因用酶III)切割;過程在體外進行。

          2)為在短時間內(nèi)獲得目的基因,可用PCR擴增技術(shù);其原理是DNA復制。

          3)質(zhì)粒上含有四環(huán)素抗性基因,大腸桿菌不具有抗四環(huán)素能力,所以可通過將大腸桿菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,檢測質(zhì)粒是否導入;該培養(yǎng)基從功能方面屬于選擇培養(yǎng)基。

          4過程是將根細胞培養(yǎng)成棉植株,所用技術(shù)稱為植物組織培養(yǎng);從遺傳學角度看,根本原因是根細胞具有發(fā)育成完整個體的全部遺傳物質(zhì)。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某學生進行加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果的課題研究。他的實驗設(shè)計如下:

          設(shè)置2組實驗,分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉

          2組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設(shè)置相同

          根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果

          對這個實驗的評價,正確的是

          A.未設(shè)置對照實驗 B.無關(guān)變量設(shè)置太多

          C.無關(guān)變量無法控制 D.因變量不能描述

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】加工橘子罐頭采用酸堿處理脫去中果皮(橘絡(luò))會產(chǎn)生嚴重污染。目前使用酶解法去除橘絡(luò)可減少污染。下列生長在特定環(huán)境中的4類微生物,不能產(chǎn)生所用酶的

          A.生長在麥麩上的黑曲霉

          B.生長在酸奶中的乳酸菌

          C.生長在棉籽殼上的平菇

          D.生長在木屑上的木霉

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃色葉片的敘述,正確的是

          A兩種葉片都能吸收紅光和藍紫光

          B黃色葉片不能發(fā)生光反應產(chǎn)生ATP

          C兩種葉片均不含有類胡蘿素

          D兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性分別由A、a基因控制),抗銹和感銹是另一對相對性狀(顯、隱性分別由R、r基因控制),控制這兩對相對性狀的基因均獨立遺傳。以純種毛穎感銹植株(甲)和純種光穎抗銹植株(乙)為親本進行雜交,F1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進行雜交,F2有四種表現(xiàn)型,對每對相對性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計結(jié)果如圖:

          (1)丙的基因型是____,丁的基因型是____

          (2)F1形成的配子種類是____________。產(chǎn)生這幾種配子的原因是F1在形成配子的過程中_______________________。

          (3)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2____。

          (4)寫出F2中抗銹病個體的基因型及比例__________。(只考慮抗銹和感銹一對相對性狀)

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          【題目】下列哪項與生物膜上糖蛋白的識別功能無關(guān)(
          A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
          B.癌細胞容易擴散和轉(zhuǎn)移
          C.自然的精卵融合
          D.載體蛋白與所運輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合

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          【題目】如圖是某地烏鴉連續(xù)10年種群數(shù)量變化,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),分析正確的是

          A. 烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

          B. 第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

          C. 第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行“J”型增長

          D. 第9-10年的烏鴉種群數(shù)量最小

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          【題目】經(jīng)誘變、篩選得到幾種基因 A 與基因 B 突變的酵母菌突變體,它們的蛋白質(zhì)分泌過程異常,如下圖所示。正確的是( )

          A. 出現(xiàn)不同突變體說明基因突變具有隨機性

          B. A、B 基因雙突變體蛋白質(zhì)沉積在高爾基體

          C. 圖中顯示突變體 A、B 病變,主要影響了蛋白質(zhì)的合成

          D. A、B 基因的突變不會影響細胞膜蛋白的更新

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖分別表示兩個不同的人工生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,據(jù)圖分析回答:

          (1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有的特點。如甲所示,人的食物 2/3 來自于農(nóng)作物,1/3 來自于家 禽家畜,若人體重增加 300 克,則最少要消耗農(nóng)作物克。

          (2)從能量角度分析,設(shè)計乙人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是。在生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中,沼氣池中 的生物屬于。乙中“管道”可為農(nóng)作物生長提供。

          (3)估算大棚中某種雙子葉雜草的種群密度時,最常用的方法是,相對于自然生態(tài)系統(tǒng),乙 抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是。

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