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        1. 【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

          A有溶酶體的細(xì)胞一定不是原核細(xì)胞

          B沒有葉綠體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行光合作用

          C有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行無氧呼吸

          D沒有高爾基體的細(xì)胞一定不能合成蛋白質(zhì)

          【答案A

          【解析】原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器是核糖體,有有溶酶體的細(xì)胞一定不是原核細(xì)胞,A正確;藍(lán)藻沒有葉綠體,也能進(jìn)行光合作用,B錯誤;藍(lán)藻沒有線粒體,也能進(jìn)行有氧呼吸,C錯誤;合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體,不是高爾基體,D錯誤

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究在單側(cè)光照射下燕麥胚芽鞘產(chǎn)生的生長素橫向運輸是發(fā)生在尖端A段還是發(fā)生在尖端下面一段B段,某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗,下列敘述正確的是

          A若a、b均向光源彎曲生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在B段

          B若a、b均直立生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在B段

          C若a向光源彎曲生長,b直立生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在A段

          D若b向光源彎曲生長,a直立生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在A段

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某小型天然湖泊原有少量魚類,后改造為人工魚塘。已知該人工魚塘僅有5個種群形成一定的食物關(guān)系,下表列出了5個種群的同化能量。請回答下列相關(guān)問題:

          種群

          A

          B

          C

          D

          E

          同化能量[J/cm2a]

          11×108

          2×107

          14×109

          9×107

          34×106

          1由天然湖泊改造成人工魚塘后,改變了原生態(tài)系統(tǒng)的____________結(jié)構(gòu),使該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有所提高。

          2根據(jù)上表中的能量值,寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)____________。在該生態(tài)系統(tǒng)中,第二營養(yǎng)級能量流向第三營養(yǎng)級的傳遞效率是____________。

          3用標(biāo)志重捕法調(diào)查B種群密度時,若標(biāo)記個體易被捕食物,則B種群密度的估計值會___________偏高”“偏低不變。若B種群在該人工魚塘中的環(huán)境容納量是K,要獲得B種群最大的持續(xù)捕撈量,則捕撈后B種群數(shù)量應(yīng)保持在____________左右。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)或變化過程不屬于吸能反應(yīng)的是

          A. 葉綠體類囊體的光反應(yīng)

          B. 細(xì)胞溶膠中發(fā)生的糖酵解過程

          C. 葉綠體基質(zhì)淀粉的合成

          D. 肌肉細(xì)胞受刺激后收縮的過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能

          A. 抗體具有免疫功能

          B. 血紅蛋白的運輸功能

          C. 性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞生成

          D. 唾液淀粉酶的催化功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】光學(xué)顯微鏡可觀察到的現(xiàn)象是

          A質(zhì)壁分離時,蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞壁

          B被健那綠染成藍(lán)綠色的線粒體

          C經(jīng)甲基綠染色后的綠色的DNA分子

          D噬菌體侵入大腸桿菌細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合下圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)

          B. 若判斷乙是否為植物細(xì)胞,依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)

          C. 依據(jù)有無結(jié)構(gòu),可將甲、乙、丙分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

          D. 甲、乙可在基因工程中充當(dāng)受體細(xì)胞,丙經(jīng)改造后可做目的基因的載體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物堿基中嘌呤總數(shù)為56%,嘧啶總數(shù)為44%,此生物不可能是

          A. 噬菌體 B. 煙草花葉病毒 C. 禽流感病毒 D. 果蠅

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實驗,下列有關(guān)分析不正確的是

          A理論上b中不應(yīng)具有放射性

          Bb中含放射性的高低,與過程中攪拌是否充分有關(guān)

          C若b中含有放射性,說明與過程中培養(yǎng)時間的長短有關(guān)

          D上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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          同步練習(xí)冊答案