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        1. 【題目】下列實驗操作過程中,需要設(shè)置對照或本身存在對照的是

          A. 土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計數(shù)

          B. 用新鮮菠菜的葉片進(jìn)行色素提取和分離實驗

          C. 探究不同濃度的生長素類似物對插條生根的影響

          D. 用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象

          【答案】ACD

          【解析】土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計數(shù)實驗中,需要設(shè)計未接種的空白對照組,A正確;用新鮮菠菜的葉片進(jìn)行色素提取和分離實驗,無需髓質(zhì)對照組,B錯誤;探究不同濃度的生長素類似物對插條生根的影響,需要設(shè)計生長素濃度為0的對照組,C正確;用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象實驗中,前后自身對照,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題.

          (1)如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向.請回答:

          ①寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈

          ②在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著 .若生產(chǎn)者有5000Kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第三營養(yǎng)的生物可增重 Kg.

          (2)圖2表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系.圖中各種類均生活在退潮后暴露的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和?讨趲r石表面,海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動尋找食物.圖中的數(shù)字表示海星食物中各類所占的比例(%).

          ①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有 種,它們中既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的是

          ②當(dāng)除去全部海星一年后,與對照地區(qū)相比,該處生物種類組成發(fā)生了很大變化,其中 成為優(yōu)勢種.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說法正確的是( )

          A. ③為多倍體,通常莖稈粗壯、籽粒較大

          B. ④為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小

          C. 雜交,后代基因型分離比為1:5:5:1

          D. ①②③④細(xì)胞所代表的個體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】資料:已知動物激素間存在協(xié)同作用和拮抗作用。如:胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用;腎上腺素在血糖調(diào)解中與胰高血糖素起協(xié)同作用。

          某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計了如下的實驗,實驗過程如下:

          一:取若干只成年的W品系的小鼠,分為甲、乙、丙、丁四組,并編號。

          二:配置生理鹽水,并用生理鹽水配置amol/L的甲狀腺激素溶液,bmol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X每升X溶液含甲狀腺激素amol和生長激素bmol

          三:甲組小鼠每天注射____________;乙、丙、丁組小鼠每天分別注射____________。

          四:_______________________。

          實驗結(jié)果的預(yù)測:

          預(yù)測一:甲組小鼠的體重增長量=乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量。

          預(yù)測二:甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量

          預(yù)測三:甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量

          根據(jù)以上信息回答下列問題:

          1上述實驗的實驗?zāi)康氖莀____________________。

          2上述實驗設(shè)計的步驟中有一步是錯誤的,請找出并改正。

          改正后的實驗操作:_________________。

          3將實驗步驟補(bǔ)充完整。

          三:甲組小白鼠注射_________________。

          乙、丙、丁組小白鼠分別注射______________。

          四:____________________。

          4假設(shè)實驗結(jié)果與實驗預(yù)測一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如下圖所示,請用柱形圖表示4組小鼠的體重增長速率相對值。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng).①、②是有關(guān)的生理過程.下列說法錯誤的是(

          A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

          B.①表示Na+、Cl、葡萄糖等自由擴(kuò)散進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

          C.②表示重吸收作用

          D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于艾弗里肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的敘述,錯誤的是

          A. 該實驗是在英國科學(xué)家格里菲思的實驗基礎(chǔ)上進(jìn)行的

          B. 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化與DNA重組技術(shù)的實質(zhì)是相同的

          C. 實驗過程中,通過觀察菌落的特征來判斷是否發(fā)生轉(zhuǎn)化

          D. 該體外轉(zhuǎn)化實驗證明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】血細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是

          A. 血液、組織液、淋巴和組織液、細(xì)胞外液

          B. 血漿、體液、淋巴、血漿和組織液

          C. 血漿、組織液、淋巴、血漿和組織液

          D. 血液、體液、淋巴和組織液、細(xì)胞外液

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中,兩類細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是

          A.小鼠骨髓瘤細(xì)胞與造血干細(xì) B.蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞

          C.人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞 D.牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是

          A. 被動運輸都是物質(zhì)順濃度梯運輸

          B. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中,水分子有進(jìn)有出

          C. 主動運輸可以維持離子在細(xì)胞內(nèi)外的濃度差

          D. 物質(zhì)通過磷脂雙分子層的速率與脂溶性無關(guān)

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          同步練習(xí)冊答案